微电影 分工,微电影制作的流程以及注意事项

大概跟制作差不多

首先需要有个编剧写剧

另外就是有演 明细安排演员、分配等

服装、化妆、场景、美工、字幕组等后勤、幕后人员

特效师制作片头片尾或特效 剪辑师跟进导演和需要剪辑原片

音效可以自行制作或者到一些音效网下载 CE编辑

剪辑可以用SONY VEGAS ED PR等剪辑

特效用AE 粒子等合成

3D部分看看你有没有相关人员了

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下面是更多关于微电影 分工的问答

制作一部微电影，要怎么分工？比如配音的，视频处理的，学生小打小闹，十个人左右

如果有现成的剧本，员就好办多了。摄影不可少起码是单，机器可以选择单反相机或高清大底摄像机。录音为省事最好选择同期声录制，可用机器自带的MIC也可外接定向话筒。对音质有更高要求的，可选择数字录音机接挑杆定向话筒，录影机功率小可中间加个话放。这样音质会有很好的保证。但这样也给后期制作带来麻烦，声话同步问题！解决办法只能是用打场记板来解决，这样又需要一名场记。导演当然是必须的，更多的是服务人员，即剧务。负责开车、联系道具、化妆、盒饭等，一个人不行人越多越好干。

后期用edius剪辑，片头朴素点更好，特效能不用尽量少用，但最好注意一下调色，能渲染气氛和剧情。

微电影制作的流程以及注意事项

微电影制作周期短，性强，更贴近大众，是时代赋予电影文化的新理念用于互联多媒体、手机视频等多种平台，具有娱乐性、创意性和广告价值。那么微电影制作的主要流程以及注意事项有哪些？

一、微电影制作的主要流程——剧本创作

相对传统广告，微电影以情节的高低起伏带动用户的情绪，通过故事主人公的“事与情”达到升华，潜在的引发用户对品牌的共鸣以及支持。因此，一个优秀的剧本是一部优秀微电影的基础，而精华就取决于策划方案的创意。

二、微电影制作的主要流程——准备设备和设计分镜

1、准备设备 拍摄器材要根据拍摄的微电影的预算来算的。事先有个大致的计划，比如想拍好一点就可以租赁好一点的设备仪器，运用程度也要盘算好。对于一些可有可无的设备，尽量去掉，节省成本。

2、设计分镜 简单说即是分配镜头，就是事前打好拍摄的草图，什么地方用什么镜头，开头怎么开始拍，末尾怎么收镜，也是方法万千。这就要根据导演想用什么样的手法来展现故事内容，从而缩短了拍摄时间。

三、微电影制作的主要流程——选择演员

在拍摄微电影之前，基本的剧组配备人员要齐全，分工明确，不能逮着谁就安排谁，根据个人的爱好和能力来。其中，演绎人员也是最重要的部分。提前安排好拍摄场地，有计划地进行。场地的选择要适合微电影剧本的剧情，做到情、景、剧结合。演员事先要背好台词，并对拍摄的画面根据台词进行预演，尽量减少拍摄才是第一次表演的情形，减少拍摄时间，从而减少拍摄成本。

四、微电影制作的主要流程——后勤工作

为剧组做好后勤保障，安排演员住宿、场务道具，联系好饮食与用水。交通也要安排妥当。

五、微电影制作的主要流程——后期制作

把拍摄来的视频用软件"剪辑"整理一下，如果不想被剪太多镜头，那么在分镜头设计一环节就要事前分配得完善一点，还可以加上点软件特效，比如亮一点，暗一点，画面少抖一点，来点字幕(还有合作人员的名单呀)，当然还有合适剧情的配乐，软件是需要人来熟练操作的。微电影制作后期直接影响到片子的质量度、观赏感觉，要专业制作人士才能完成。因此，后期制作的安排一定需要有软件制作经验或学习过软件制作的人员。

拍微电影一般需要多少工作人员？怎么分配？

1．编导 它包括编稿人、和顾问等。一般来说，导演是专职的电教专业人员，稿和顾问则是兼职的，他们是在该学科有专长并具有丰富教学经验的教师，是临时受聘来工作的。

　　2．制作人员 这些都是电教馆（中心）内的电教专职人员，包括有摄像、录像、美工、灯光、编辑、录音、解说等人员。他们在电视教材制作上都具有某一方面的专长，在导演统一指挥下，分别负责具体的制作工作。大的制作部门，一项工作需要几个人，小的部门，则可由一人兼任几项工作，甚至由导演去兼任摄像、编辑等工作。

