平度市教育满意度连续三年蝉联青岛第一

 

　　平度市教体局以办好人民满意教育为目标，深入践行群众路线，大力加强行风建设，被山东省教育厅授予“山东省教育纪检监察工作先进集体”荣誉称号，在青岛市对区市群众满意度电话调查结果公布，平度教育列同类部门第一名，连续三年蝉联第一。今年1～5月份，平度“三化一评构筑校园安全防线”、平度4000余个袖标护航校园安全、平度在青岛率先开展高中生生涯规划指导、平度1.2万名教师参加寒假行风集训等16项亮点工作被《中国教育报》、中国教育新闻网、《大众日报》等报道。

　　深入走访调研，广泛征求群众意见建议

　　平度市教体局按照平度市委统一部署，本着边学边查、边查边改的原则，多措并举，广泛征求基层意见，切实解决实际问题，推动教育实践活动扎实推进。

　　六封信征求意见。印发了《市教体局领导班子对机关各科室的一封信》、《市教体局领导班子对各学校校长的一封信》、《机关科室对学校的一封信》、《校长致教师的一封信》、《教师致学生的一封信》和《学校致家长的一封信》，广泛征求各界对教育系统“四风”方面的意见和建议。经过梳理汇总，截至目前，除“一封信”外，市教体局共发放调查问卷3320份，召开座谈会162次，走访群众2145户。

　　“三进三访”全面调研。围绕“访民情、听民意、排民忧、解民难”活动，在全市中小学和幼儿园启动“三进三访”活动(即机关干部进基层学校走访、学校干部进教研组走访、教师进学生家庭走访)，调研了解有关情况，听取意见和建议。目前，机关干部走访调研基层学校，共梳理出30余所农村薄弱学校和幼儿园急需解决的40余个问题；学校干部进教研组走访调研800余人次；全市教师走访调研学生家庭10000余个。

　　“万名教师访万家”送温暖。将教育实践活动与迄今持续开展8年的“万名教师访万家”访贫问苦、结对帮扶活动相结合，组织全市1.2万名教职工走进结对帮扶的学生家庭，开展一对一献爱心送温暖活动。

　　集中开展九大专项整治活动，从严治理“风气”问题

　　践行群众路线，就要让群众感受到实实在在的效果，为此，平度市教体局针对基层群众反映突出的问题，即知即改，迅速行动，立即在教育系统集中开展了“九大专项整治”活动，主要治理整治“庸懒散慢拖瞒”、“门难进、脸难看、事难办”、“会议多、文件多”行动、“享乐主义、奢靡之风”、违反财务管理和财经纪律、“评比多、检查多、活动多”、中小学生课业负担过重、教师有偿补课、体罚和变相体罚学生等现象。主要整治个别在职教师教育学生存在体罚和变相体罚学生问题。力争用自己的实际行动来赢取民心民意。

　　针对以上问题，教体局明确了牵头单位、责任人、时间表、路线图，按照“属地管理、分级负责、快速受理、即查即纠、严肃问责”的原则，力争尽快建立起全市教育系统师德行风投诉举报查处快速反应机制。同时，合理运用简报、报纸、电视等媒体，及时宣传正面典型，对反面典型予以曝光。5月初，教体局教育实践活动领导小组安排了9名机关工作人员分成3组对各学校教育实践活动开展和整治情况进行了明察暗访，对查出问题学校和个人通报批评，严厉问责，绝不姑息。

　　心系民生，将工作做到再细再实

　　眼下即将迎来高考、中考，教体局借助媒体分别刊发了《致高三学生家长的一封信》，《致初三学生家长的一封信》，并安排学校印发给每一位考生家长，指导家长从心理、生活、学习各个方面，为考生营造良好的应考氛围。

　　为了凝聚社会力量关爱贫困学生，今年5月份，教体局在建立完善全市家庭困难学生动态信息库的基础上，将部分家庭特别困难的学生信息通过媒体向社会公开并呼吁，争取社会爱心人士的帮助和支持，最大限度实现对困难学生的帮助。教体信息库现已登记110所相对薄弱的乡村小学和64所幼儿园、9997名家庭特殊学生。近期在调查走访的基础上，筛选出350名急需救助的学生，在逐一征求监护人意见后，将其中275名学生家庭信息部分公开，同时刊发了《致社会各界爱心人士的一封信》，多方呼吁社会各界对学校和学生进行爱心资助。

