肖鲁,西澳卢梭什么意思？

Answer 1

需要卢俊的意思，银行流水这些东西非常正常的是特别好。

Answer 2

教育是时代亘古不变的文化传播手段有教育的国家，缺育的国家过家家。

我们的教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。

教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。

扩展资料

教育孩子的方法

1、给孩子随星玩耍的时间

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有爱。父母要避免将孩子的时间排满各种活动。每个孩子都要有自己随性的时间。

2、鼓励多运动

陪孩子一起运动，不但可以锻炼孩子的体能，也会让她变得更开朗。保持动态的生活状态可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且能够让孩子喜欢自己。

3、笑口常开

常和孩子说说笑话，和孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。

4、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说很好。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好。不过赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物和金钱来奖励孩子，让孩子把重点都放在可以获得那些奖励上，而不是良好的行为上。

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Answer 3

相圾，作业一堆不说，还让我们继承他们的，有一个人，他了清华，考上之后，他就自杀了，遗嘱上写着：我已经帮你们考上清华了，不要再来烦我了。确实，家长追逐梦想是好的，但是让孩子帮你实现。记住，孩子不是你继承梦想的工具，孩子的梦想之所以没实现，他们本来可以达成自己的梦想的，但是！这些家长无时无刻不让孩子追逐自己的梦想，而是追逐他们的梦想，我刷头条时，看到这种在用垃圾中国式教育的人，我立刻开启键盘侠模式，把他们喷的五体投地，顺便骗骗赞。比如我，我想成为程序员，虽然这个他支持，但是，我玩游戏时，我看到跑酷大神很厉害，两个人一个100多万粉丝（抖音ice），一个接近10万（西瓜棕土），他俩都是高中生，我想成为跑酷大神，于是练阿练，但是我妈经常叫我到铺子上去，电脑在家里，我特么***，我也很少能空出时间，TMD，如果仙女=西方教育，那中国教育=董卓（东汉军阀暴君），我真TMD***（口吐芬芳*1000），至于玩游戏，mc：建筑结构，英语，化学（教育版） 明日：野外生存训练 王者：计谋，团结。NMD，他们只看到游戏的缺点，却没看到游戏的优点，你看看那些高情商家长，那个不是重点，老师就是屁，家长（部分低智商）也是屁。我妈经常不守承诺，不知道放了几只鸽子了，至少几十只。

Answer 4

教育学主要学习教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识。

Answer 5

中国十大培训机构有：

第一个，新东方教育集团

新东方，全名北京新东育科技（集团）有限公总部位于北京市海淀区中关村，是规模最大的综合性教育集团，同时也是教育培训集团。公司业务包括外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。

除新东方外，旗下还有优能中学教育、泡泡少儿教育、前途出国咨询、迅程在线教育、大愚文化出版、满天星亲子教育、同文高考复读等子品牌。公司于2006年在美国纽约证券交易所上市，是中国大陆第一家在美国上市的教育机构

第二个，锋格练字

北京锋格练字品牌创立于2008年，是中国硬笔书法协会会员单位。截至目前，全国加盟分校近500所，已举办师训100余期，培训高级讲师三千余人，累计教授学员数十万人次，是从事硬笔书法培训、传统文化推广的一线专业品牌。

锋格练字以传统汉字艺术为磐基，锐意革新，独创的“锋格练字法”荣获国家四项专利保护。我们深知，“授人以鱼不如授人以渔”，通过“寻规律、悟技巧、快乐学、轻松练”的教学理念，使习字者习能悟法，举一反三，学习效果出众。

锋格认为，书法教育不是书法家的教育，而是让更多人了解中国传统书法艺术，掌握汉字书写技巧，通过书法迈入中国传统文化宝藏的大门，激发国民对民族文化的热爱，乐于传承、勇于创新，民族文化才会绽放更加璀璨的光华。

第三个，安博教育集

安博教育连续多年被新浪、搜狐、腾讯、《人民日报》、新华社等国内权威媒体誉为中国十大教育服务品牌，被《中国企业家》杂志评为“中国最具成长性企业21星”，被《商务周刊》连续三年评为“中国100快”公司。

