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曾洪易,法律的功能是什么

2020-11-01 16:30结局

简介法律的功能是什么...

下面是更多关于曾洪易的问答

1951年3月,公安部预审处对曾洪易提出了初刑意见,判处徒刑15年,并呈报中央公安部领导审批。1951年4月5日,曾洪易的案件由公安部移送北京市军事管制委员会军法处继续审查,并于同年6月25日转押北京市公安局管训处看守所。在这里,没有看见过曾洪易写过什么“要求安排工作”或“释放回家”的报告,这可能是他感到出狱已无希望,只能听天由命等待最后判决了。此后,北京市人民检察署和军法处对曾洪易的案件继续进行审理,主要是红军北上抗日先遣队的失败追究其责任。他写出了更为详细的交待材料,说明他离开先遣队后即留在闽浙赣苏区工作,先遣队的一切行动均由中央军区直接指挥,先遣队失败时他早已被撤职。为了使审查部门了解先遣队失败的情况并减轻自己的罪过,他就自己所知写出了更为详细的材料,继续肆无忌惮地披露先遣队领导人的许多问题和先遣队的行动方针等许多失策情况。

1951年随着抗美援朝、土地改革和镇压反革命等运动的深入开展,国际国内的形势对曾洪易越来越不利。为了稳定成立不久的人民共和国的局势,一批罪犯受到了从重处理。这年10月24日,北京市军事管制委员会军法处以“曾洪易叛党投敌,积极从事反革命活动,严重地破坏了人民解放事业”的罪名,将他“判处死刑,剥夺政治权利终身”。但是,就在行刑报告批复下达前,他却于1951年11月9日上午6时50分,因患严重肺结核病死狱中,时年47岁。曾洪易在刑前病死,为北京市军法处免去了“验明正身,绑赴刑场”的麻烦,也使已经写好的布告未能公布于世,使他的死讯变得无声无息。也使他的结局几十年来扑朔迷离,成为党史界说不清的难题。

区别具体分析如下

一、就业方向不同：

1、是理论研究和实践经验的结既要学法律和法律运用，也要学基础的法学理论和争论，毕业后具备初步的法学研究的能力。当然也可以到实务部门工作。

2、而法律专业，一般就比较具体了，如法律文秘等。法律和法学是两个不同的专业，法学无论从本身的考生的素质、接受到系统深入的学习等诸多方面都优于法律。

二、所学专业内容不同：

1、法律专业主要课程：宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法概论、婚姻法、国际法、法学基础、行政法、逻辑学、律师实务、会计学基础、审计学基础、马克思主义政治经济学原理、劳动法、婚姻家庭法、国际私法、国际经济法概论。

合同法、知识产权法、公司法、环境与资源保护法、法律文书写作（中国法律思想史、外国法制史、西方法律思想史、票据法、保险法、税法、金融、公证与律师制度、房地产法任选三门）。

2、法学专业主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。

三、所学的知识程度不同

1、法学一般都是全日制本科设置的专业，研究生有法学硕士；

2、而法律一般都是专科、自考专本科、成教专本、函授专本设置的专业。

扩展资料

法学，又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。

法学，是关于法律的科学。法律作为社会的强制性规范，其直接目的在于维持社会秩序，并通过秩序的构建与维护，实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学，其核心就在对于秩序与公正的研究，是秩序与公正之学。

法学是世界各国高等学校普遍开设的大类，也是中国大学的十大学科体系之一，包括法学、政治学、公安学、社会学四个主要组成部分。在社会上，很多人习惯将法学专业称之为法律专业。

在中国，法学思想最早源于春秋战国时期的法家哲学思想，法学一词，在中国先秦时代被称为“刑名之学”，从汉代开始有“律学”的名称。在西方，古罗马法学家乌尔比安（Ulpianus）对“法学”（古代拉丁语中的Jurisprudentia）一词的定义是：人和神的事务的概念，正义和非正义之学。

研究领域

法学的研究对象（object of law）首先是法

这里的“法”包括通常所说各种意义的法。

从法的形式角度说，包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法（statute law）和不成文法（unwritten law,common law）。

从法的体系角度说，包括宪法、行政法、民商法、经济法、诉讼法、社会法、刑法、国际法、程序法以及其他各种部门法；

从时间角度说，包括古代法、近代法、现代法和当代法；

从空间角度说，包括该国法、外国法、本地法、外地法；

从一般分类角度说，包括国内法和国际法、根本法和普通法、一般法和特别法、实体法和程序法；

从表现形态角度说，包括动态法和静态法、具体法和抽象法、纸面法和生活中的法、理想法（如自然法）和现实法（如实际生效的法）等等。

法学只有将所有这些不同意义上的法尽收眼底，加以研究，才算是名副其实的法学。

法学还要研究各种“法的现象”

即基于法产生的各种现象，如立法、执法、司法、守法、法律监督；

法的起源、发展、移植、继承、现代化；

法律秩序、利益、正义；

法治观念、思想、制度、事实、规律等等。

法学还要研究“与法相关的问题”

法和法的现象不是孤立的，它的存在和发展同其他事物特别是经济、政治、文化等社会现象有着密切的联系。研究这些相关问题可以更好地研究法学的主要问题。

参考资料来源：百度百科：法学

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应当，。“应与“必须”的含义实质区别。法律在表述义务性规范一般用“应当”，不用“必须”。

