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裴魁山,电影《驴得水》在豆瓣的评分相对于来说很高,看完这部剧
2020-10-31 14:38结局
简介很好电影,很看的电影比如看电影的时候裴魁山怎么那么奇怪,不欢张一曼吗,只是告白失败而已啊,至于后面那么狠毒无下限去骂她么?铜匠不是很淳朴吗,他不是对张一曼也动心了吗?怎么后面性情大变乘人之危?最终导致 电影《驴得水》在豆瓣的评分相对于来说很...
很好电影,很看的电影
比如看电影的时候裴魁山怎么那么奇怪,不欢张一曼吗,只是告白失败而已啊,至于后面那么狠毒无下限去骂她么?铜匠不是很淳朴吗,他不是对张一曼也动心了吗?怎么后面性情大变乘人之危?最终导致了一曼的悲剧?
电影讲的是,民国时期,执着于山村教育的孙校长办了所学校,学校里有除他而外的三名老师:张一曼、周铁男、裴魁山。
裴魁山就是一懦夫,自私自利又胆小无能的软蛋,自以为是地以一个救赎者的姿态说要娶一曼,“别人不了解你,我了解你,我知道你不是那样的”,一副高高在上,我可以给你更好的一切的态度。可张一曼说她就是那样的,就是放浪,如果有什么让你误会的地方,以后不招你便是了。被拒绝之后,求而不得恼羞成怒,他对一曼的态度大转变,尤其是在一曼睡服铜匠之后,他虚伪的面具终于被自己撕得粉碎。在铜匠提出要他们骂一曼羞辱她的时候,他更是像宣泄一般说了很多下流不堪的词语:婊子,贱货,公共厕所……全然忘记了两个月前自己是怎样向她求爱的。
铜匠的淳朴只是表象。他能被“睡服”,说明他骨子里是有恶念的,他有老婆,但他是一个在家没有任何地位,被老婆奴役的人,也是一个十足的软蛋。他要离开的时候,对一曼的不舍,还有他老婆找上门来的时候,他护着一曼,是他真心喜欢一曼吗?对于一曼,是他永远也到达不了的一个知识分子的阶层,一曼代表的自由形象,是他向往却得不到的。和他文盲粗俗的老婆相比,一曼太美好了,在经过两个月的读书进修,他已经充分了解到自己的需求是什么,他受够了他一贯的生存方式,像“牲口”一般的生存方式,只可惜本性如此,阶层是无法突破的,读再多的书,也改变不了他粗鄙的内心。被一曼骂作牲口后,他的报复心理可谓恐怖之极。叫众人辱骂一曼不解恨,还要剪掉她的头发。
-下面是更多关于裴魁山的问答
虽然都爱张一曼,但都是自私的爱 一个追求自由的人,这种人在中国很容易死的。得水》是一部笑中带泪泪中带着滋味儿的电剧中张一曼的扮演者任用一首《我要你》贯穿了整部电影,尤其是在有一幕她剥蒜的时候把蒜皮当做了雪任期飘洒空中,那一个场景不仅是让裴魁山为之动心,更是让作为观众的我们心中一暖。是啊,张一曼不过就是一个喜欢自由和温暖的女子,她单纯可爱甚至可以为了那简单的生活去“卖弄”自己,但她并不“肮脏”因为她为的是孩子和学校。
如果电影能像张一曼设想的那样该有多好,冒充驴得水的铜匠顺利的回家和婆娘过日子,真正的驴得水还能好好地活着继续为孩子们坨水,校长用“驴得水老师”的奖励金修缮新的校舍,而裴魁山也没有因为张一曼的拒绝和“卖弄”变得近乎疯狂, 孙佳也不用因为特派员的私心嫁给假冒“驴得水”老师的铜匠。一切都会变成张一曼想象的样子:大家穿上了新衣服,学校有了新校舍,甚至大家还可以一起去大城市“见世面”。
可惜的是,在那个特殊的大环境下,自私成为了多数人的“通病”,他们被私欲蒙蔽了双眼,看到的只有张一曼的“放荡”和教育局的“拨款”,却没有人花点时间去耐心去读懂孙校长和张一曼的心,当孙校长和张一曼的“无私”成为了他人私欲爆棚的“沃土”,最终大家都沦落成为了这善意的谎言背后的“受害者”。在影片当中,变化最大的两个人应该是“爱过”张一曼的裴魁山和铜匠。或许在他们是“由爱生恨”,亦或者是被私欲冲昏了头脑,但始终是他们把“单纯”“善良”的张一曼推下了悬崖。还记得剧中的,裴魁山在炎炎夏日一身裘皮的装扮,铜匠来袭那一种冠冕堂皇,张一曼那一头狗啃般的秃发,特派员侍卫要“轻薄”张一曼但没有人敢制止,甚至还有张一曼疯掉之后房间里的那一声枪响,简直让人看的心碎......