2007年、2008年，安博教育分别获投资5400万美元和1.03亿美元，连续创造我国教育私募融资之最。2010年8月5日，安博教育成功登陆纽交所。

第四个，学大教育集团：

学大教育集团（NYSE：XUE） “学大教育”创立于2001年9月，总部设在北京，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域。

是目前国内个性化教育的领导者。现已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

第五个，环球雅思教育：

环球雅思隶属于环球天下教育科技集团，环球雅思学校成立于2001年。19年专注出国语言，主营雅思、托福、SAT、AP、ACT、国际高中课程，游学等业务。在全国183个城市设立了500多家考试培训中心，开发了影响中国雅思教学培训课程体系，师资雄厚，教学成果斐然。

2006年9月获得软银赛富基金数亿投资组建环球天下教育科技集团（Global Education & Technology Co，Ltd）。并于2010年10月8日在美国成功上市，股票代码为GEDU

第六个，达内教育

成立于2007年，由美国国际数据集团IDG投资，由来自SUN、IBM、亚信、华为、东软、用友等国际知名IT公司的技术骨干、海外留学生和加拿大专业技术人员创办。引进北美IT技术，结合中国IT企业的现状，定制化培养高端IT人才。

致力于为中高端IT企业培训并输送基于Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、IP网络协议、Web和企业级应用的中高级软件人才。达内科技集团已经于2014年4月3日赴美国纳斯达克成功上市（股票代码TEDU）。

第七个，中公教育

中公教育创建于1999年，公司总部位于北京；自创立以来，中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构，发展为教育服务业的综合性企业集团。

一个集公务员、参照公务员管理人员、事业单位工作人员、村干部等各类公职人员录用考试教育教学研究、考前培训，公职类考试辅导图书、音像、网络、教材等产品编辑、出版、发行于一体的知识产业实体。

第八个，北大青鸟：

北大青鸟APTECH成立于1999年，依托北京大学 优质雄厚的教育资源和背景，秉承“教育改变生活”的发展理念，一直致力于培养中国IT技能型紧缺人才。

北大青鸟以完善的标准化管理为依托实现了体系的规模化发展，200余家授权培训中心遍布全国60多个重要城市，全国合作院校超过600所，同10000余家知名企业建立了战略合作伙伴关系，累计培养和输送80余万IT职业化人才进入IT行业，得到了社会各界认可。

2010年1月，荣获搜狐网评选的“建国60周年最具影响力IT培训品牌” 。2015年1月北大青鸟APTECH再次被中国保护消费者基金会授予“质量放心用户满意双优品牌”。

第九个，弘成教育集团：

弘成教育集团成立于1999年，是国内最早从事网络高等学历教育服务的机构。多年来，凭借在教育服务、教育技术、教育资源上的优势。

集团业务覆盖各个学龄阶段和多种教育形式，提供从中小学教育到高等教育，从学历教育到非学历教育，从校内教育到网络教育的全方位教育服务。

第十个，火星时代

北京火星时代科技有限公司，其前身“王琦电脑动画工作室”成立于1993年，是较早进入中国电脑动画领域的企业之一。

其自主知名品牌“火星人”系列CG教材，自1997年创办起，已有十多年的历史，在业内享有极高的知名度。目前已是一家集实体培训、在线教育、图书出版、网络媒体于一身的大型动漫企业。

Answer 6

三级安全教育制企业教育的基本教育制度，是指对于厂人员，包括新调入的工人、干部学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员，采取厂级教育、车间级教育和班组级教育的三级教育形式，使他们从入厂之日就逐步树立安全思想，遵守安全规章制度主，熟悉安全生产知识，掌握安全操作技术，为安全生产打下良好的基础。

三级安全教育中各级安全教育的内容分别为：

一 厂级安全教育的主要内容：

①讲解安全生产的意义、任务、内容及其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产从有责”的思想。

②介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史、企业生产特点、企业设备分布情况（重点介绍接近危险部位、特殊设备的注意事项）、企业安全生产组织机构、企业的主要安全生产规章制度（如安全生产责任制、厂区交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等）。