　　3．管理与技术人员 管理工作有两类．一类是制片管理工作，相当于拍摄电影或电视剧时的制片主任的工作。他管理演员和摄制组的一切后勤事务性工作。这项工作可以设专人去做，也可由教材制作部门负责人或导演兼任。另一类是设备管理工作。编制电视教材要使用价格昂贵的设备，这些设备必须妥善管理。通常是将设备集中起来由专职人员管理；部分常用的设备，如摄像机，可由使用者包干管理与维护。为了加强设备技术保证和及时做好设备检修工作，还应设专职或兼职的维修技术人员。

　　上述三部分人员均应在电视教材制作部的统一领导下开展工作。

　　二、电视教材编导的任务与要求

　　（一）编导的任务

　　顾名思义“编导”是要担任编与导两方面的工作。“编”即编写电视教材的稿本，“导”即根据稿本按电视制作的规律，指导录制工作的全过程。“编”与“导”这两项工作可以同时由一人去承担，承担这两方面工作的人，称为“编导”。大多数情况是编与导两项工作由

　　两人以上去承担。承担“编”的人称为“编稿”，他的主要任务是：（1）确定电视教材选题；（2）根据教学目的、要求，编写出电视教材的文字稿本；（3）协助导演指挥电视教材录制工作。承担“导”的人，称为“导演”。他的主要任务是：（1）协助编稿选定电视教材课

　　题；（2）根据电视教材文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本；（3）指导录制工作全过程，直到最后编制完成电视教材。

　　编与导这两项工作既有分工，又有着密切的联系，两者要相互配合，才能保证编制电视教材的质量。比如，在确定选题时，编稿人对课程的教学内容、难点重点、哪些内容不易用口头讲清而需要用电视手段去表达等等，应该有更多发言权。导演在选题时，对这些选题内容能否发挥电视手段长处，则更有发言权。两者相互配合进行电视教材的选题，将需要与可能结合起来，可以获得理想效果。又如，编稿在第一次编写文字稿本时，导演可以在写作方法上予以指导；导演在写分镜头稿本时，要征求编稿的意见；在指挥录制工作时，编稿人往往要起科学顾问的作用，才能保证教材的科学性与教学性。总之，编导的工作是一项有机联系的整体工作，由于任务涉及的范围广、技术要求高，往往难以做到一个人既具有“编”的学识水平，又具有“导”技术与艺术水平，所以，才将编与导的工作由两人以上去承担。但分工后仍须密切配合，才能互相协调做好工作。

　　（二）编导人员的素质要求

　　编导人员的工作是一种教材编制工作，与文字教材编写或教师在课堂上讲好一节课比较，电视教材编制过程要复杂得多，难度也大得多。所以，要编制出一部好的电视教材，是一项教学研究工作，又是一项创造性的劳动，同时也是科学，教学与艺术结合的产物。在这些工作中，起关键性、指导性作用的是编导人员的工作。因此，对编导人员有较高的业务素质要求。

　　1．编稿的业务素质要求

　　（1）学科专业知识。编稿应该在某课题（课程）的学科专业方面具有较渊博的知识。既掌握扎实的专业基础知识又要掌握学科的最新发展成就，还要了解该学科在国民经济生产部门的应用状况，以及与该课题有关的知识。这样可以确保电视教材的科学性。

　　（2）教育科学知识和教学经验。编稿应该掌握教育学、心理学 的基本知识，并具有较丰富的教学经验，懂得用教学原则与教学方法去指导稿本编写；要认真学习，掌握课程的教学大纲，使稿本内容符合大纲的要求；要了解教学对象，使稿本的选材能适应学生的年龄特征和知识水平。这样，才能保证电视教材的教学性，符合教学的规律。

　　（3）电视教材编制的知识。编稿要懂得一些电视教材编制过程的常识，具备一定艺术修养与写作能力，较好地掌握文字稿本编写的技巧。这样，才能写出有较高水平的符合编制要求的文字稿本。