还记得有人在影评中在为张一曼扼腕叹息,因为她“死了”。不,其实我一直认为她还活着。但至少,在那个像沼泽一样的泥泞崎岖的年代里,她哪怕只活在自己编织的梦里。这就像是电影的结尾一样,一切仿佛像全部都没有发生一样,大家获得了想要的快乐,没有私欲没有“驴得水”而生活还在继续,就像是一场梦一样的开始。最后我不得不说的,通过《驴得水》这部国产小成本电影,可以看得出这其中包含了无数人的心血。同样,也可以看得出国产电影没有天价演员和高投资也一样可以拍好,而这一切只不过取决于“从业者”的是否“走心”。总之,《驴得水》是一部很棒的片子,值得一看
求采纳
有些电影看完就完了,有些电影看完,你想很久。
看了开心麻花第二部电驴得水》,让我想了很多。
《驴得水》,故事架构在1942年的民国年间,几个知识分子,立志改变中国农民的“贫、愚、弱、私”,在中国某偏远缺水山区,自建一所小学,在穷山沟里支教。
学校有一位校长,两位男老师,一位女老师,还有校长女儿和一头驴。
由于缺水,需要一头驴来运水,他们以“吕得水”为名,虚构了一名教英语的“吕得水”老师向教育局多领了一份薪水,用于改善教学条件和老师们的生活,而“吕得水”的真实身份是一头驴:“驴得水”。
电影以“驴”为名,讲的却是琢磨人的事儿。除了“驴得水”老师没有任何污点记录,其它的人都不那么完美:
老念叨“做大事不拘小节”的孙校长,做宽厚、乐观,但遇事也软弱,容易妥协;周铁男:讲义气,但总是骂骂咧咧,横冲直撞;裴魁山:小心谨慎,精明务实,出事必先自保。还有,独立、时髦,爱自由,最后成了牺牲品的女教师张一曼;以及天真、耿直的校长女儿孙佳,一开始淳朴憨厚而后发狠报复的铜匠。
男老师裴魁山,喜欢张一曼;男老师周铁男和校长女儿孙佳,两小无猜。
电影开场,几位老师插浑打科,笑声不断,各有性格,也其乐融融,……孙校长领着大家,逃离大都市,在小山坡过着“天高皇帝远”的穷乐生活。
打破了这“乌托邦”般平静的,是教育部的一封电报,特派员要来视察,尤其是考察“吕得水”老师。
紧接着,为了瞒住这事,用一个谎,堵另一个谎,麻烦事一件接一件,环环相扣,……就这样,影片笑着开场,哭着收尾。
电影里的人没有哭,看电影的人有种想哭的感觉完电影,我一直在想,这部电影到底在讲什么?
