老师被指侵占学生雕塑冒名参展，回应：动一刀也是新作

已经退休的一位美术学院老师，现在正在准备投诉的材料，原来曾经的学生在三天之前在网络上发实名说自己侵占学生的雕塑作品，把这个作品在网络上开始宣传。

学生的说法

学生说这个作品是自己在大五年级毕业之前所完成的课堂作业，后来就被学校选中，然后就留在学校成为了留校作品。在创作完成之后就送了一件给自己的老师，毕业之后会发现老师居然以创作者的身份带着作品不停的参展，甚至还在网络上宣传，一时之间引起关注。黄勇说这件作品完全是在自己指导下完成，署名确实是学生，但自己在原先的基础上重新创作，哪怕仅仅只是动一刀，这也是一个新的产品，和学生的这一个是不一样的。

指控老师侵占作品冒名参展

在2010年的时候来到湖北美术学校读大五，在9月份完成了课堂作业创作女性雕塑。黄勇是自己的课程老师，自己在创作这个作品时和黄勇的工作室比较近，黄勇一直都会来看自己写作业，作品完成之后更是留在了学校。当时自己就复制了一件送给老师，然后自己也留下了一件，毕业之后突然有老师找到自己问起这一个作品。

这才知道原来在毕业作品展上，黄勇老师就在作品上直接写上自己的名字，当时有一些老师就提出质疑，后来这个作品直接就被撤下。在后期也有一段时间看到有一个作品，这个作品其实就和当年的作品如出一辙，还说这是自己的代表作，一直都在网络上不停的宣传。

之前有过两次撤刊还有撤展的事件，因为仅仅只是在学校小范围内发生，考虑到师生情谊，因此没有选择追究。可最近的网络宣传早就已经引起大量的关注担心，大家可能会把这些作品直接认为是老师的作品，因此才决定去维权。

当事人回应

黄勇直接就告诉记者，在看到学生的文章之后，现在也开始准备材料，在完成课堂作业期间自己一直都会请教，而且作品的最终样貌也完全是采纳自己的建议。这完全就是两个人的共同作品，现在作品署名权虽然在学生那边，但自己觉得作品不足，在经过调整之后，就变成了一个全新的作品。

黄勇认为自己参加作品展览的这一些产品和存量的产品是完全不一样的，因此根本就没有侵权或者侵占的说法，自己的作品和陈亮作品腹部的线条，还有胸部的线条根本就不同，哪怕仅仅只是动了一刀，这同样也是一个新的作品。在人物雕塑这一方面，人的形体本来就是固定的，出现相同的创作，类似的创作也比较正常，在造型动态方面基本上都是比较相似的，所以也没有必要过于的斤斤计较。

有人会说，如果真的是一些违法犯罪者，好像在平时的生活中也会一天到晚为自己去寻找借口，明明就是假冒学生的雕塑，可是却一直都在不停的解释，还说只要动一刀就是新的作品，这真是让人觉得有一些大跌眼镜。作为一个老师，难道就不应该拥有着更高的道德，难道就不能够创作出更好的作品，为什么要选择去偷学生的作品？这样的做法是不是也贬低了自己的身份，更是让所有的人笑话呢？

这件事情最终的结果到底是怎么样我们并不清楚，但经过这样的事件之后，人们也会知道，在后期一段时间内，相信所有的人都会明白，这位老师根本就不值得我们尊敬，相信也会导致自己的职业生涯受到影响。

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