　　综合上述条件，编稿应由在学科业务上有一定专长的、有丰富教学经验的教师担任，只要他们再去学习一些编制电视教材的知识与技巧，就能胜任编稿的工作。

　　2．导演的业务素质要求

　　（1）掌握影视艺术的理论与技巧。电视教材是借用电视手法来去现教学内容的。因此，电视教材导演必须熟练掌握电影、电视艺术的编导与制作的理论知识与技巧。比如，画面构图的知识电视摄像镜头运动的技巧，电影蒙太奇的理论，镜头组接的原则与技巧，摄像用光、编辑、录音的技术、音响、音乐的运用技巧等。导演应该掌握影视理论与技术，如同文字教材的编著者要掌握最基本的写作方法与技巧一样重要。在文字写作上，词不达意、语法不通、文笔不流畅，自然写不出好的文字教材。同样，在电视手法表现上没有掌握好影视的基本理论与技巧，也不能编制出影视语言、语法、技巧皆佳的电视教材。

　　（2）熟练掌握电视制作设备系统的功能和使用的方法。电视教材从写分镜头稿本到指挥录制工作全过程，都要求导演熟练掌握制作设备系统的全部功能和具体使用的技巧。特别是目前设备更新的周期很快，不断出现新型号的摄像机、特技机和编辑系统等，导演要善于运用这些设备的最新功能，编制出运用了新技术的有时代感的电视教材。例如现在电视制作部门已广泛使用电脑字幕／图形创作设备系统，若导演不了解这一系统的功能，在写分

　　镜头稿本时仍然沿用老一套的字幕和动画，在录制时将新设备放在一边不敢动用，这样的导演当然是不称职的了。

　　（3）应具有一定的教学实践经验，掌握基本的教学原则与教学方法。导演没有这些经验与知识，就难以编导出有教学特点的符合教学要求的电视教材。而往往会编制成一个不伦不类的艺术欣赏片。不少事实在明，缺乏教学经验的编导，他们主持拍摄的电视教材，往往由于不符合科学的教学原则和教学方法，根本无法在教学上运用。

　　（4）应具有比较广泛的学科专业知识。导演应该在有一门学科专长的基础上，对邻近学科专业知识有较广泛的了解。原因有两方面：其一，导演接受的课题往往不能只限于某一学科，而是要兼顾邻近的学科课题；其二，导演某一学科课题时，其教学内容往往与邻近学科密切联系，要借用邻近学科的知识，或为邻近学科打下基础，等等。当然，要求导演对所有学科专业知识都了解是不可能的，但在接受某一学科课题的任务后，应有能力去钻研这些知识，否则，也是难以胜任导演工作的。

　　综合上述条件，导演的素质要求应着重于影视艺术的理论与技巧以及制作技术，同时也应懂得教学与学科专业知识。所以，导演应由电教专业专门培养或进行在职培训，学习上述多方面的知识与技能技巧。

　　三、电视教材制作人员的职责

　　（一）电视教材制作部负责人

　　电视教材制作部要有专职成兼职的人员负责，他的主要职责是：

　　1、根据各学科提出编制电视教材的要求，制订全年编制电视教材的计划，包括与外单位协作制作的计划。另外，还应向电教机构领导部门提出购买有关音像教材的建议，因为，他与有关音像教材制作出版发行部门的联系较多，掌握的信息也多些。

　　2、在整个电视教材编制过程中，要兼任制作的总监督。其工作包括有：审查稿本，检查制作过程各个环节的工作质量，最后审查完成的电视教材，提交上一级领导部门审查通过。对优秀的电视教材推荐公开发行或推荐给有关部门给予奖励。

　　3、作好制作部门工作人员的调度安排工作，特别是在几个编导的编制任务同时进行时，要将设备、场地、各类工作人员的调度做到有周密的安排。

　　4、搞好经济核算。对每项制作任务要做好经济预算，并向上级主管部门申报批准拨给。在制作期间要掌握经费的计划使用，对每项制作任务要指导进行成本核算，制片完成后，要与管理部门按有关规定确定稿酬。

　　5、检查督促做好设备的管理与定期维修、保养等工作。

　　（二）制作人员的职责与要求

　　1、摄像

　　（1） 熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术，如：色温、白平衡、镜头光圈、聚焦的调整操作。