示例：仲裁庭对农村土地承包经营纠纷应当进行调解。调解达成协议的，仲裁庭应当制作调解书；调解不成的，应当及时作出裁决。

“应当”是和“可以”是法律上相对应的一个词语；对于“应当”的理解就等同于“必须”，而“可以”可以理解为可为或可不为。换而言之，就是说“应当”就是强制性规范，“可以”就是选择性或者授权性规范。

扩展资料：

法律语言规范示例

和，以及，或者

“和”连接的并列句子成分，其前后成分无主次之分，互换位置后在语法意义上不会发生意思变化，但是在法律表述中应当根据句子成分的重要性、逻辑关系或者用语习惯排序。

示例1：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

示例2：较大的车站、机场、港口、高等院校和宾馆应当设置提供邮政普遍服务的邮政营业场所。

“以及”连接的并列句子成分，其前后成分有主次之分，前者为主，后者为次，前后位置不宜互换。

示例1：开庭应当公开，但涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私以及当事人约定不公开的除外。

示例2：国务院和省、自治区、直辖市人民政府根据水环境保护的需要，可以规定在饮用水水源保护区内，采取禁止或者限制使用含磷洗涤剂、化肥、农药以及限制种植养殖等措施。

“或者”表示一种选择关系，一般只指其所连接的成分中的某一部分。

示例：任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。

参考资料：中国政府网-立法技术规范（一）

本回答被网友采纳与有关的法律法规如下：

华人民共和国公司法》

立的：为了规司的组织和行为，保护公司、股东和债权人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展，制定本法。

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国公司法>若干问题的规定（一）》

立法目的：为正确适用2005年10月27日十届全国人大常委会第十八次会议修订的《中华人民共和国公司法》，对人民法院在审理相关的民事纠纷案件中，具体适用公司法的有关问题。

《最高人民法院关于适用<中华人民共和国公司法>若干问题的规定（二）关于律师担任企业法律顾问的若干规定》

立法目的：为正确适用《中华人民共和国公司法》，结合审判实践，就人民法院审理公司解散和清算案件适用法律问题。

《国有企业法律顾问管理办法》

立法目的：为进一步建立健全国有企业法律风险防范机制，规范企业法律顾问工作，保障企业法律顾问依法执业，促进企业依法经营，进一步加强企业国有资产的监督管理，依法维护企业国有资产所有者和企业的合法权益。

《中华人民共和国外资企业法》

立法目的：为了扩大对外经济合作和技术交流，促进中国国民经济的发展，中华人民共和国允许外国的企业和其他经济组织或者个人在中国境内举办外资企业，保护外资企业的合法权益。

《中华人民共和国外资企业法实施细则》

立法目的：规范外资企业在我国境内活动。

《中华人民共和国中外合作经营企业法》

立法目的：为了扩大对外经济合作和技术交流，促进外国的企业和其他经济组织或者个人（以下简称外国合作者）按照平等互利的原则，同中华人民共和国的企业或者其他经济组织（以下简称中国合作者）在中国境内共同举办中外合作经营企业。

《中华人民共和国中外合资经营企业法》

立法目的：为了扩大国际经济合作和技术交流，允许外国公司、企业和其它经济组织或个人，按照平等互利的原则，经中国政府批准，在中华人民共和国境内，同中国的公司、企业或其它经济组织共同举办合营企业。

《中华人民共和国中外合资经营企业法实施条例》

立法目的：为了便于《中华人民共和国中外合资经营企业法》（以下简称《中外合资经营企业法》）的顺利实施。

《中华人民共和国合同法》

公司成立的目的是为了盈利，而盈利就离不开交易。合同涵盖的内容广泛，不仅商品交易需要订立合同，涉及到公司的股权交易、知识产权交易、物权变动等事项也均需有合同保障。为了保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设。

《中华人民共和国劳动法》

公司用人需要与劳动者签订劳动合同，《劳动法》的立法目的为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。

《中华人民共和国劳动合同法》

公司用人需要与劳动者签订劳动合同，《劳动合同法》的立法目的为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。

1、培养方方式不同

法律硕士主要培养律家”，是型人才。法律硕士基本上是自费数学校有公费指标；

法学硕士主要培养“法学家”，是学术研究型人才。法学硕士有公费也有自费。

2、学位培养重点不同

法律硕士与现行的法学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。

法律硕士学位主要培养立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督以及经济管理、社会管理等方面需要的高层次法律专业人才和管理人才。在经过法律硕士的学习后应具备较为坚实和系统的法律基础理论素养，掌握较为宽广的法律实务知识，具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构，能综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的知识，独立地从事法律实务工作和有关管理工作。

3、招生条件不同

法学硕士必须要本科毕业，并且不招收同等学历；

法律硕士则宽松一些，要求大学本科学历(或具有本科同等学历)的非法学类专业的毕业生(不得报考的13个法学类专业：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)，同等学历的专科毕业生必须工作两年以上。

4、考试命题不同

法学硕士偏向专业性质.所以比较难，并且有学校的“本土特色”；

法律硕士几门课基本是全国一张卷——政治理论课、外语考试、专业课都为全国联考科目——比较规范和公平。

5、竞争激烈程度不同

法学硕士的录取比例，一般都是在10：l左右，北大等名校更达20：1。

法律硕士录取比例～般在8：1，名校达到15：1。

6、教学方式不同

法学硕士按一般的研究生培养方案培养，分专业采用导师制，每个学生一个导师。

而法律硕士不分专业，教学内容将贯彻宽、新、实并举的原则，理论与实际相结合，注重扩大学生的知识面，注重知识的实用性。法律硕士是在导师组的指导下.先学习法律的基础课.然后采用案例式教学等多种教学方式。