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明星用什么准确量开放,有的篮球场怎么有两条三分线,一个近一点

2020-10-13 08:53明星库

简介 有的篮球场怎么有两条三分线,一个近一点一个远一点,比赛的时候那个算三分线...

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下面是更多关于明星用什么准确量开放的问答

经常听人家说一二三线明星,那一二三线明星的到底是以什么标准量化的呢

二三线艺根据其人气的高低阖受欢度判定的

一线;工做量在60%经常出境 人气 片酬惊人

关注度在1/1000(人数)

二线:观众满意度在1/400(人数)以上

媒体呵护度在1/100(人数)以上

形象分达95分

三线:没有严格标准,只要下了指标线都算

(有很多的三线明星都是一,二线退下来的

望采纳 追问
这些统计数据是随机抽样的吗?
追答
应该是的,望采纳

一二三线艺人是怎么界定的?一、二、三线歌手艺人分别有哪些?

一二三线艺人是根据其人气的高低阖受欢迎程度等来判定的。譬如说,一线艺人有蔡依林,苏有朋等,二线艺人有何润东,王珞丹等,三线艺人有陈志朋等。

仅仅是个人意见,仅供参考,大家轻拍,呵呵 本回答被网友采纳

中国一二三线城市以什么标准划分的?或者说划分标准是什么

解释有以种,自己调选吧.

1.一市是指直辖市;二线是指省会城市、经济特区和各合实力排名前三名的城市

2.一线城市是指北京、上海、广州等大城市。

二线城市包括各省省会及沿海城市。

三线城市是指比较发达的中小城市。

3.一线城市是指1992年国家规定的5个特区和6个城市;二线城市指省会城市、直辖市和单列市;三线城市则指有战略意义的大中城市和经济总量较大的小城市,比如宁波、温州、东莞。

4.一线城市是指1992年允许合资试点的五个特区、六大城市;二线城市是指1999年扩大合资试点的省会、直辖市和计划单列市;三线城市是指有战略意义的大中城市------来源中国社会科学院财政与贸易经济研究所

个人认为第四个最有权威 本回答被网友采纳

化妆品一二三线品牌根据什么来划分的

根据知名度和用户群体 价格 等等因素

明星和普通人一样缺点很多,但是她们有什么和我们不一样的?

足赤人无完人,即便是再的人都是存在缺点的,明星也一只是普通人,也是一业,并没有特殊的地方,他们和普通人差别就在于他们被大众所知,而普通人可能一生也就被这几个人知道,但是这并不表示他们很优秀,他们其实也就是披了一层光华的外衣,外衣去掉之后,你会发现他们和普通人没有任何区别,有喜怒哀乐,有任性倔强,有各式各样的缺点,只是我们用性格中伪善的一面特意掩盖自己缺点一样,他们也用伪善的性格掩盖自己的缺点,不过他们还会用明星特有的光芒来掩盖,让他们在大众的感官中感觉特别的完美。

一、明星光芒掩盖缺陷但这种光芒刚好是我们赐予的

明星的光芒掩盖了他们的众多缺点,甚至将缺点转变为优点让大众喜爱,这也是明星的命根所在,一旦光芒破碎,那就意味着他的前途彻底毁灭了,赋予这种光芒的正式我们普通人,那些经纪公司之类的惊喜一系列的宣传,就跟宗教传教一样,是属于引导,引导光芒像某位明星聚集罢了,聚集的越多,明星的自我保护的能力就越强,就像一些明星,一些小缺点,在咱们普通人身上会变成别人嘲笑的东西,但是在明星身上由于其光芒的保护性,往往会变成优点被我们大众称赞,但是反正都有一个限制,光芒越高,表示你站的越高,飞龙在天,但是一旦光芒出现漏洞,就可能瞬间破灭,让你亢龙有悔,跌落谷底,这里面所蕴含的《易经》理念很多,【所以小编一直跟大家说,看《易经》不要用迷信的角度看他,要从社会心理学,应用心理学,社会发展趋势等一些计算方式来看待易经,你会发现恍然大悟,以前一些厉害的算命先生为什么算的那么准,不是因为迷信,而是他通过易经,了解你当时的心理状况,在通过易经里的社会人生发展规律,推断你将来的一些可能性,之后根据人物的心理,应用于你身上,让你感觉很真很真,所以说为什么算命是属于半真半假的东西,真的是他根据你的心理情况,推测在这种心理条件下可能会发生的状况,这些其实会心理学的都能做;另外一个假,那就是你的什么生辰八字之类的,都是为了让你更加相信,从心理上面给予你信心。】