　　（2） 能熟练并稳定操作摄像机的镜头运动，如：推、拉、摇、移、跟……等的运动要稳、要准、要快慢自如。

　　（3） 熟练掌握画面构图、摄像布光等摄影技术。

　　（4）摄像要熟悉稿本，摄像时要按稿本的要求，在编导的指导下进行工作。

　　2、录像

　　（1）熟悉摄像机。、录像机与录像控制台等设备的工作性能与操作方法。

　　（2）录制时，在编导指导下操作录像机、特技信号发生器和控制台的有关设备，按稿本要求，与摄像密切配合录下合乎质量要求的电视图像信号，并做好场记。

　　（3）协助设备维修工程师做好摄、录像设备的日常维护工作。

　　3、美工

　　（1）在编导指导下，熟悉分镜头稿本，按分镜头稿本要求绘制所需的字幕卡、图表与图画，并能按稿本要求创造性地设计出一些电视动画以及片头、片尾等。

　　（2） 要熟悉录制过程，特别是电视的摄、录与编辑过程，使得美工的工作能符合摄录的要求。

　　（3） 搞好录制内景的设计、搭置与绘景等工作。

　　4、灯光

　　（1）照明是一项看来容易，其实很难的技术工作。灯光人员要掌握灯光照明的常识及灯光布置，熟悉在不同环境下各种效果的灯光照明设计方法。

　　（2）在录制时，要按稿本要求搞好灯光的调整与控制操作。

　　（3）在平时，要搞好灯具的管理与维护工作。

　　5、编辑

　　（1）编辑工作一般可由录像人员兼任。从设备管理与维护出发，制作任务多的单位也可设专人负责。编辑人员必须熟练掌握电子编辑机的工作性能与操作方法。

　　（2）懂得镜头组接的理论与技巧，在编导指导下，能按分镜头稿本做好录像素材的后期编辑工作。

　　6、录音

　　（1）熟悉音响设备的性能、操作使用与管理维护工作。

　　（2） 录制时，在编导指导下，负责同期录音和后期配音的全部 音响工作。

　　（3）要具备一定音乐修养，对一些音响、音乐要求较高的教学片，能做一些音响的设计、制作与处理的技术性工作。

　　7、解说

　　（1） 电视教材大多数是在后期录音时配解说词。解说人员可由教师兼任，也可以由专职人员或者聘请合适人员担任。解说人员应做到普通话准确，语调宏亮清晰，还应有一定文化修养，使解说能更加感人动听。

　　（2）在配音录制前，解说人员要熟悉解说词，做到朗读流畅、准确无误，还要对照稿本反复观看已编辑完成的电视画面，熟悉画面内容，了解段落结构和节奏变化，从而决定解说的起始、抑扬顿挫和快慢节奏，特别有些要对画中人口型的解说，更要反复推敲与练习。

　　（3）在配音录制时，解说人员要在编导指挥下，与录音人员密切配合，做好解说词的配音工作。

　　（三）管理人员的职责与要求

　　管理人员包括电视教材制作管理人员，设备管理人员和设备维修工程师等，他们的职责与要求如下：

　　1、制片管理

　　制片管理相当于电视剧的制片人，在电视教材制作中可以由制作部负责人或编导兼任，对于大型的教材制作任务也可设专人负责，他的工作职责与要求是：

　　（1）制作计划管理。在接受课题任务后，拟定拍摄、录制的工作计划。

　　（2） 制作人员管理。选定摄录制的工作人员，并在整个录制过程中进行工作安排与管理。

　　（3） 制作经费管理。进行制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作。

　　（4） 协助编导进行有关制作中的一切事务性工作。

　　2、设备管理

　　电视教材制作需要大量高档的摄录制设备，必须加强日常的管理与维护工作，一般设专职人员管理或者由设备维修人员兼任。他们的职责与要求是：

　　（1）做好制作部门设备的登记与档案管理，并负责日常的管理工作，定期对设备进行维护。

　　（2）负责设备的借出与归还工作，外景拍摄后交还的一切设备要进行检查与维护。

　　（3）提出设备购买补充与维修的意见与建议

　　3、设备维修

　　设备维修人员的职责与要求是：

　　（1） 要精通各类制作设备的工作原理与维修技术。

　　（2）定期对设备进行检查维修，保证设备正常使用。

　　（3） 按制作要求创造性研制一些有特殊教学功能的辅助配套设备，以增加制作设备系统的功能。

　　（4） 制订各类设备的操作规程，指导各岗位工作人员正确使用设备。

　　上述是制作人员与管理人员的素质要求与职责，作为导演，必须熟悉与了解各个岗位的工作职责与要求，这样才能在整个编制工作过程中协调各部门的工作，保证电视教材的编制质量。