有看到人无完人,但真实得就像我们自己。有看到美丽的谎言,一错再错,底线一再失守。但在观影的时候,我居然心里大骂铁男不该这么不成熟对特派员讲真话,抱怨孙佳太不懂事,老暴露实情。
有看到弱肉强食,剪刀与枪的对决,人性经不起生死的考验。就像向来叛逆不低头的铁男,也会在枪弹面前跪地求饶,并说自己是条狗。一向淳朴的铜匠,瞬间会变得那么狠毒。
影片的场景没离开过山坡上的学校,故事构架在1942,但其中的内涵让人想到很多的现实。比如:官员拿回扣,下级蒙上级,……对还有男女关系。
然而,闪现在我头脑中,挥之不去的是:潇洒、独立的一曼,最后居然疯了,一声枪响(大概是自杀了),让一部喜剧,悲凉而止。
这个烫头卷发,旗袍开着很高的衩的时髦女教师,她只不过是想想按自己的想法过一生。
她给人感觉浪荡风骚,内心却单纯善良。她高兴就约个炮,不需要谁负责,也不对谁负责。
她的原则是不伤害别人,也不受人束缚,为了“顾全大局”,保住学校,她和铜匠“搞了破鞋”,但也成了“顾全大局”的牺牲品。
当然,这种时髦的观念,即使放到现在也太超前了。魁山羞辱她,铜匠仇恨她,校长也不会为她挺身而出。
一曼看似“随便”,实际上她有她的底线。她不依附于男人,也意味着男人无法控制她。
“讲个笑话,你可别哭”,任素汐饰演的一曼,是开心麻花这第二部电影作品的灵魂。幽默中有酸楚、荒诞中见现实,她是核心。
得不到,就毁了它。也许是最坏的人性之一。
这部难能可贵之处在于,让我们看到国产电影更多的可能性剧电影并非只能是一路哈哈哈,也可以做到有态度、有思考,看得笑声之后,心口好像被打了一拳。
《驴得水》是有它的讽刺意义,黑色幽默,所谓知识分子那副道貌岸然的尊容下丑陋贪婪的嘴脸,上层阶级表里不一、以权谋私的强权主义,底层人物的愚昧无知、贪小便宜、不一而足,《驴得水》无疑是在借古讽今。
从话剧舞台到大银幕,《驴得水》经过五年剧本打磨、上百场表演磨砺,品质扎实,精彩巧妙的故事、不落俗套的笑点、无可挑剔的表演,令观众交口称赞。扩展资料
《驴得水》主要剧情:一群“品行不端”却怀揣教育梦想的大学教师,从大城市来到偏远乡村开办了一所学校。学校待遇惨淡、生活艰苦,但老师们都自得其乐,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派员要来突击检查的消息打破了安宁,因为学校有一位“驴得水老师”隐藏着不可告人的秘密。就在所有人都担心丑事即将败露的时候,一个神奇天才的出现拯救了大家,然而谁能料到真正的麻烦才刚刚开始。
本回答被网友采纳 驴得评 ——孤尘(蒙)这部电影有深象征意味,有点像西游记娶亲思考和沉默的部分远远超过了搞笑本身。可以举例,特派员,象征着土匪头子,流氓,刻意的光头更是指向当时的执政党,其中有一句话,“我还能换个地方当差”,暗示当时的军阀乱象之重,还有更深的意味(台),他的秘书使得张一曼免收强奸,这里应该指的是军阀中好人与坏人的碰撞,张一曼此刻象征着多灾多难的中国,以前的破鞋事件应该是列强侵略中国事件。裴魁山,投机主义者,他也曾想当个普通人,幸福地活着,但是张一曼拒绝了他(张一曼的自暴自弃和自卑使得她无法接受魁山),而后他变成了一个疯狂为自己谋求利益的人,对张一曼有着深深的厌恶(注:在发现张一曼与铜匠睡觉之后),内心的绝望使得他暴露了本性,然而这种本性我并不抱有很深的排斥,相反这是一个绝望者的必经之路,之后他还能骂张一曼,说明他仍然怀有幻想。