二、明星也是一个职业只是这个职业有其特殊性

明星在古代叫什么,叫戏子,戏子是干什么的,就是取悦大众的,为什么要取悦大众,因为当今社会不是什么乌托邦社会,有黑暗面,有压力,人们在紧张的社会压力之下需要一系列的疏导因素,电视,电影,歌曲就是其中之一,明星作为里面的媒介物质,当然也是被大家熟知,他的目的就是为了缓解大众的紧张压力,使其在心理上面得到应有的抒发,避免其疲劳,怨恨等一些负面因素常年积累最后量变变成质变,出现大动乱,所以明星也起到安抚大众的一个功效,真因为这个功效,使其和军队一样有别于普通职业的一种特殊性。

三、明星不代表其享有各种特权

还是过犹不及,明星有其特殊性,适当时候可以拥有一些规则允许范围内的权利,但是不代表其各个方面拥有权利,这个是异常的情况,同时表示其已经远离明星的本来目的,子曰:过犹不及,儒家的中庸之道和易经里面的许多理念不谋而合,任何事物,民主和集权,自由和禁言,市场化经济和计划经济,这些都是相互对应的,任何一个东西极端化都是会对社会带来极大危害的,尤其是后面的市场经济和计划经济,全面市场经济和全面计划经济一样,都会对国家经济带极大损害,只有两者相辅相成才能起到正在的作用,不过貌似西方国家在经历这么多次经济危机后,才知道计划经济也是有一些作用的,搞的现在很多西方国家计划经济的比例大幅度上升,这个也正验证了一句话,社会主义和资本主义发展到极致,可能会融合到一个点上,何其相似。

有的篮球场怎么有两条三分线,一个近一点一个远一点,比赛的时候那个算三分线

那个远一点的三分线是nba的三分线,是nba为了增加观赏性和球员能力特意扩大的,只用于nba;近一点的则是国际公用的三分线,只要是国际的比赛用的一般用的就是这种近一点的三分线。

《秦晋肴之战》的线索是什么

肴之战是春期发生晋秦争霸战的一场决定性战役。

周襄王二十五前627年),晋襄公率军在晋国崤山(今河南省洛宁县东宋乡王岭村交战沟)隘道全歼偷袭郑国的秦军的重要伏击歼灭战。

其中肴,通“崤”。

品译文

冬天,晋文公去世了。晋文公死后第二天,晋国要在曲沃殡葬他。护送棺柩的队伍刚走出绛城,棺材里就响起了像牛叫一样的声音。卜偃让大夫们行跪拜礼,说:“国君向我们发布战争命令,秦师将越过我国界线。我军攻击他们,必定能取得重大胜利。”

杞子从郑国派人向秦国报告说:“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙,如果秘密发兵来袭击,郑国的国都就可以得到了。”秦穆公为这事征求蹇叔的意见。蹇叔说:“使军队劳累去袭击远方(的国家),还没听说过。军队劳疲劳,力量都用完了,远方国家的君主防做好了准备。恐怕不可以吧?(我们)军队的行动,郑国一定会知道,劳师动众而无所得,士兵们必然产生叛离之心。况且行军千里,谁会不知道呢?”秦穆公谢绝(蹇叔的劝告)。召集孟明、西乞、白乙,派他们带兵从东门外出发。蹇叔为这事哭着说:“孟明,我今天看着军队出征,却看不到你们回来啊!”秦穆公(听了)派人对他说:“你知道什么!如果你活到一般人的寿命就死了,你坟上的树早就长得有合抱粗了!”