拍摄微电影的大概流程

微电影制作周期短，性更贴近大众生活，是时代赋予电影文化的新理念，适互联网、多媒体、手机视频等多种平台，具有娱乐性、创意性和广告价值。那么微电影制作的主要流程以及注意事项有哪些？

一、微电影制作的主要流程——剧本创作

相对传统广告，微电影以情节的高低起伏带动用户的情绪，通过故事主人公的“事与情”达到升华，潜在的引发用户对品牌的共鸣以及支持。因此，一个优秀的剧本是一部优秀微电影的基础，而精华就取决于策划方案的创意。

二、微电影制作的主要流程——准备设备和设计分镜

1、准备设备 拍摄器材要根据拍摄的微电影的预算来算的。事先有个大致的计划，比如想拍好一点就可以租赁好一点的设备仪器，运用程度也要盘算好。对于一些可有可无的设备，尽量去掉，节省成本。

2、设计分镜 简单说即是分配镜头，就是事前打好拍摄的草图，什么地方用什么镜头，开头怎么开始拍，末尾怎么收镜，也是方法万千。这就要根据导演想用什么样的手法来展现故事内容，从而缩短了拍摄时间。

三、微电影制作的主要流程——选择演员

在拍摄微电影之前，基本的剧组配备人员要齐全，分工明确，不能逮着谁就安排谁，根据个人的爱好和能力来。其中，演绎人员也是最重要的部分。提前安排好拍摄场地，有计划地进行。场地的选择要适合微电影剧本的剧情，做到情、景、剧结合。演员事先要背好台词，并对拍摄的画面根据台词进行预演，尽量减少拍摄才是第一次表演的情形，减少拍摄时间，从而减少拍摄成本。

四、微电影制作的主要流程——后勤工作

为剧组做好后勤保障，安排演员住宿、场务道具，联系好饮食与用水。交通也要安排妥当。

五、微电影制作的主要流程——后期制作

把拍摄来的视频用软件"剪辑"整理一下，如果不想被剪太多镜头，那么在分镜头设计一环节就要事前分配得完善一点，还可以加上点软件特效，比如亮一点，暗一点，画面少抖一点，来点字幕(还有合作人员的名单呀)，当然还有合适剧情的配乐，软件是需要人来熟练操作的。微电影制作后期直接影响到片子的质量度、观赏感觉，要专业制作人士才能完成。因此，后期制作的安排一定需要有软件制作经验或学习过软件制作的人员。

请问拍一部微电影，怎样配音和剪辑？

楼主可以试试 爱剪辑，功能很全面：

快速添加视频

添加视频主要有如下两种方法：

打开视频文件所在文件夹，将视频文件直接拖曳到爱剪辑“视频”选项卡即可。

二、两种方法自由剪辑视频片段，精确踩点

添加视频时，或双击底部“已添加片段”面板的片段缩略图，进入“预览/截取”对话框后，通过“Ctrl+E”调出时间轴，结合方法1选取需要的画面，点击该对话框“截取的开始时间”和“截取的结束时间”处，带左箭头的拾取小按钮，快速拾取当前画面的时间点，可截取视频片段。该方法可用于重新修改截取片段的时间点。

三、添加音频

添加视频后，在“音频”面板点击“添加音频”按钮，在弹出的下拉框中，根据自己的需要选择“添加音效”或“添加背景音乐”，即可快速为要剪辑的视频配上背景音乐或相得益彰的音效。

同时，爱剪辑还支持提取视频的音频，作为台词或背景音乐。并可实时预览视频画面，方便快速提取视频某部分的声音（比如某句台词）。

四、为视频添加好莱坞级别的酷炫字幕特效

剪辑视频时，我们可能需要为视频加字幕，使剪辑的视频表达情感或叙事更直接。爱剪辑除了为爱粉们提供齐全的常见字幕特效，以及沙砾飞舞、火焰喷射、缤纷秋叶、水珠撞击、气泡飘过、墨迹扩散、风中音符等大量独具特色的好莱坞高级特效类，还能通过“特效参数”栏目的个性化设置，实现更多特色字幕特效，让爱粉们发挥创意不再受限于技能和时间，轻松制作好莱坞大片范的视频作品。

