不能没有家全集,拼音是怎么来的？

拼音如下：

bù néng méi yǒu jiā

不能没有家

祝你生活愉快

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下面是更多关于不能没有家全集的问答

我才不回答你嘞！还没有财富值！鬼才会回答你

　　电脑上没有拼入法，可已经安装但没用的输入法中加载，或者新安装输入法。

　　一、加载拼音输入法

　　1、在任务栏中右键输入法，如下图：

　　2、点击设置，如下图：

　　3、点击添加，如下图：

　　4、拉动滑杆，选择自己所需要添加的输入法。

　　5、点击确定。

　　二、新安装拼音输入法。

　　1、在浏览器中输入拼音输入法名称。

　　2、进入拼音输入法网站。

　　3、下载到本地。

　　4、解压文件。

　　5、打开文件，根据提示进行安装。

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不叫的拼音是bù jio。“不”的声b，韵母是u，声调为，“叫”的是就j，韵母是iao，声调也是四声。

“不”字只有一个读音bù，但当它在第四声(去声)字前念第二声，也就是发bú的音。但是书写时还是要写成bù 。

“不”解释：

1、用在动词、形容词和其他副词前面表示否定；

例子：不去、不能、不多

2、加在名词或名词性词素前面，构成形容词。

例子：不法、不规则

“叫”解释：喊叫、呼叫、呻吟等字义。

扩展资料：

“不”常用词组：

1、不碍

释义：无妨碍；没关系

例句：行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕，不要紧！

2、不安

释义：不安宁的。

例句：世界局势动荡不安。

3、不卑不亢

释义：不卑下也不高傲，态度言语有分寸

例句：今天，他碰上了不怕他的人。他必须避免硬碰，而只想不卑不亢的多捞几个钱。

参考资料来源：百度百科-不

参考资料来源：百度百科-叫

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我们小时候刚刚上学就是开始学拼音，古候的人们就已经学会了拼音，古代人认字有他们自己的一套独特方法。

古代识汉字有好几种方法，有直音法，反切法和譬况法。而他们最简单的方法就是用直音法一个字去代替另一个字的读音。这样的方法相对比较简单，但也有明显的缺陷如果一些字的同音字很生僻、甚至没有同音字，那么这个方法就不能用了。后来古人发明了反切法，就是利用两个字注一个音，如“夸，苦瓜切”，那么夸这个字的念法呢就是“苦”字的声母加上“瓜”字的韵母拼接而成。

其实古代时期汉字比拼音出现的早，那时候老师读学生跟着读，指着字一个一个的念不用记住怎么写，会背就行了就比如千字文跟顺口溜一样，小朋友背什么都很快的。一两个星期就记住了记住之后就刻脑子里了一辈子不忘然后一边背一边写学会一千个字一个月就行了。其实一千个字不少了生活中常用的字也就三四百个。

所以古代的启蒙教师，也就懒得费心讲意思了。就是让你死记硬背，生记住。记住以后，随着人们年龄增长，和周围汉字环境的影响养成，对于读书识字这种事有实际需求的人，自己就懂了。如果家道中落，孩子进入了不需要读书识字的工作和生活环境，会把小时候学过的那些忘光。