蹇叔的儿子加入这次出征的军队,(蹇叔)哭着送他说:“晋国人必然在崤山设伏兵截击我们的军队。崤有南北两座山:南面一座是夏朝国君皋的墓地;北面一座山是周文王避过风雨的地方。(你)一定会死在这两座山之间的峡谷中,我准备到那里去收你的尸骨!”

秦国的军队于是向东进发了。

(鲁僖公)三十三年春天,秦军经过周都城的北门。(兵车上)左右两边的战士都脱下战盔,下车(致敬),接着有三百辆兵车的战士刚下车又一跃而上。王孙满这时还小,看到这种情形,向周王说:“秦国的军队轻狂而不讲礼貌,一定会失败。轻狂就少谋略,没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严,又缺少谋略,能不失败吗?”

经过滑国的时候,郑国商人弦高将要到周都城去做买卖,在这里遇到秦军。(弦高)先送上四张熟牛皮,再送十二头牛慰劳秦军,说:“我们国君听说您将行军到敝国去,冒昧地来慰劳您的部下。敝国不富裕,(但)您的部下要久住,住一天就准备一天的军需给养;要走,就准备好那一夜的保卫工作。”并且派人立即去郑国报信。

郑穆公派人到宾馆察看,(原来杞子及其部下)已经捆好了行装,磨快了兵器,喂饱了马匹(准备好做秦军的内应)。(郑穆公)派皇武子去致辞,说:“你们在敝国居住的时间很长了,只是敝国吃的东西快没了。你们也该要走了吧。郑国有狩猎之地,秦国也有狩猎之地,你们回到该国的狩猎之地中去猎取麋鹿,让敝国得到安宁,怎么样?”(于是)杞子逃到齐国、逢孙、扬孙逃到宋国。

孟明说:“郑国有准备了,要灭掉他们不可能有希望了。进攻不能取胜,包围又没有后援的军队,我们还是回去吧!”(于是)灭掉滑国就回秦国去了……

晋国的原轸说:“秦国违背蹇叔的意见,因为贪心而使百姓辛劳,(这是)上天送给我们的好机会。送上门的好机会不能放弃,敌人不能轻易放过。放走了敌人,就会产生后患,违背了天意,就会不吉利。一定要讨伐秦军!”栾枝说:“没有报答秦国的恩惠而去攻打它的军队,这不是忘记了先君的遗命吗?” ,原先轸说:“秦国不为我们的新丧举哀,却讨伐我们的同姓之国,秦国就是无礼,我们还报什么恩呢?我听说过:‘一旦放走了敌人,会给后世几代人留下祸患’。为长远利益考虑,怎么能说是忘记了先君的遗命呢!”于是发布命令,迅速征调姜戎。晋襄公把白色的孝服染成黑色,梁弘为他驾御兵车,莱驹担任副将。

这一年夏季四月十三日这一天,(晋军)在崤山打败了秦军,俘虏了秦军三帅孟明视、西乞术、白乙丙而回。于是就穿着黑衣服给晋文公送葬,晋国从此开始形成穿着黑色孝服的习俗。

(晋文公的夫人)文嬴向晋襄公请求把秦国的三个将帅放回去,说:“他们的确使两国国君结怨。秦穆公如果得到这三个人,就是吃了他们的肉都不满足,您何必屈尊去处罚他们呢?让他们回到秦国去受刑,以满足秦穆公的心愿,怎么样?”晋襄公答应了她。

先轸上朝见襄公,问起秦国的囚徒哪里去了。襄公说:“母亲为这事情请求我,我把他们放了。”先轸愤怒地说:“战士们花了很大的力气,才把他们从战场上抓回来,一个女人的刹那之间就把他们从国内赦免了,毁了自己的战果而助长了敌人的气焰,亡国没有几天了!”不顾规矩礼貌,朝地上吐唾沫。