③介绍企业职工奖励条例、企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

④介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

二 车间级安全教育的主要内容：

①介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间的结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间安全生产方面的规章制度和对劳动防护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、特殊规定和安全要求，车间常见事故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。

②根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类原料多、生产人员多和生首场场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育职工遵守纪律，穿戴好防护用品，小心衣服、头发被卷进机器，手被旋转刀具擦伤；要告诉职工在装夹、检查、拆卸、搬支工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦拭机床时要切断电源，并悬挂警告牌；清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的距离和角并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。

③介绍车间防火知识，包括防火的方针、车间易燃易爆品的情况、防火的危险部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点、灭火器的性能、使用方法、车间消防组织情况、遇到火险如何处理。

④组织新工人学习安全生产文件和安全 操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。

车间安全教育由车间主任或安全技术人员负责，授课时间一般需要4－8学时。

三 班组级安全教育的主要内容：

①介绍本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设备等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交代本班组容易出事故的部位和典型事故案例。

②讲解本工种的安全操作规程和岗位责任。重点强高思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业，爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度；告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。

③讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和关于文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工作帽，进入施工现场和登高作业必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。

④学习安全操作规范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老职工进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎操作是危险的，怎样操作是安全的、不遵守操作规程将会造成怎样的严重后果。 本回答被提问者和网友采纳

Answer 7

1、幼育 幼儿教育主要指的是对3～6龄阶段的幼儿所实施的教幼儿教育是教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。

2、正规教育 社会、群体或私人开设课程教育人们，通常是年轻人。正规教育比较系统完整。正规教育体系传授理想或有价值的知识，但有时会出现滥用情况。 成人教育 终身教育或成人教育在许多国家已经非常普及。'教育' 还被看作儿童的事，成人教育经常 branded as '成人学习'或'终身学习'. 成人教育意义是负担成人社会角色人所进行有系统持续的学习活动目的在促进知识、态度、价值和技巧上的改变。〈Darkenwald & Merrian,1982,P.9〉早期曾被认定唯一种扫除文盲,教导民众基本读、写、算术技能的活动，逐渐拓展至因应技术变迁的需要而提升个人知识能力为目的。

3、技术教育 只针对某一方面提供的特殊培训，例如电脑专科学校。技术学校培养适应不同市场的人才。技术教育给了学生们自主选择的机会，因此会提高学者的兴趣。

4、特殊教育 针对现代出现的社会现象和家庭现象:如网络成瘾,网络成瘾属于一种精神障碍疾病，长时间上网会在大脑诸多神经元中制造“上网兴奋点”，这些兴奋点会使大脑对上网产生持续的兴奋，这种成瘾的病理与吸毒、赌博十分相似，也和吸毒、赌博一样很难戒断。主要症状有：强烈的依恋性 情感淡漠 意志力薄弱 人际交往范围变窄等社会问题...!因此少林寺的潘国静利用"禅"来制约类似的情况.

http://baike.baidu.com/view/3496.htm#9

Answer 8

教育目的是指教要培养的人的质量和规格的求，即解决把受教培养成什么样的人的问题照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面，因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。

拓展资料

教育目的是随着社会的发展而演变的。在原始社会，由于生产力水平低下，教育还没有成为一项专门的、独立的社会活动，教育目的寓于生产劳动和生活活动本身的目的之中。它表现为原始社会的氏族为求其群体的巩固和延续，使儿童学会成人生产和生活所必需的经验和社会习俗。

在奴隶社会中，教育开始从社会生活中独立出来。那时的教育是为奴隶主阶级的统治服务的。中国古代的夏、商、周已有学校。《孟子》记载：“夏曰校”,“殷曰序”,“周曰庠”，“学则三代共之，皆所以明人伦也”。

在中国长期的封建社会中，儒家的教育思想占统治地位，儒家的教育目的就成为中国封建社会的教育目的。(见《大学》、《中庸》)提出：“在明明德，在亲民，在止于至善”，和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育目的。儒家的这一套教育目的是为巩固封建制度服务的。

参考资料

百度百科—教育目的

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