的孩子们可以一起学习有关尼希米的手工艺。尼希米的故事来自圣经旧约。尼希米是耶路撒冷人，是波斯王的仆人。他为他家乡耶路撒冷的人民感到悲哀，因为他们的城市周围没有城墙，这使得以色列利人很容易受到敌人的攻击。国王准许尼希米回家集合他的人民，在他们的城市周围筑起一堵墙。因为尼希米是个伟大的领袖，耶路撒冷的人民团结起来，只用了50多天就修好了城墙。尼希米的故事是一个孩子们可以理解的，因为它强调了为一个共同目标而共同努力的重要性。计划一个以尼希米为中心的艺术项目或手艺可以帮助孩子们理解合作和协作的重要性。

帮助孩子们理解尼希米故事的一个简单方法就是让他们来说明这个故事。一起决定你想如何讲述这个故事，然后让孩子们决定时间表，以及他们关于尼希米的书将如何编排。每一页都应该有少量的文本，孩子们必须根据他们选择的文本来说明每一页。例如，尼希米问国王是否可以在耶路撒冷周围修建一道保护墙。孩子们可以选择画一幅尼希米的画，请求国王允许他修建一堵墙。确保小组中的每个孩子都有机会展示故事的至少一页。用透明的接触纸盖住已完成的书，以保证其耐用性，让孩子们自己翻阅。

为了向孩子们展示合作完成一个大项目的重要性，让他们分组合作。使用空的谷类食品盒、建筑用纸、剪刀、胶带和其他手工用品，开始建造耶路撒冷的一些建筑。孩子们可以用谷类食品盒和手工材料建造房屋、谷仓、商店和学校。确保孩子们在创建他们的结构之前与小组中的其他人合作和协作。你可能想找到尼希米时期的房屋和其他建筑的艺术品，供孩子们在建造时参考。

使用你在合作活动中创建的结构，用于下一个手工艺项目。让孩子们作为一个大群体进行头脑风暴。问他们：如果他们是尼希米，他们会用什么材料在他们的城市周围筑墙来保护它？当孩子们有机会创造性地思考之后，告诉他们尼希米建造了一堵石墙，因为这是他随时可以得到的材料。用纸板箱和其他手工材料，让孩子们一大群人一起在他们精心打造的耶路撒冷城周围筑起一堵墙。强调合作、沟通和合作的重要性。孩子们可以用水族馆的石头装饰墙壁，代表尼希米建造的石墙。

墙完工后，向孩子们解释耶路撒冷城墙的一个重要部分是城门。问孩子们为什么他们认为盖茨是必要的，并讨论让市民进出城市的重要性，同时还要把敌人挡在门外。用冰棒棒、吸管或其他手工材料，让孩子们为他们精心打造的耶路撒冷城创造自己的城门设计。在城市附近展示这些独特的设计，并在墙上展示孩子们合作创作的。