　　“六一”前夕，平度市新河镇大官庄小学等15所薄弱学校改造项目顺利开标并开工建设。为逐步改善农村中小学办学条件，实现城乡教育均衡发展，平度市委、市政府将农村薄弱中小学改造提升工程列入2014年在城乡建设和改善人民生活方面重点办好11件实事工程之一着力实施。年内投资1027万元，对15所农村薄弱中小学进行运动场、道路、院墙等校园维修改造和功能室建设。目前，该项目已顺利完成施工招投标并开工建设，预计7月底工程即可竣工交付并投入使用。届时，15所农村中小学将会实现“脱胎换骨”的变化。与此同时，全市启动了标准化学校创建工作，目前，学校进入整改问题阶段，学校实验室、班班通招标工作已完成，现进入安装调试阶段；确定了62所青岛市现代化学校创建名单，全市各学校进入积极筹备创建阶段。

　　携手家长，办好人民满意教育

　　一是家委会成员驻校工作。各学校每周一组织2至5名家长代表组成驻校工作组，参与学校一日常规管理，一天做好10件事，比如参加升旗仪式并进行国旗下讲话、听取学校周工作安排、随机听课、维护校内外秩序、与学生共进午餐检验饭菜质量等。自去年以来20000余名家长驻校，并就学校建设、校园文化、饭菜质量、教育教学、学生习惯等方面提出意见和建议4000余条，学校全都进行了反馈并予以解决，促进了办学水平的提高。

　　二是开展中小学教育行风民主评议活动。每年组织全市2万余名学生、家长参与，对全市221所学校进行民主评议。各学校安排专人负责评议活动，精心组织，认真倾听学生家长在学校规范收费、教育教学秩序等方面的意见或建议，力求通过评议切实解决学校行风建设中存在的突出问题。

　　三是开通教育热线。教育热线实行市、镇(街道)中心校、学区三级教育热线管理模式，为广大市民搭建一个与市教体局、学校、幼儿园直接沟通交流的服务平台。月均接听电话47次，年均接听电话564次，做到了事事有着落、件件有回音。

　　四是发放18万份教育便民服务卡。统一印制了18万张教育便民服务卡，免费发给全市每一位学生家长。便民服务卡中详细记录了学校领导、班主任姓名和联系方式及市教育热线电话等内容。全天24小时，学生、家长无论谁有问题，只要拨打服务卡上的电话号码或发送短信息，学校就会详细解答或出面解决，畅通了家校沟通渠道。

　　“两个层面”、“四项措施”，推行“典型工作法”

　　为充分发挥典型的示范引领与鞭策惩戒作用，进一步提高局机关和学校工作效能，教体局自今年开始，“两个层面”、“四项措施”推行“典型工作法”。

　　两个层面：一是教体局机关根据科室职能，在全市学校树立标杆，培植典型，充分发挥各方面典型的示范引领作用。二是基层学校、幼儿园将“典型工作法”贯穿教育教学工作全领域，落实到人、财、物管理的各方面，实现典型管理全覆盖，使学校各项工作均有标杆和标兵，使广大教职工学有榜样，赶有目标，退有警示，错有惩戒。

　　四项措施：一是建立定级分档制。教体局机关各科室将体现科室主体职能的核心工作纳入典型工作法推进范畴，在全市各级各类学校、幼儿园选择典型，并分出一、二、三档。好中选优确立为正面典型，差中选劣确定为反面典型。二是实行定期通报制。局机关各科室每半年根据量化考核情况推选正面典型和反面典型，集中通报。各学校、幼儿园根据实际需要，定期对本单位各类典型进行通报。三是实行通报实名制。无论是正面典型还是反面典型，具体到学校、班级、当事者个人。四是将“典型工作法”纳入学校年度综合督导评估和干部教师业绩考核，作为对学校、幼儿园及教职工个人考核的重要依据。

