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开心大冒险电影观后感,网络游戏对学习的利

2020-11-08 00:06电影

简介开心大冒险观后感成人世界和孩子的世界就像两个平行的空间，父母和孩子虽然同处一个屋檐下各有各的想法，思考问题和处理事情的方式也不同。罗翰是玩具公司的销售经理，每天上班都要遭老板挤兑，老板在电梯网络游戏对学习的利...

开心大冒险观后感

成人世界和孩子的世界就像两个平行的空间，父母和孩子虽然同处一个屋檐下各有各的想法，思考问题和处理事情的方式也不同。罗翰是玩具公司的销售经理，每天上班都要遭老板挤兑，老板在电梯里放了一个屁也要赖到罗翰身上。罗翰总是笑嘻嘻，对老板唯唯诺诺的一副窝囊的样子。在家里，他是罗开心的全职保姆，哄着孩子起床吃饭上学，既当爹又当妈地照顾罗开心。罗开心就和中国千千万万的小学生一样，早上不想起床，看到考试就头疼，喜欢玩遥控赛车，在学校会遭大块头的男孩子欺负，却从不会跟老师或家长说。罗翰和罗开心这对父子，各自生活在自己的圈子里，没有思想的交集，彼此不理解，直到——一次地震让他们两个交换了身体，他们去体验对方的生活，逐渐了解对方，走进对方的心里去认识对方的世界。介入到对方的生活中，以不同的方式处理事情，各自取得意想不到的效果。他们偶遇珠宝大盗，共同打败珠宝大盗，最后又换回各自的身体，罗翰抱得美人归，罗开心也更懂事了。我们常说，父母和孩子要多沟通，要多了解彼此，多体谅对方，这件事说起来容易，但执行起来却往往很难。若不是自己亲临对方的处境，该如何深切地体会到呢？父母和孩子的兴趣点和思考方向往往又南辕北辙。父母阅历广，常希望用自己的阅历和经验去指导孩子，而孩子往往更注重自己的需求和心理满足，对于父母的命令式言传身教往往不买账。代沟的形成，其实并不纯粹是年龄的缘故，更多的是思维方式不同所致。小孩子的世界真的很难懂，他们会莫名其妙的热衷于某样东西，而在我们看来，那可能是一个无聊透顶的玩意儿。他们通常又特别认死理儿，爱钻牛角尖，认为一就是一二就是二，没有变通，也不肯退让，更不懂得从别的角度来看待问题。之前，有个小女孩跟我散步，她说她苦恼死了，于是我问她，你苦恼什么呢？你只要看书考试，简直幸福死了。她淡淡地冷眼看了我一眼，说，我每天都是两点一线，周末还要补课，连出去玩的机会都没有，我好想出去玩啊。然后又接着BLA BLA说了一堆，说着说着竟然就哭了。就因为一直闷在家里不能出去玩就哭了，我赶紧安慰她叫她别哭了，同时我也不仅在心里感叹，小孩子的思维方式真是太奇怪了！父母和孩子，有时候就像是两个阵营的“敌人”，要达到沟通理解对方的世界，“灵魂交换”还真是个捷径，但这终究只是臆想，毕竟还是要靠双方多体谅对方，并且努力找到一个最好的途径交流彼此的想法，了解彼此的世界，如此才能营造一个和谐的亲情关系。首先，应当是倾听；其次，要毫不保留地表达自己的想法；第三，不管是父母还是孩子，都要学会换位思考。当然，因为阅历和知识的限制，双方自然不可能在同一个问题上完全一致，可至少通过交流和沟通，达到互相尊重和理解，父母能多倾听孩子的呼声更好地引导孩子，孩子又能多体谅父母，纠正自己的错误观念成长为更好的人。不光父母和孩子，不同群体之间，同样互相不了解，多点交流，多体谅对方才行。1.

相

下面是更多关于开心大冒险电影观后感的问答

《开心大冒险》观后感

更出人意料，父子竟在机缘巧合珠盗狭路相逢！眼看子被，做爸爸当然不能袖手旁观，可面对自己只有“10岁”的个头儿，便和他的两个很好的朋友与江洋大盗展开了激烈的对战，当乌龙大盗遭遇错位父子，当“窝囊爸爸”变身“武林高手”，他们展开了一场惊险刺激的智勇闯关，最后，还是正义的力量战胜了邪恶的力量，乌龙大盗被抓，他们从此便过上了幸福快乐而美满的生活。　

回想过去，父母为我们做的一切都是对我们爱的表达。可我们总是不体谅父母，记得有一次，爸爸让我把房间擦一下，我极不情愿的拿起布去擦，我才只擦了一会儿，就感到腰酸背疼，没劲了，头上也有了汗珠，我想：我才知擦了一小块地方，就叫苦叫累，那父母天天为我们煮饭、洗碗……那该有多么辛苦呀！　

看了这部电影，我受益匪浅，因为它告诉我这样一个道理——做人一定要换位思考，是不是得去考虑一下父母的感受，这样才不会让自己跟父母之间出现矛盾，正如庄子所说“事其亲者，不择地而安之，孝之治也” 侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。

网络游戏对学习的利

我们来谈一谈关于中学生上网的利与弊的问题

查：：中学生上网主要了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少。那么请问：在座的同学们上网都干些什么呢？是聊天？玩游戏？还是查资料？×（叫起一位托：说利）中学生上网的利：

第一、可以开阔视野

第二、可以对外交流

第三、可以促进青少年个性化发展

第四、可以促进中学生的学业

第五、可以掌握最新的教育动态

×（此时，另一托举手，被叫起，说弊）

中学生上网的弊：从长远的角度看去：

第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。

第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。

第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。

从我们身边说起：

第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。

第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。

第三、荒废学业，影响身体健康问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。

第四、思维能力问题。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

×（随意叫一位同学）对策：第一、学校、教师加强监管。

第二、家长合理监督。

第三、社会加强管理。

但是，最重要的还是提高自我控制能力。总述：咱们中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用你们的一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步、人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。听过我与陈盼关于网络利弊的见解，希望大家有所收获，有所提高，多多利用网络中的利，杜绝其弊，在网络世界中，你，才是真正的胜利者！

网络游戏制作需要学习什么

需要，看你是开发电脑游戏还是手机游戏，不同的需要学习不同的编程语言。

如何将网络游戏和学习结合起来？

整体看来教育网络的研究主要存在两方面问题，面是基础理论与游戏设计方法的具体结合方式不明确，另一方面是缺乏行之有效的游戏设计模型和设计理念。因此本文将系统化教学设计理论引入到教育网络游戏设计与开发中，视教育网络游戏的开发为教学设计，能够让教育网络游戏走进校园，成为寓教于乐的一种手段，不仅提高学习者学习积极性和学习兴趣，还能提高学习效率。