晋襄公派阳处父去追孟明等人,追到河边,(孟明等人)已登舟离岸了。阳处父解下车左边的骖马,(假托)晋襄公的名义赠给孟明。孟明(在船上)叩头说:“贵国国君宽宏大量,不杀我们这些囚徒,让我们回到秦国去受死刑,如果国君把我们杀死,虽然死了,也将不磨灭。如果遵从晋君的恩惠而赦免我们,三年后我将回来复仇。

秦穆公穿着白色的衣服在郊外等候,对着被释放回来的将士哭着说:“我违背了蹇叔的劝告,让你们受了委屈,这是我的罪过啊。”不撤换孟明的职务。(又)说:“这是我的错误,大夫有什么罪呵!况且我不会因为一次过失而抹杀他的大功劳。”

古今异义

1.晋文公卒(2)郑人使我掌其北门之管(3)国可得也(4)穆公访诸蹇叔(5)蹇叔之子与师 (6)夏后皋之墓也( 7)超乘者三百乘(8)无礼则脱(9)郑商人弦高将市于周(10)以乘韦先 (11)为从者之淹(12)未报秦施而伐其师(13)彼实构吾二君(14)秦伯素服郊次

一词多义

(1)“之”字,在本文中主要作代词和助词。作代词如“君命大事,将有西师过轶我;击之,必大捷焉。” 代前面的“西师”。

“师之所为,郑必知之”。前一个“之”字是结构助词,当“的”讲,隔开主谓的标志,变句为词。“师所为”是复句的主语。后一个“之”字,是代词,代前面的“师之所为”。

“孟明曰:郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。” 两个“之字都是代词,代郑国。

“寡君之以为戮,死且不朽”。“之以为戮” 即“以之为戮” (把我们作为杀戮的对象)“之” 指代孟明等人。

“之” 作为代词,还有复指宾语提前的作用。“秦则无礼,何施之为” ?“之” 复指提前的宾语“施”。

“之”作为助词,有好多种情况,最多是作“的”解释。“郑人使我掌其北门之管”即“北门的钥匙。”“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣”即“你坟墓上的树木”。再如“居则具一日之积,行则备一夕之卫”“君之惠”“孤之过”,都是“的”意思。

“之”作为助词,常常用来取消主谓结构的独立性,使之成为句子中的一个成分。“吾见师之出,而不见其入也”“师出”本是主谓结构,但现在句子中,只是“见”的宾语,因此加个“之”字,变为“师之出”,“之”作结构助词,取消句子独立性。“郑之有原圃,秦之有具囿。”也是这种情况。“郑有原圃,秦有具囿”本来都可以独立成句的,现在两句中间加个“犹”字,好像什么的意思,这就成为一个句子了。那前后两个主谓结构中都要加个“之”字,以取消它们各自的独立性。

(2)“其”字主要用作代词或副词。“郑人使我掌其北门之管”解成“他们的”“他们”,作代词用。“其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。”两个“其”字,都代肴山,说肴山的南陵怎么样?北陵怎么样?“吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”“其”,那里,指秦国的原圃。

“其”作副词用的。“且行千里,其谁不知”“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”“其”都表反问的语气。

且行千里,其谁不知?(副词,表反诘语气,难道)

攻之不克,围之不继,吾其还也。(副词,表祈使、商量语气,还是)

其为死君乎?(副词,表反诘语气,难道)

吾见师之出而不见其入也。(代词,代军队)

吾子取其麋鹿(代词,那里)

