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新款短发造型2016明星,职业教育学院？

2020-10-14 10:02明星库

简介助理自学升发型师的计划从一个什么都不会的学徒成长到一级发型师，自学成才的话有一个怎样的正确的学习过程，你先看看吧。自学虽然最慢，学的也不够专业，但是学了总比不学天天洗头扫地强。希望我们做的学习计划能够职业教育学院？...

助理自学升发型师的计划

从一个什么都不会的学徒成长到一级发型师，自学成才的话有一个怎样的正确的学习过程，你先看看吧。

自学虽然最慢，学的也不够专业，但是学了总比不学天天洗头扫地强。希望我们做的学习计划能够帮助到你

第一个月你要学会洗头，了解发廊接待顾客的过程，和不同美发技术的操作流程，虽然不会做，但是必须要明白，并且做详细的记录。尝试着帮助店里其他忙不过来的人，融入到店里，和大家处好同事关系，以后才可能有人帮助你成长。

第二个月你要学会卷基本冷烫杠和基本染色的方法，在这里我说的染色不是调配染膏，是不同发质和补色以及沐浴染的正确方法和基本涂抹。每天把基本的冷烫排杠练习5-10遍，一个月下来会相当熟练

第三个月你要学会锡纸烫和螺旋杠以及很多不常用的杠子的卷法，同样的努力练习，并且熟练下来。虽然这些东西不常用，但是你要明白做发型师早晚会遇到要做这些的顾客，所以这些必须会做。设定好练习大纲，身边要是有一个熟练的助理教你，你练一个月熟练度就足够了。

到这一步如果想要专业学习，就可以参加我们的助理升发型师课程了，下面所有的这些课程里老师会给你专业的讲解和指导，进步一日千里，基础打得也更加专业和踏实。

第四个月你要学习毛发生理学的知识，因为这些是步入专业之门的关键，未来的美发，不再是以前的剃头匠和理发师，只有更专业才有出路。学习毛发生理学的知识可以帮助你更好的了解烫发染发的基本原理，最重要你会学习到外卖的知识，有专业知识来与顾客沟通，你就可以开始给店里创造效益了。这些知识和沟通的练习对你将来做发型师或者开店有绝对的帮助，不能忽视。这一步不需要发型师教你，可以买一些书和上网自学，这样的基础的资料很多。

这一段视频的讲述者是国内著名的美发大师：西唯老师

如果你现在是助理或者是中工

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第五个月你要拿下离子烫，也就是热烫的入门技术。在这里软化不是你要学习的重点，只要完成发型师给的软化标准就可以，你要学习的是正确的程序和夹板的使用方法。这一个月必须有一个专业发型师教导你，一个月下来会做得很好，完全可以达到做离子烫不用发型师看着自己解决顾客的能力。

第六个月你要开始学习染色的基础知识，看懂色板，了解双氧的作用，学会基础的调配盖白发配色等等，这一步必须有专业发型师教，不然看书或者上网自学半年也拿不下来，时间就浪费了。有人教一个月足够。

第七个月要学习热烫的卷杠和烫发程序，最少要掌握2-3种基本的热烫基本排杠，并彻底熟练它。软化了解就可以了，你必须知道现在店里一个发型师做个3-5年软化都做不好的遍地都是，所以你不能要求自己在做助理的时候就学会不同发质的软化，那不现实。这一步必须有发型师专业教，不然光靠看，都不知道是为什么不同的发质要怎么排杠的话，白看，一点进步都没有。一个月基础的热烫学会并不难。

第八个月要学习基础的吹风，说吹风不是学吹风造型，而是学基础的吹直发和吹蓬松这些吹风入门的手法，吹大卷什么的不用练习也没事，那个没人教你瞎练练不出来，不要想着学会吹风造型，吹风和造型是两回事，吹风是基本的手法，造型是设计。你要求一个助理来做造型设计简直就是胡扯，所以你也不用钻牛角尖，毕竟自学不能指望学成专业水平，学会基础手法并熟练比什么都重要。