古代的学堂、私塾先生捧着书本大声朗一句，学生也捧着书就跟读一句，重复又重复，一字一句，口耳相传，朗朗读书声，不绝于耳，所以，古代并无拼音。

智能拼音就打SM就行了，

全拼的话什么不能当词打。 你先去控制面板 程序卸载 里面看下

你是否已经安装好搜狗输入法 中文的 [ 标签：中文,中文 拼音,拼音 ] 古代应该没有拼音吧、那是怎么规定字的读法诶？ 匿名 回答:2 人气:2 解决时间:2010-02-01 10:46 答案是谁发明了汉语拼音呢？说来有趣，是一个外国人。我国古代汉字读音大多采用“两字相切”的读音方法，如“东”（都笼切）。这个方法显然太繁琐，不易读准。公元1610年，法国有个传教士叫金尼格莱来到了中国，他是个中国通。他在1626年写了一本《西中儒耳目资》的书中，首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。他在中国期间结识了韩云、王征等人，并在他们的帮助下，在利玛窦等传教士汉语注音的西书《西字奇迹》基础上，编写了中国第一部拉丁化拼音字字汇。 汉语拼音运动的历史前奏可以远溯至明末，但是导致中国社会产生声势浩大的汉语拼音运动，其直接原因是中国人至今铭心刻骨的“甲午”国耻。这一点钱玄同在《注音字母和现代国音》（1929）一文中说得很清楚：“1894年（甲午），中国给日本打了一次败仗，于是国中有识之士，知道非改革政治，普及教育，不足以自存于世界，但是提到普及教育，即有一个问题发生，则汉字形体之难识，难写是也。要解决这个问题，就非另制拼音新字不可……”。于是，“推行简字以谋求普及教育的运动，日盛一日……”。其实，文字领域中的思想革新在此之前已经开始，汉字几千年来神圣不可侵犯的崇高地位已经发生动摇。甲午战争后，清政府在日本马关签订了丧权辱国的“马关条约”，除了赔偿巨额军费之外，还割让了台湾和澎湖等地。其时，朝野震惊，激发了社会民众，特别是有进取精神的知识阶层的爱国天良，大家推究中国失败的原因，一致认为“汉字不革命，则教育决不能普及，国家断不能富强。”当时，被称为“思想界之彗星”的谭嗣同就首先带头呼吁废除汉字，改用拼音文字。各界人士群起响应，纷纷起来创制简单易学的“切音新字。”清末的切音字运动，也就是汉语拼音运动就这样如火如荼地开展起来了。 据统计，清末最后十年中，至今犹有案可查的各种拼音方案就多达二十七种。这一时期的拼音方案大多为拼写某种方言而设计的，但拼音文字毕竟是一种拼写语言声音的文字，所以一开始就触及了汉民族语言的统一问题。被当时称之为“从事切音运动第一人”的卢戆章，在他的《切音新字序》（1892）中就提出制定拼音字母的两个基本原则：“字话一律”和“字画简易”，也就是文字表达话音，字形简单易写。同时，又倡议以南京话为“各省之正音”，这样全国“语言文字既从一律，文话皆相通，中国虽大，犹如一家。非如向者之各守疆界，各操土音之对面而无言也。”这些话显然已超出了纯粹的文字改革的范围，涉及民族语言的统一和发展了。 但是，卢戆章设计的各种拉丁化拼音方案仍然是以拼写闽广方言为主的。他后来向清政府学部呈交的《中国切音字母》也就因此被认为“不能通行各省”，“不足以统一各省之方言”而批驳了。之后不久，一种体现民族共同语发展趋向的切音方案—－王照的《官话合声字母》立刻脱颖而出了。它拼写的是当时影响最大的“京音官话”，字母形式完全采用汉字的偏旁。《官话合声字母》通行极广，遍及大半个中国，“由京津而奉天，而南京，官话字母遍及十三个省。”王照本人可谓完全把握了当时民族语言的发展趋向，他在《官话合声字母》序中就明确宣称：“语言必归划一，宜取京话……京话推广最便，故曰官话。官者公也，公用之话，自宜择其占幅员人数多者。”也正因为如此，他的《官话合声字母》得到了京师大学堂（北京大学前身）总教习吴汝伦的支持并跟张之洞以及管学大臣张百熙一起奏请朝廷在“学堂章程”中规定“于国文一科内，附入官话一门”，理由是“各国语言皆归一致”，清朝也应“以官音统一天下之语言”。他们的奏请很快得到朝廷的批准。于是，汉语拼音运动在引发了国语统一运动，并与国语统一运动合而为一的同时，得以从民间跻身政府。之后，清政府学部在“国语教育事业”（1911）中规定拼音“简字”的用途有二：一是拼合国语，二是范正汉字读音，并通过了一个“统一国语办法案”，规定在宣统八年（1916）普及国语。没想到就在这一年十月，武昌起义，辛亥革命爆发，清政府被推翻。于是，经公决并通过的“统一国语办法案”也就成了一纸空文。确定国音，制定字母，统一国语的运动，实际是由下一个社会和国民政府开展起来的。 1912年，民国成立后，政府继续推行国语。在推行国语的热潮中，国语标准音经过“京（音）国（音）问题”大辩论，由“以京音为主，兼顾南北”修正为纯以京音为准的新国音，其后注音字母也更名为注音符号，并成为推行国语的利器，使国语进入师范及小学语文教学中，在电台广播、电影、话剧等领域中建立了牢固的阵地。 民国时期，从官话到国语，从老国音到新国音，国语运动最重要的一条历史经验就是要使自然形成的没有明确标准的初级形式的民族共同语（官话）成为有明确规范的高级形式的民族共同语（国语和普通话），必须选择一种自然语言，作为自身存在和发展的基础。国语运动在长期的实践中终于找到了“中国语言的心”（刘复语），明确宣布以北京（系）作为统一全国语言的标准音（见《全国国语运动大会宣言》）。这是它最大的历史功绩，它为1949年新中国成立以后所开展的汉语规范化运动、推广普通话和汉语拼音方案的制定，奠定了基础。 从学术发展的角度看，在汉语拼音运动不同历史时期出现的国语注音符号、国语罗马字、北方话拉丁化新文字，直至五十年代后期的汉语拼音方案，显然是一脉相承的继承发展关系。汉语拼音方案的设计充分吸收了过去许多拼音设计，特别是国罗和北拉的许多宝贵经验，并广泛地听取了各方面的意见。方案固然有它匠心独运之处。但更多的是吸取并发展了历史上许多拼音设计的长处。下面我们就从几个主要的方面来说一说汉语拼音方案与注音符号、国罗、北拉以及其他拼音设计的继承发展关系。 程序安装不完整，估计添加安装会找不到程序，只能卸载——重装。

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