电影武训传,毛主席为什么批判《武训传》？

武训处在半封建半殖的中国，百姓处于水热之中，武训不思，而去维护封建，此其罪一也。

面对社会残酷的等级压迫，武训不是积极地去反对等级压迫，而是承认甚至拥护等级压迫，在他看来，等级压迫没什么不好，只要我们拼命往上爬，就可以不受压迫，而成为压迫者，此其罪二也。

其实武训生错了时代，他有点像张勋，张勋复辟的行为如果在几百年前，一定是个青史留名的忠臣，但是处于封建社会消亡的大背景下，他这么做就是历史的反动。

总体而言，毛主席批判这部电影是用心良苦的。

一、他希望改变中国人骨子里的奴性，希望人们能够做一个清醒的战士而不是像武训这样糊涂的好人。作为一个革命者，当他想要唤醒群众反抗压迫的时候，遇到的最头痛的问题就是人民群众变得麻木，他们不是想要消灭压迫，而是想要通过某种方式成为压迫者。武训就是这样的人，他认同压迫，他要让学生改变命运去参加科举成为压迫者以解放自己，但这样却无法解放社会。

二、中国当时刚推翻了一个等级社会，那么接下来应该建立另一个等级社会还是建立一个没有剥削压迫的社会就成了一个问题，从这一点来说，毛主席的战友们都没有认识到这一点，他们认为49年就是革命的结束，而毛泽东认为49年只是革命的开始，所以毛泽东想以此教育他的战友们，不要总想着裂土封侯，要为人民立新功。

毛泽东去世以后，压迫和剥削越来越明显，终于武训传也解禁了

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下面是更多关于电影武训传的问答

1951年为什么要开展对电影《武训传》的批判运动?

因为该电影通过武训和他朋友的对话充分解释了，仅靠知识不能改变命运，跟统治者说话，必须用刀枪。

这等于是让全国人民觉醒啊。

这哪能行啊。

所以，必须禁。

《武训传》在当时为什么被批判？批判者的主要理由是什么？

批判《传》,其深层原因在于《武训传》广受欢显示出来的政治文化意识和毛所欲建立的新文化发生了严重的冲突(比如今年超女,看看央视的嘴脸)另一方面，批判是延续了第一次文代会开始的对于来自国统区的文艺工作者的思想清理。

理由就不用说了:)六个字足以,欲加之,何患无

毛主席为什么批判《武训传》？

毛主席的初衷梦想就是人人都能成为顶天立地的大丈夫。

<<武训传>>讲的是什么?为什么被禁止?

《武训传》就是被榨干的穷人：穷人们不要，都去低三下四地要饭吧饭可以扬名立万！

毛泽东说：“武训自己一个人想得不对，是极小的事，没有什么影响。后人替他宣传就不同了，这是借武训来宣传自己的主张，而且要拍成电影，写成著作或论文，向中国人民大肆宣传，这就引起了根本问题了。”

88888888888“ “要饭成功论”88888888888

***新中国成立后，从小学到大学，全是免费教育。***现在穷人终于上不起学了，把满清政府的武训请来兴办义学了 。

新中国成立后， 免费医疗、免费教育、免费住房、免费养老、无失业、无通胀，这是社会主义的基本特征。

现在 看不起病，上不起学，买不起房，老无所依，物价飞涨。 有人希望我们都是：满清贱奴——武训。

今年最给力的春联:

横批：我们都是贱奴武训

上联：房价涨. 地价涨. 油价涨. 电价涨. 水价涨. 粮价涨. 肉价涨. 蛋价涨. 菜价涨. 药价涨. 这也涨. 那也涨. 怎一个涨字了得. 涨了还涨。

下联：上学难. 参军难. 就业难. 买房难. 租房难. 择偶难. 结婚难. 育儿难. 就医难. 养老难. 男也难. 女也难. 看世间 难字当头. 难上加难。

90%人的日子是越来越难过了，被下岗，被低收，被物价，被房价，被学费，被就医，被剥削，被压迫，被强拆，被欺骗，被忽悠，等被被被........

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2012年3月23日中国的富翁，花费7000万元，为女儿举办婚礼，

2011年，11岁女孩一丝不挂当街乞讨。为了几个活命钱，她被践踏着尊严。

这是整个社会和大众的羞耻。面对一个一丝不挂的女孩在“乞讨”，稍微有点良知和同情心的路人不过是给几个钱，而不少人则带者不屑甚至是鄙夷的目光走过。没有人给女孩穿上衣服，让她不再被践踏尊严。

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2015年调查，现在农村留守儿童共2075.42万人处于失学状态。

弱智的-狗 -杂-种，你真够弱智了，宣扬武训传，把满清的奴才武训树立为榜样，就是有人想让中国老百姓都像武训一样驯顺：天下的穷苦百姓，上不起学买不起房看不起病，怎么办？武训传给天下的穷苦百姓指引了一天光明大道——要饭啊，要饭不仅可以改变自己的命运，而且可以改变下一代的命运。这难道不是丧尽天良吗！！！！！

批判电影《武训传》是在解放初的哪一年？

1951年

为什么说对《武训传》的批判是完全正确的

让我们来一下：

1.武训贫苦，他分析贫苦的原因是不识

2.为了让贫苦人识字，不受，要办义学，让他贫苦人的孩子读书

3.武训采用各种自虐手段筹集资金，辛苦一辈子积蓄办了学校，招收穷人孩子读书

4.问题来了：穷人孩子在义学接受教育以后……

1)读书成功，考取功名，做官了，跳出龙门了，谁能保证武训学校培养的举人进士能站在武训的立场拯救自己的阶层？他们已经脱离了原来的阶层，跻身统治阶级，利益决定了，他们会背叛自己的阶级！

2)没有考取功名的孩子，他们脱离了文盲阶层，识文断字了，利益驱使，他们必定依靠自己的优势，谋求自身利益，从文盲阶层获取利益。

3)从武训义学走出的学子，或许会记得武训的良苦用心，具备一定的社会良知，但是，制度与利益决定了，他们最终走向自己原来阶层的对立面！

批判武训的根本就在于：武训的义学不能从根本上达到武训自己寻求的社会公平正义，恰恰为帮助统治阶层培养帮凶，这是武训本人没有意识到的，也是同情武训的大众没有看到的。

批判武训传的目的就是让大众明白——没有建立公平正义的制度，看不到制度局限性，一腔情愿的热情，或许出发点是好的，结局必定走向反面。

——革命的合理性！ 本回答被网友采纳

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