第九个月恭喜你，你已经是一个非常合格和出色的助理师，也可以叫技师或者是烫染师或者中工都可以。下一步是什么呢？是要往发型师的迈进第一步也就是最关键的一步，剪发

剪发怎么学？要从男士的开始，相对比较简单而且容易上手，但是在这一步要是没有发型师教，是完全没有成功的希望的。即便是混个2年成功了也是个半吊子师傅，远远达不到专业店的技术要求。了解剪刀的作用，学习基本提拉发片的手法，掌握不同层次的角度，用假头反复实习，熟练以后就要学习使用电推剪。如果你每天练习1小时，这个过程需要1-2个月可以学到熟练，但是必须有发型师教才可以，如果没人教，干2年助理连个男头都剪不好的满街都是，还有连剪刀都没拿过的，说真的，都不知道天天在店里干什么了。有些小伙和我说了，不怨我啊。发型师不教我啊，他们没事的时候光玩手机-干游戏-抽烟，也不教我技术啊，我也想学，他们也不教啊。呵呵，这不能怪你店里的发型师，其实换个角度想想，他们业绩压力也很大，有顾客忙的要命没时间教你，不忙的时候抽抽烟放放松，要是再用这个时间教你技术的话，一天从早到晚也确实是太累了。他们真的没有义务，也没有耐心教你，换句话说就算要教，也未必教得好。因为自己会和要教会别人是不一样的，教学需要很强的耐心，因为你面对的是完全不会的人，你必须反复的一遍一遍的演示，一遍一遍的纠正，一遍一遍的讲解，如果你笨一点，呵呵，一会他们就被逼疯了。有顾客的时候被顾客折磨，好不容易歇一会，再被你折磨，你说日子还能过不，所以现在的发型师不爱教学徒技术其实很正常。一是没有教你的义务，人家来店里打工是来挣钱养家的，不是来免费教学的。二是自己业绩压力也挺大的，真也没有教你技术的耐心。你可能又会想，那老板呢？他们难道不该教我技术吗？人家开店是雇你工作，又不是没给你开工资，不教你技术是正常的，人家找个洗头扫地卷杠涂膏的，要是教会你发型师的技术，你走了店里还要再找人多麻烦，人家不欠你工资，就不欠你人情的，不教你是正常的。将来有一天你会明白的，现在发廊竞争这么激烈，老板比发型师压力还大呢，当然也有教学徒技术的，但是店里每天还有很多事情，能不能静下心来教你就不好说了。

那该怎么办呢？难道自己摸索着练吗？其实好多小伙子在摸索着学习，每天看师傅怎么剪，回家反复琢磨。或者上网看看名师的视频，反复摸索，不得不说也是有一定的作用的，如果再可以每天有很多顾客给你来练习剪发，有个1-2年也可以剪出个差不多。但是在我看来这是很多年前的发型师的成长方法，在今天来看，实在是太不科学了，而且严重的浪费时间，所以现在外面很多助理都做两三年了还不能升为发型师就是这个问题，不是不够努力，而是方法不对。你身边难道没有只做个半年左右的助理直接升发型师的吗？也一定有都干三年还是助理的吧？呵呵，其实就是个学习方法对不对的事。

先来说自学，用个修剪中入门的BOB来说，给你个顾客，都不知道正确的方法和不同发质和不同头型的处理手段，怎么开始呢？就凭感觉或者是光盘上的老师的分区和手法修剪吗？肯定难以达到好的效果，原因是你看光盘上不同老师修剪一款BOB发型的手法都不同，是因为顾客的头型和发质不同，所以如果你不了解不同头型和发质的改变，照猫画虎是肯定很难剪得好的。当然店里还是有很多师傅愿意和助理分享技术的，但是教学的方法也仅限于你问他答而已，或者让你多看看，给你些建议和指导，但是这样由于没有专业的教学流程，成长还是太慢了。

那专业学习呢，西唯专业学院的老师教学生是剪发怎么教的呢？？

第一步，要先教基础，一款发型修剪的基本手法，把修剪分区和修剪流程讲清楚以后，现场给你剪一遍演示，然后用模特头手把手的带着你把基本的方法练习熟练，这个时候你基础手法就已经学会了。

第二步，是学变化，老师再教你头发软的时候和头发硬的时候修剪这款发型要有哪些变化，再带着你各练一遍。学完以后，再给你讲不同脑型和不同脸型的人修剪这款发型的注意事项，你记下来背熟练，这个时候你是不是再剪这个发型的时候就心里有点谱了呢。但是这还不能结束，这只是学完理论，学完理论以后没有真人实践是不行的。

第三步，真人实战，要是一天给你安排剪十个真人，不同的脑型和不同的发质你都剪过，老师就在边上看着，你哪里做的不对，现场就指导你改进，晚上回来再给你总结一遍白天剪真人遇到的问题，再用模特头给你演示一遍要怎么改进，你自己再照着练习一遍，你说这么一个循环下来，这款发型你能不能剪好？