五、为视频叠加相框、贴图或去水印

爱剪辑的“叠加素材”功能分为三栏：“加贴图”、“加相框”、“去水印”。

加贴图：贴图即我们在《爸爸去哪儿》、《Running

Man》等许多综艺节目以及各类吐槽视频、点评视频等中看到的滴汗、乌鸦飞过、省略号、大哭、头顶黑气等有趣的元素。当然，爱剪辑为爱粉们提供了更多想象不到的贴图素材，以及各种一键应用的特效。使爱粉们制作个性化的视频更加简单。关于给视频叠加贴图详细步骤及技巧

加相框：相框的含义无需赘言。不过爱剪辑为爱粉们提供了众多风格迥异、精致漂亮的相框，只要一键应用即可，无需美术功底、无需专门制作。关于给视频叠加相框详细步骤及技巧

去水印：爱剪辑为爱粉们提供了所见即所得的多种去水印方式，让去水印去的更加简单和干净。关于给视频去水印详细步骤及技巧

六、为视频片段间应用转场特效

恰到好处的转场特效能够使不同场景之间的视频片段过渡更加自然，并能实现一些特殊的视觉效果。在“已添加片段”列表，选中要应用转场特效的视频片段缩略图，在“转场特效”面板的特效列表中，选中要应用的转场特效，然后点击“应用/修改”按钮即可。爱剪辑为爱粉们提供了数百种转场特效，使得爱粉们剪辑视频发挥创意更加自由。而一些常见的视频剪辑效果，在爱剪辑中一键应用即可实现。譬如，我们通常所说的“闪白”、“闪黑”、“叠化”，对应在爱剪辑的转场特效列表中则为：“变亮式淡入淡出”、“变暗式淡入淡出”、“透明式淡入淡出”，只需一键应用，即可实现这些常见的效果。

七、通过画面风格令制作的视频具有与众不同的视觉效果

画面风格包括“画面调整”、“美颜”、“人像调色”、“炫光特效”、“画面色调”、“常用效果”、“顶级动景特效”、“新奇创意效果”、“镜头视觉效果”、“仿真艺术之妙”、“包罗万象的画风”等等。通过巧妙地应用画面风格，能够使我们的视频更具美感和个性化，还能拥有独特的视觉效果。

在“画面风格”面板的画面风格列表，选中需要应用的画面风格，在画面风格列表左下方点击“添加风格效果”按钮，在弹出框中选择“为当前片段添加风格”（选择此项时，请确保已在底部“已添加片段”列表，选中要为其应用画面风格的视频片段缩略图）或“指定时间段添加风格”即可。

八、为剪辑的视频添加MTV字幕或卡拉OK字幕

如果剪辑的是一个MV视频，我们还需要为视频添加MTV字幕或卡拉OK字幕。这在爱剪辑中非常简单，只需一键导入音乐匹配的LRC或KSC歌词文件即可。如果下载的LRC或KSC歌词文件货不对版，还可以在“MTV”或“卡拉OK”选项卡的“特效参数”栏目，通过“设置歌词时间”功能进一步调整。不仅如此，爱剪辑还拥有全球最多的卡拉OK字幕特效，使爱粉们不仅从传统的手工打点输入制作字幕的繁杂操作中解放出来，还能更简单快速的制作酷炫字幕特效。

怎样制作个人微电影？

制作个人影的流程：

1. 主题定位

主题影的灵魂。首先，必须确定我们正在制作什么样的个电影，并有一个中心想法，然后我们才能继续努力制作这个主题，制作出理想的个人微电影。观众只能在看完之后思考，而不是云里雾里。

2. 拍摄设备

3. 准备是拍一部成功的电影，良好的拍摄设备是最基本的保证。自己制作微电影通常采取租用相对较好的设备的形式，不仅要考虑设备的性能，还要考虑租用成本。在设备准备期间，必须指派专人跟踪，以避免设备丢失或其他事故。

3 .进行拍摄

拍摄前，应安排拍摄日期，并选择拍摄地点，以确保拍摄过程更加顺畅。要想拍摄顺利需提前去踩点。这样一切才能按计划进行。

4. 后期制作

如预剪辑、细剪辑、配音、乐谱、字幕和特效，这样整部电影就流畅而不凌乱，并能给观众带来好的视听效果。即使画面足够好，但没有听觉效果，观众也无法通过画面直接理解这部电影要表达的思想。

拓展资料

微电影即微型电影，又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播30-60分钟之内的影片，适合在移动状态和短时休闲状态下观看，具有完整故事情节的“微(超短)时”(几分钟-30分钟)放映、“微(超短)周期制作(7-15天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千-数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

参考资料百度百科_微电影

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