雷州西湖,写家乡雷州西湖作文300字

Answer 1

家乡西湖

春游的那晨，阳光明媚，我们兴奋地坐上前往雷州西湖的车。

一路上，我看许多如仙境般的美景，有高山、大树、河流、田野等等这些乡下景色，有着一种古香古色的感觉，真让人陶醉！大约过了一小时就到达雷州，车一直开到了西湖门口。我们下了车，排好整齐的队伍，面带笑容地进了雷州西湖。

进了大门，展现在我们面前的是一个静得像一面镜子，绿得像一块碧玉的西湖。这西湖可真大呀，与湖光岩的湖相比，几乎没什么两样。我们在老师的带领下，开始游玩西湖。

我们先向右边走，一路上，西湖的湖水清澈见底，阳光照射着西湖，把湖水照得波光粼粼，走着走着，我们来到了一个寺，这个寺称为《神龙殿》，高大雄伟。寺里面有着一个神龟池，池里面有着许多可爱的小乌龟，寺的中央有一个庙，是龙王庙。龙王石像高大威风地站在中间，龙王旁边也站着许多神像，这里就是人们拜祭的地方。参观完后，我们离开了寺，到另一个景点参观。我们来到了一个池塘边，池塘里有两个龟石像，旁边都长满了荷叶。池后有个神像，神像后有一座亭，亭的周围是竹，清静优雅；亭的右边有一个石碑，这石碑上刻着的全是古文，真让人迷惑不解。接着，我们来到游乐园，在那儿游玩，同时也在那儿休息。我坐在西湖的石椅上，静静地观察西湖。一阵微风吹过，把柳枝吹下了湖面，湖面上的波纹一圈一圈地荡漾开去，鱼儿欢快地游来游去，为西湖增添了许多生机。转眼间就到中午，我们得去西湖大门那里领取午餐。我们从游乐场出发，不一会儿，就来到西施石像下，西施提着篮子，拿着鲜花站在那儿。此时，令我想起了宋代诗人苏轼写的《饮湖上初晴后雨》的最后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜。”是呀！流着小瀑布，可真美呀！ 本回答被网友采纳

Answer 2

读史使人明,读诗使人灵秀,数人周密,自然哲学使邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习把 本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

天生我才必有用，千金散尽还复来。

书山有为径，学涯苦作舟。

志士惜，愁人知夜长。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

读书百遍，其义自见。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

皇皇三十载，书剑两无成。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

读书破万卷，下笔如有神。

若要功夫深，铁杵磨成针。

少壮不努力，老大徒伤悲。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

及时当勉励，岁月不待人。

学而不思则罔，思而不学则殆。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

东隅已逝，桑榆非晚。

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

盛年不重来，一日难再晨。

敏而好学，不耻下问。

温故而知新，可以为师矣。

天行健，君子以自强不息。

奇文共欣赏，疑义相如析。

书犹药也，善读之可以医愚。

少壮不努力，老大徒伤悲。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

书痴者文必工，艺痴者技必良。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

绳锯木断，水滴石穿。

玉不啄，不成器；人不学，不知道。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

立身以立学为先，立学以读书为本。

非学无以广才，非志无以成学。

读万卷书，行万里路。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

三人行，我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

Answer 4

初中阶段的我，不仅努力了课内的文化知识留心总结了一些学习方法。渐渐地，我形成了一套的特色的学习方法，但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我，还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多，此方法更适用于学习上不错，但总也不能十分拔尖的同学。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。

学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。

还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》

这一切都是我个人的想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、

学习未动，兴趣先行

2、

务学与求道

3、

自信是成功的第一秘诀

4、

态度决定一切

5、

不强调进步

6、

练就过硬的本领是学习的根本目的

7、

会玩、会偷懒、然后会学

8、

考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、

学习别人

Answer 5

只有在不停习的情况下慢积累，才能够得到。所以这就要求我们要不断的学习，不断的积累知识，以便有一天能够让它发挥出最大的作用。

学习是使自己进步，不断朝着自己的目标前进。为了目标，只有不断前行，学习。做自己所能做的一切。学而时习之，不亦说乎。

列宁说过一句话：聪明在于学习，天才在于积累。

大千世界，瞬息万变，如果你在原地停滞不前，那么，你就会落后，会越发的觉得跟不上节奏。

我们只有不断的学习才能让自己变得聪明，搭上快速的舰艇，驶向成功的彼岸。学习是为以后的危机，做的准备。

我们只有不断的学习，储存知识，不断的输入，才有输出。

人的生命是有限的，而知识是无穷尽的。

学习的方式多种多样，并不一定是看书，有的时候是看影视剧，听评说评论，参加活动等。随着科技的发展，学习，并不是要面对面，像现在的微信微博都可以参与学习。

现在的时代是一个地球村般的距离，现在的时代是一个信息爆炸的时代，学习可以，随时随地。不受场地的限制，只要你有一部手机，就可以足不出户的学习啦。现在的互联网，人人都可以共享信息和学习资源。

Answer 6

地说，一是要安下心、心来，要培习的兴趣。

首先，定下心来

首先要要有一个较长远的目标，例如，这一生自己想从事什么职业？要现实一点，千万不要想到“我要当明星”、“我要拿奥运金牌”……（如果有可能，当然也可以这样）。

接着，要清楚怎样才能实现自己这个理想，必须一步步地来，第一阶段都要有一个小一点的目标；再把小目标分解到每天的行动中，分解到每个学科上来，根据自己的现状，确定要追赶的对象。

慢慢养成不要思考那些与学习无关的内容的习惯，也就能够把心“定”下来了。然后当你从学习中取得一些成绩时，受到大家的肯定，你就会重新认识自己，慢慢就会喜欢学习了。

其次，关于兴趣

常言道：“兴趣是最好的老师”，“成功是兴趣的入口”、“需要是兴趣的向导”、“好奇是兴趣的动力”。怎样才能有效地培养兴趣，特别是学习兴趣呢？可以从以下几方面试一下：

1、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。

2、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。看书上的绪言部分，听老师介绍某一学科的作用和发展的趋势，或从国家、社会的发展需要去看待各门学科（当然，也要从个人将来生存的需要来看待）。例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。

3、培养自我成功感，以培养直接的学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西；有中等进步、实现中等目标则中等奖励，如买一本自己喜欢的书画或乐器等；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。

4、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如怎样当个好驾驶员？汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文基础知识的学习不感兴趣，而对写作非常感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文基础知识的学习对写作的重要意义，从而增强对语文基础知识学习的积极性。

做到了这两条，你就是一个认真学习的学生了，学习成绩也会很快地上升。

Answer 7

为什么要学习周易