(3)“以”字主要作介词,表所用的。“以乘韦先”用四张熟牛皮作为先行的礼物。“不以累臣衅鼓”不拿我们去衅鼓。“以公命赠孟明”用襄公之名义送给孟明。

“以”字作介词表原因的。“秦违蹇叔,而以贪勤民”因为贪得而劳累了人民。“吾不以一眚掩大德”我不因为你们的一点小过失而抹杀了你们的功劳。

“以”字另一重要用途,作连词,连接前后两个分句,表后者是前者的目的、结果。“吾子取其麋鹿,以闲敝邑”为使中国得到休息的机会,是我们让你们猎取动物的原因。所以在两者之间加“以”字,作连词。“使归就戮于秦,以逞寡君之志”。也是如此,后者是前者的目的。还有表后者是前者结果的。“孤违蹇叔,以辱二三子。”“辱二三子”是“孤违蹇叔”的结果,所以中间也用“以”作连词。

另外作为一般连词的,同“而” 字。“若潜师以来” 就是潜师而来。“遂墨以葬文公” 于是穿上黑色孝服而葬文公。

(4)“焉”字作代词,相当“于之”--向他。“使皇武子辞焉”辞谢他们。“焉”代他们。“公辞焉”代蹇叔。“君何辱讨焉”何必委屈您去惩罚他们呢?

“焉”作兼词,相当“于是”。兼有介词“于”和代词“是”的意义、作用。“肴有二陵焉”于是,在那里。肴山有两座山峰在那里。“余收尔骨焉”“在此”之意。于是我在那里收拾你的骸骨。

“焉” 作副词,在句末表语气。“击之,必大捷焉” 一定能够获得大胜!语气词。

击之,必大捷焉(语气助词,不译)

余收尔骨焉(兼词,于此,在那里)

君何辱讨焉(代词,他们)

(5)“且”

1)勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?(连词,况且)

2)且使遽告于郑(连词,并且)

3)死且不朽(副词,将要)

(6)“则”

1)轻则寡谋(就,连词)

2)秦则无礼,何施之为?(是,副词,加强判断)

3)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。(原来已经,副词)

(7)“劳”

1)劳师以袭远,非所闻也(使动用法)

2)师劳力竭(劳累)

词类活用

1.名词作动词:

(1)若潜师以来:发兵

(2)秦师遂东:向东出发

(3)左右免胄而下:下车步行

(4)郑商人弦高将市于周:做生意

(5)则束载、厉兵、秣马矣:喂草料

(6)子墨衰绖:染黑

(7)遂墨以葬文公:穿黑色衣服

(8)晋于是始墨:穿黑色衣服

(9)先轸朝,问秦囚:上朝

(10)秦伯素服郊次:穿素服

(11)武夫力而拘诸原:竭尽全力

(12)君之惠,不以累臣衅鼓:捆绑

2.名词作状语:

(1)秦伯素服郊次:在郊外

3.形容词作名词:

(1)劳师以袭远:远方的国家

(2)入险而脱:险要的地方

4.动词用作名词:

(1)则束载、厉兵、秣马矣:装载之物

5。为动用法:

(1)秦不哀吾丧:为……举哀

6 、使动用法:

(1)劳师以袭远:使……劳累

(2)而以贪勤民:使……劳

(3)彼实构吾二君:使……结怨

(4)以逞寡君之志:使……满意

(5)孤违蹇叔,以辱二三子:使……受辱

(6)以闲敝邑:使……得到休息

通假字

1.肴,通“崤”,山名。

2.其北陵,文王之所辟风雨也:通“避”,躲避

3.以间敝邑:通“闲”,休息

4.寡君若得而食之不厌:通“餍”,满足 甘心

5.堕军实而长寇雠:通“隳”损害 毁坏

6.君之惠,不以累臣衅鼓:通“缧”,捆绑犯人的绳子

7.乡师而哭:通“向”朝

8.则束载、厉兵、秣马矣:通“砺”,磨砺

9.吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣:通“粢”,粮食

特殊句式

1.宾语前置

(1)尔何知!

(2)何施之为?

