下面是更多关于听风阁的问答
发布于:2020-08-27 13:22
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具体看学生情况,机构的特点
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古代汉语、现代汉语、现代文学,文学概论,教育学,心理学,语文教学论等等。
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学好语文对孩子来一生受,因此,要从小期就开始重视语育和作文培训,现在很多的家长都将孩子送到阳光喔进行作文培训,这对于孩子以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。1.可以增加孩子文化底蕴语文是一门博大精深的学科,它包括着中国五千年的文化,体现着仁义礼智信的古老生活哲学。小学生正处于人生中的起步阶段,是学习和接受能力最强的时候,这个时候去阳光喔接受到良好的语文教育,会使他们日后有一个良好的发展。2.提高其他学科的学习成绩语文学习对能力的要求十分广泛,它涉及到了孩子的理解能力、思维能力、、语言组织能力等等。语文的学习不单单是为了语文学科的成绩提高,还是为了培养其他方面的能力。如果没有良好的语文基础,是无法去学习一些相关的科目的,所以在孩子小时候就送去阳光喔进行作文培训,不仅只是提高语文成绩,也能够提升其它学科的成绩。
3.有利于提升写作水平和语言表达能力写作水平是一项重要技能,工作活中都需要。但是写作水平的提升不是一蹴而就的,这就需要一个良好的语文基础,更需要长期的积累。越早的积累就会有更多的发挥和提升的空间,所以许多家长为孩子选择了阳光喔,引导孩子语文写作的兴趣,帮助孩子打好语文学习的基础。
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专升本考是不是很难的 ***语文。英语。计算机。还有学校的加试科目**语文教育的有可能是古代汉语或者是语言学教育学之类的
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近来,许多师范院校的教育课程的内容扩充,例如:
不同年龄生学习语文的心理;创设学习语文的良好环境;语文教学中德育、美育,情感教育;语文教学中开发学生的智力;语文教学中听话、说话教学;自学能力培养;语文学习兴趣、习惯的培养,等等。教学内容不断拓宽,使得“语文教学法”这件“小农服”,已经不能适应长大了的“身体”的需要,于是语文教育学应运而生。语文教育学是对语文教育进行全方位研究的学科。 “语文教学法”是一门应用教育理论学科,但由于种种条件的限制,总摆脱不掉“就事论事”的经验式内容,缺乏理论性。还由于高等师范院校的本科生,没有经过教学实践,对语文教学法作缺少感性认识,“语文教学法”有责任为他们搭上通往教学实践的桥,因而不可能也不必要有多高的理论层次。语文教育学研究则站在新的高度审视语文教学,其理论更具有统摄性和概括性。它吸收现代教育理论、心理科学理论及方法、教育技术理论中对语文教育有用的部分,不断渗透、融合,从而丰富了语文教育理论,提高其理论层次。它不仅告诉人:为什么教语文(目的)、教什么语文(内容)、怎样教语文(途径、原则、方法),而且指示为什么必须这样教语文(原理),使人们在“知其然”的同时,“知其所以然”。也就是说,它不仅要对语文教育中一系列问题,诸如:目的、内容、过程、原则、方法等作理论阐述,而且要对这些问题作理论论证,证明它们的科学价值和实践价值。只有经过科学论证了的理论,才可能发挥其指导实践的作用。 自古以来,我国语文教学理论基本是语文经验的表述,是在丰富的教学实践中沉淀的经验结晶。例如,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则怠”,朱熹说:“读而未晓则思,思而未晓则读”(《朱子学的》卷上),这些都是著名的阅读理论,但都属经验之谈。即使当代语文教学法著作中,也不乏经验描述的文字,或取自一人一说,如六步读书法,八步读书法,十步读书法等;或采自众人之说,经过归纳、提炼,概括成具有一定理论意义的论题,如:分步精读教学法等。这种“蜜蜂采蜜”式的研究方法虽然有其简便的优点,但无论是六步、几步,还是十步,都烙上了设计者个人的经验色彩,它们之中,哪些能够成为符合一般学生的心理特点,具有普遍指导意义的教学原则,还必须经过科学的实验和论证,否则很难确定其科学意义。现代科学理论必须建立在科学实验的基础之上。语文教育学理论体系的建立和完善,必须在研究方法上进行一次革命,即一切从调查研究入手,一切经过实验。研究得越深入,实验得越广泛,就越具普遍意义。否则,仍然沿着老路走,或是将某些做法贴上一些标签,都无济于事。除上述特点以外,还重视将理论应用于实际。获取语文教育理论知识,自然是学习者学习语文教育学的一个重要目标。但是,一个合格的语文教师,需要的不仅是理论知识,还需要具有运用这些知识于教育实践的能力,这项目标更为事要。高等师范院校培养出来的语文教师,应该是眼界宽广、有较高理沦层次的人,那种“急功近利”式的、只搞简单教学技能训练的做法是不可取的。这里用得上清代教育家王筠的一句话:“人非猪狗”(《教童子法》),教育就应该讲道理,何况是培养育人的教师呢?但是,有较高理论层次的人未必会运用这些理论于实践,提高实际教学能力。语文教育学不该培养理论脱离实际的“理论家”,眼高手低的“狂妄者”,而要培养具有较雄厚的理论基础,并能灵活运用这些理论知识于语文教育实践的优秀语文教师。
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教你如何学好初中语文
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教育学 心理学 现代汉语 古代汉语 写作 儿童文学还有不是太清楚了 ,我的专业是小学教育的不是一致的