剪好了就结束了？错误，在店里修剪好了，要靠烫发和染发才能挣到钱，那就来吧

第四步，老师会教你，这个发型一共有几个烫法，热烫怎么排杠，怎么软化。冷烫几种卷法，遇到不同的脑型和发质要怎么处理。笔记记好以后，就是用你刚才剪的那个模特头现场实操练习。

第五步，老师在旁边看着指导，一个型一个型的练习，一个卷法一个卷法的练习，直到熟练。

以此为例，再来学习染发，你说这样的学习下来你能提高不。专业系统的学习美发知识，绝不是在店里靠自学就能搞定的，专业学习技术学的又快又扎实，从理论到实践一点不弱，全是专业手法专业技术，呵呵，我们就是通过这样的强化的专业训练，才可以让一个工作3个月以上的学员用一个月的时间升到初级发型师的。有一些基础特别弱的，在这样的强化训练下最多一个半月到两个月也跟上来了，也能到中小型的店里做初级发型师了，你不信我说的，没事，我可以发给你我们这个课程的现场学习视频，你自己看看，眼见为实。我们也欢迎你随时到我们北京的教学部来看看，亲眼所见，你就明白了，假的能敢让你来看吗？来看看也就一张车票的事，一个正确的决定可能让你的成功提前几年。

整不明白，私信我，我给你发学习视频

下面是更多关于新款短发造型2016明星的问答

2016年从一名助理当上发型师的目标计划书

呵呵好好努力

什么是职业教育？

职业教育简单说就是初中起步就可以开始为职场做准备，学技术，提升学历的学校

职业教育和普通教育的区别有哪些？

一般认为，普通教育与职业教育有着明确的区它们的起源不实施机构不同，职能和培养目标也不同。这些根本性的区别决定了普通教育业教育地位的高下之分，也决定了两者在课程设置上的不同倾向，即普通教育偏重学术性知识的传授，而职业教育侧重实用性技能的训练。但若从最广的意义上来说，在社会分工高度发达的现代社会中，每个人所受的教育都应该由普通教育和职业教育这两部分组成，否则便难以安身立命，承担起各项社会责任。也就是说，普通教育和职业教育在根本性的教育目的上是一致的，即培养“社会化的人”。

职业教育与普通教育在人才培养上的区别

（一）生源渠道上的区别

目前高职院校的生源来自于三个方面：一是参加普通高考的学生，二是中等职业技术学院和职业高中对口招生的学生，三是初中毕业的学生；而普通教育的生源通常是在校的高中毕业生。

（二）培养目标上的区别

普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才，而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识，又具有高级技能，能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物，能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说，职业教育培养的是技艺型、操作型的、具有大学文化层次的高级技术人才。同普通教育相比，职业教育培养出来的学生，毕业后大多数能够直接上岗，一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也是非常短的。

（三）与经济发展关系上的区别

随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的联系越来越紧密，职业教育又是高等教育中同经济发展联系最为密切的一部分。在一定的发展阶段中，职业教育的学生人数的增长与地区的国民生产总值的变化处于正相关状态，高职教育针对本地区的经济发展和社会需要，培养相关行业的高级职业技术人才，它的规模与发展速度和产业结构的变化，取决于经济发展的速度和产业结构的变化。随着我国经济结构的战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位必然以适应社会和经济发展的需求为出发点和落脚点，职业教育如何挖掘自身内在的价值，使之更有效地服务于社会是其根本性要求。

（四）专业设置与课程设置上的区别

在专业设置及课程设置上，普通教育是根据学科知识体系的内部逻辑来严格设定的，而职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。就职业教育的专业而言，可以说社会上有多少个职业就有多少个专业；就职业教育的课程设置而言，也是通过对职业岗位的分析，确定每种职业岗位所需的能力或素质体系，再来确定与之相对应的课程体系。有人形象地说，以系列产品和职业证书来构建课程体系，达到职业教育与社会需求的无缝接轨。

（五）培养方式上的区别

普通教育以理论教学为主，虽说也有实验、实习等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。这样带来的直接效果是，与普通教育相比，职业教育所培养的学生，在毕业后所从事的工作同其所受的职业技术教育的专业是对口的，他们有较好的岗位心理准备和技术准备，因而能迅速地适应各种各样的工作要求，为企业或单位带来更大的经济效益。