(3) 纵敌患生

2.定语后置:

(1)牛十二犒师

(2)柩有声如牛

3.介词结构后置:

(1)使出师于东门之外

(2)郑商人弦高将市于周

(3)吾子淹久于敝邑

(4)败秦师于肴

(5)使归就戮于秦

(6)将殡于曲沃

4.谓语后置句

(1)不腆敝邑

5.判断句

(1)劳师以袭远,非所闻也

(2)吾闻之,一日纵敌,数世之患也

(3)孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也

6.省略句

(1)使出师于东门之外

(2)卜偃使大夫拜

(3)秦伯素服郊外

(4)使归就戮于秦

(5)先轸朝,问秦囚

(6)郑穆公使祝客馆

(7)出绛

(8)召孟明、西乞、白乙

(9)必死是间

(10)则在舟中矣

第一段

重点词:管、若、以、国、访、诸(之于)、其、焉、与、辟。

活用词:劳师以袭远(劳,使......劳累,使动用法;远,远方的郑国、形容词用作名词。

秦师遂东(向东方进发,方位词用作动词。)

1.这一段的内容怎样概括?(限用一句话)

交代了肴之战的起因和决策过程,着重介绍蹇叔对这次战争的态度和预见。

2.这一段实际上写的是两个场面,为什么会为一段?

“蹇叔进谏”和“蹇叔哭师”这两个场面的最主要人物是蹇叔,合为一段为的是突出蹇叔这个人物对此次战争的看法,表现在他的哪些话语中?从可以看出他怎样的思想性格?

1.蹇叔劝谏穆公。

1“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?”

秦军长途跋涉偷远方的郑国很劳苦,而郑国一定会有防备,以逸待劳。

2“师之所为,郑必知之,勤而无所,必有悖心。”

既然郑国会和悉秦军此次行动,秦军就无用武之地,这样秦军内部就一定会上下不齐心,产生违背纪不服约束的情绪。

3.“且行千里,其谁不知?”

这里要注意;“谁”虽为泛指,实际上指的是晋国。下文“晋人御师必于肴”可证。

指出:秦军偷袭郑国,会遭到晋国伏击。

2.蹇叔哭孟明等人。

“吾见师之出而不见其人也!”

预见此次秦军出征必败。

3.蹇叔哭送其子。

“晋人御必于肴。肴有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风也。必死是间,余收尔骨焉。”

进一步指出,晋军必定在肴地伏击秦军,秦军此次出征会以失败告终。

蹇叔这三段话表现出他稳健持重、老谋深算、富有远见的思想性格。

4.蹇叔这三段话的目的何在?其语气有何不同?

直接、间接地谏劝穆公,阻止秦军这次错误的军事行动。但以不同的说话对象,其语气有别:

1.谏穆公:冷静分析、用语委婉。

2.哭孟明:感叹语气。

3.子:语气更重,一片亲情,洋溢于言表。

5.秦穆公又表现了怎样的态度?(用几个词语概括)从中可以看出他怎样的思想性格?

态度:访――辞――使出师--诅咒

思想性格:野心勃勃、利令智昏、刚愎自用。

第二段

重点词:左右、免胄、乘、脱。

活用词:入险而脱(险地,形容词用作名词。)

1.这一段写王孙满观师,他怎样看待出征的秦军?其理由是什么?

秦军必败(先说“必败”,后又用反问句“能无败乎”强调这个意思。)

理由:(1)从主观上看,“轻而无礼”,“轻则寡谋,无礼则脱”。

2.从客观上看,“入险地”。

王孙满能从秦军上下车的礼数看出问题,很有洞察力。而且,其推断也是合乎逻辑可以成立的。

2.这一段写王孙满对秦军的看法有何作用?

王孙满的看法与蹇叔的看法不谋而合,可作为“蹇叔论战”的一个旁证。“尚幼”的王孙满在如此见识,与年老却因被野心驱使而失去判断力的秦穆公形成鲜明对照。

第三段

重点词:及、市、先、犒、居、且、遽、吾子。

谦词、婉语:寡君、敝邑、敢,不腆。

1. 郑商人弦高遇秦军采取了怎样的对策?这表现了他怎样的思想性格?