他象征当时的小资产阶级。周铁男,原本的他是热血青年,可以说对这个社会抱有热情,坚信自己能解决问题,无论是社会还是个人,好像当时的游行学生。但是当他直面过特派员的枪之后,他彻底变成了一条狗,可以理解患了斯德哥尔摩综合征,举个例子,当时当局签了一个不平等条约,大规模学生请愿,当局给了两个选择,一,努力学习,报效祖国,二,请征入伍,当士兵,结果浩浩荡荡几千人,无一人入伍。他成了只会动嘴皮子的人。铜匠,象征着获得利益而膨胀的人,可以当做发国难财的人,起先他忠于祖国,接济国家,后来发现他甚至可以有大量权力控制他想要的,所以性情大变,参见汉奸巨商。孙佳,我认为是剧中最清醒的人,同时也是最无奈之人,最终还是对他爸妥协,嫁给铜匠,这又有点张爱玲的色戒的意思了。她要保存她爸辛苦经营的学校,又想理想主义地揭发弄虚作假,象征着学习救国的人。张一曼,不断的妥协,不断的以幻梦来填补内心的失望,象征不断被交易的,被摧残的中国。孙校长,一个抱有理想主义,又肯迈出第一步的人,象征着没有军队以前的共产主义者,剧末被捆绑,代表着被军阀的虚伪教训明白,是走向正确的道路开始,即枪杆子出政权。剧情我就不多说,就挑高潮吧。张一曼被剪头发。铜匠经历被张一曼痛骂以后,彻底死心,倚仗着吕得水这个招牌,对校长,铁男,魁山下令,骂一曼,这段,使得魁山和一曼彻底结束,使得铁男忍无可忍,准备摊牌,结果被枪吓得从此懦弱。枪的出现意味着事情不再是几个人的事,而是拖入了社会这个大背景,而此刻的社会,是黑暗的,压抑的,也就是这一秒,驴得水这电影,变成了和姜文电影一类的存在,充满了象征意味。当一曼疯狂打自己耳朵的时候,也说明中国与之前的爱国商人,现在的巨奸决裂。有个值得注意的情节是,为什么张一曼疯了?那是因为她彻底的绝望,她所做的,不过是为了这所学校,换而言之是未来,(从她想穿着校服一起拍照那段可以看出),她可以和任何人睡,那是因为有更重要的东西。但是现实令她失望了,热血青年跪倒在地,共产主义者亲自剪去了她的头发,巨奸发号施令,军阀控制着局面,投机者拂袖而去,真是绝望。荒唐的婚礼。这场婚礼就是纯粹的闹剧,与之前的悼念会的对比更显无厘头与荒唐,极度强调社会之乱,可以百度一下,短短几十年,政权更迭四十几次。孙佳与铜匠结婚,牺牲意味简直触手可及。铜匠的老婆就像一尾鱼,彻底搅乱了这浑水,也使剧情达到巅峰。一曼在混乱的人群中捡花,象征着她的纯洁被践踏,但她仍然希望挽回,悲剧气息浓厚。孙佳转身离去,象征着理想主义者的升华,要转变成她哥哥那样的实干者(她哥象征共产党)。而给他们捐助的美国人,说:不可思议的中国。这表示当时外国人无法理解中国人残存的愚昧,暗示外国人是不可能救中国的,只有自己救自己。 我要你作词:樊作曲:樊冲演唱:任素我要 你在我身旁我要 你梳妆这夜的吹吹得心痒痒 我的情郎我在他乡 望着月亮都怪这月色 撩人的疯狂都怪这guitar 弹得太凄凉哦 我要唱着歌默默把你想我的情郎你在何方 眼看天亮都怪这夜色 撩人的疯狂都怪这guitar 弹得太凄凉哦 我要唱着歌默默把你想 我的情郎你在何方 眼看天亮我要 美丽的衣裳为你 对镜贴花黄这夜色太紧张时间太漫长 我的情郎我在他乡 望着月亮 本回答被网友采纳 可能是因为张一曼演出了大家很喜欢的东西吧Tags:裴魁山,如何解读电影《驴得水》中铜匠和裴魁山对张一曼的情感?
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