对策:(1)犒师。扮作郑国使者去犒劳秦军,暗示郑国早已获悉秦军偷袭的企图。

2.“使遽告于郑”。派人立刻回郑国报告敌情。

思想性格:热爱国家、沉着机智、善于辞令。

2.这段描述在文章中有哪些作用?

1.印证了蹇叔的论述:“师之所为,郑必知之。”

2.表现郑国内部团结一致、上下齐心,说明秦军偷袭郑国不会取得成功。

第四段

重点词:视、则、淹、唯是、若何。

活用词:使皇武子辞焉(致辞,名词用作动词。)

以闲敝邑(空闲、休息、使动用法)

1.这一段主要写了怎样的内容?

郑国采取果断措施,消除了作为秦军内应的隐患。皇武子的致辞,实际上是向杞子等人下的语气委婉的逐客令。

2. 皇武子致辞后,产生了怎样的结果?

1.杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。

2.孟明不再攻郑,“灭滑而还”。

3 .孟明的话与哪一段谁的话相印证,说明了什么?

与第一段蹇叔“远主备之”的论述相印证。事实证明蹇叔富有远见,料事如神。

第五段

重点词:奉、纵、患、施、谋、兴、御、败。

活用词:以贪勤民(使......劳苦,使动用法。)

遂墨以葬文公(穿黑色丧服,形容词用作动词。)

1.这一段包含几层意思?主要写的是什么?

两层意思:(1)详写晋国内部原轸和栾枝二人在是否攻打秦军问题上的激烈争论。

2.略写秦晋崤之战的情况和结果。

主要写是前者,因此这段可称为“原轸论战”或“原轸力主击秦师”。

2.原轸和栾枝各自的主张和理由是什么?

原轸:战。“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。”

栾枝:不战。“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”

3.原轸是怎样驳倒对方观点的?从“原轸论战”可以看出他具有怎样的思想性格?

原轸从正反两个方面进行驳斥:

1.驳栾枝所说的“秦施”。栾枝说的是过去的秦晋关系,原轸说的是现在的秦晋关系。

2.说明伏击秦军并不违背“死君”的意愿。

思想性格,耿直忠诚善于论辩。

第六段

重点词:请、实、构、逞、拘、原、暂、免、顾、释、惠、赐、稽首、累臣、衅鼓、不朽。

敬词、尊称:君、辱。

1. 这一段围绕着“晋释三帅”写了哪几件事?又反映出什么问题?

三件事:(1)文嬴请释三帅。

2.原轸怒斥晋襄公释“秦囚”。

3.阳处父追捕孟明等人未成功。

反映出晋在“ 崤之战”中虽获胜利,但其内部矛盾重重,君臣不齐心,暗示秦晋争霸的斗争远远未结束。

2.从原轸反对“纵囚”的表现,可以看出他怎样的思想性格?

忠直刚烈、鲁莽粗暴。

第七段

重点词:替、眚、次。

活用词:秦伯素服郊次(穿着素服,名词用作动词。)

以辱二三子(使......受辱,使动用法。)

1.这一段写了秦穆公哪些言行,又表现了他怎样的思想性格?

行:“素服郊次,乡师而哭”。“不替孟明”。

言:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”

思想性格:不文过饰非,能引咎自责,从失败中吸取教训。

2.从内容和结构两方面看,这一段在全篇中有何作用?

内容:末段秦穆公终于悔悟,认识到蹇叔的判断和分析是正确的,这就点明了秦国失败的原因,从而揭示了全文的主旨。

结构:“秦伯哭师”与首段“蹇叔哭师”遥相呼应,使全文浑为一体。

总结

本文将笔墨主要用在描写战前、战后秦晋两国君臣的种种活动,直接写觳之战的只有—句,充分体现了《左传》善于剪裁素材、谋篇安章的文学特色。作者还善于通过对话和行动塑造鲜明生动的人物形象,外交辞令也写得委婉含蓄,表面上谦恭有礼,实则暗寓讥讽,意在言外。

一、在秦晋崤之战中,矛盾十分复杂。课文前四段主要写到哪些矛盾?

1.秦与郑的矛盾。

2.秦国内部又有主张出师的反对出师的矛盾。

二、课文后面几段主要写哪些矛盾?

1.秦与晋的矛盾。

2.晋国内部又有主张伐秦师和反对伐秦师、同意纵秦囚的矛盾。

三、文章主旨。

1.本文着重记叙崤之战的前因后果、其意图何在?

抓住首段“蹇叔论战”和末段“秦伯哭师”,并结合其各段进行分析。

秦穆公总结失败的教训,曾说原因是“孤违蹇叔”。全文以“蹇叔论战”为纲,旨在用事实证明蹇叔具有战略眼光和军事远见。

文章通过崤之战的历史事实,明确无误地告诉人们:骄纵轻敌,必败;只有知己知彼,才能百战不殆。

(2)文章作者对秦、晋、郑三国持怎样的态度?

①在秦偷袭郑这件事上,作者抑秦扬郑。秦潜师袭郑不义;郑国内部团结一致,并果断地采取措施,作好战备准备,使秦的野心未能得逞。

②在秦晋崤之战中,作者抑秦扬晋。秦“劳师以袭远”,给晋以可乘之机;晋能在经过激烈争论后作出正确决策,不失时机地歼灭秦军。

③在秦晋崤之战后,作者抑晋扬秦。晋内部矛盾更加公开化,轻失战果,招致后患 ;秦能吸取教训,鼓舞士所,重整军威。

从以上分析可见,作者对为争霸而战的秦、晋两方均各有褒贬,唯对郑国始终赞扬。郑与秦、晋比较,属弱国,处于防卫地位,因而作者同情郑国,反对秦国恃强凌弱。“弦高犒师”的故事一直为人们传诵。

讨论这两个问题后,便可得出结论:此文揭示了决定战争的各种因素。

四、文章写法。

1.围绕中心选材组材。

全文蹇叔论战为中心,以秦军东进为经(线索),以秦、晋、郑三方几个主要人物的活动为纬,把八个场面按照历史事件发展的顺序有条有理地编织在一起,以印证蹇叔对战争的判断和分析的预见性。

2.通过个性化的语言动作来塑造人物形象。

文中描写的人物形象,无论是主要人物,还是次要人物,无不性格鲜明,跃然纸上。

秦穆公的刚愎自用、知过能改,蹇叔的老成持重、远见卓识,原轸的忠直多谋、勇武暴烈,弦高的忠心爱国,机警灵活、王孙满的观察敏锐、聪颖过人......都给人留下了深刻的印象。而这些人物的思想性格又是通过他们自身的富有个性化的语言动作表现出来的。

常为人称道的蹇叔的三段话,内容都是直接或间接地谏诤秦穆公,但因说话对象不同,语气大有区别,符合特定的语境,使蹇叔的形象更为真实可亲、丰满完美。

原轸在崤之战前与栾枝的论辩,显示了他的辩才和忠心,而在崤之战后又公开地与文嬴发生争执,并当着襄公的面“不顾而唾”,表现出他性格的另一方面──粗鲁暴烈,竟不顾君臣之礼。另一方面,可以看出襄公对先轸还是很尊重的,这也是为什么晋在文公死后仍能不失霸业。另一方面,春秋时期君主对大夫们的礼可见一斑。

至于弦高、皇武子、孟明的外交辞令,也是各肯特色;弦高于委婉中露锋芒,暗示郑国已知悉秦军偷袭企图,早已作好战斗准备;皇武子于幽默中寓严肃,导致“杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋”;孟明于谦卑中藏杀机,表现出三年后将兴师报仇的决心。 本回答被网友采纳

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