　　1～5月份，全市各类教育协调发展

　　全力推进镇域内幼儿园一体化管理。共投入500多万元，为全市31处中心幼儿园配备了电视白板、智能电视、计算机等现代化教学设施。逐步提高公办性质幼儿园非公办教师工资待遇。年初计划总投资6046万元，按照省定基本办园标准新建、改扩建独立幼儿园60处，已有5处幼儿园主体完工，12处幼儿园正在开工建设。

　　打造资源共享体，促进义务教育高位均衡发展。“到城里读书去—农村孩子阅读之旅”活动已有序进行到第六轮，共计20000余人次参加。平度在青岛市首届“汉字之星”大赛中摘一金两铜，获奖总数居各区市首位。

　　服务经济社会，创新发展职成教育。推动中高职联合办学，实行三二连读。职教中心教师李振玉成功入选教育部专家人才库，青岛市仅两人入选，许占山被评为青岛市职业教育名校长。

　　突出多元特色，推进普通高中办学模式和育人模式改革。平度市率先开展高中生生涯规划指导；平度一中与上海交大联合办学的国际班今年获批招生；平度市招生考试委员会办公室、平度一中被济南军区空军政治部、山东省教育厅评为空军招飞工作改革25周年先进单位，青岛市只有平度获此殊荣；平度市开发区高中学生的集体朗诵《少年中国说》获得山东省“传承文明共筑梦想”经典诵读活动一等奖。

　　文/刘晓芳 邬明洋

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　　高三家长，您能为孩子做些什么

　　——平度市教体局致高三学生家长的一封信

　　尊敬的各位家长：

　　您好！为了让您的孩子高考正常甚至超常发挥，现有几点建议供您参考：

　　一、要心态平和，多鼓励孩子

　　(一)相信孩子。无论是备考过程还是考试结果，都不要盲目攀比，相信孩子会合理安排自己的学习，将自己的状态调整到最佳。

　　(二)适时鼓励。高考前，每当成绩有所起伏，孩子的信心就会受到影响，家长应该鼓励孩子要有信心，冷静思考，找准不足；只要尽力，没有遗憾，就是最大的成功。

　　(三)忌过度关注。有的家长特意请假在家陪孩子，有的家长千方百计给孩子买保健品，有的家长不停地提醒孩子要如何如何，并取消了家里的全部活动，电视电脑全关了，甚至话都要小声说，有的家长四处打探消息、焦灼不安，甚至比孩子还紧张……这些做法很可能增加孩子的心理负担。建议家长适度关注而不是过度监控，适度提醒而不是过度操办，适度饮食而不是过度营养。

　　二、营造轻松和谐的家庭环境

　　(一)细心观察，及时、耐心、细致地和孩子沟通。孩子有压力是正常的，如果孩子可以承受，家长不必刻意减压；如果孩子出现焦虑情绪，甚至紧张失眠，就需要家长帮助缓解，也可找班主任、任课教师或其他专业人员帮助。

　　(二)提供科学清淡的饮食，尽量不改变孩子的饮食习惯。高考期间不要让孩子吃太油腻或生冷的食物，保证饮食卫生。饮水要适度。

　　(三)保持良好的作息习惯。要督促孩子坚持按习惯的时间作息，周末和高考也不例外。

　　(四)考前及考试期间，最好不要和孩子过多谈论考试和填报志愿的事。

　　三、特别提醒

　　住校学生在高考前有一次回家休整调节的机会，对孩子尽量和之前一样对待，一定让孩子按在校的时间作息，按日常习惯饮食，切忌暴饮暴食。孩子返校时不要带过多的食品，以免食品变质影响身体。

　　我们坚信，只要学校、家长、学生三方共同努力，科学、自信地迎接高考，就一定能实现我们共同的美好目标！祝愿您的孩子高考成功！

　　致初三学生家长的一封信

　　尊敬的家长：

　　您好！中考即将来临，为了让孩子发挥出应有的水平，现有几点建议供您参考：

　　一、考前生活安排要得当

　　衣：少穿多带，干净合体，舒适透气。根据天气变化及时增减。让孩子穿自己习惯的衣服，缓解紧张情绪。

　　食：食有规律，清淡为主。不要大变食谱，不要突然开始吃保健品，不要吃过于油腻、辛辣的食品，不要喝冷饮，不要吃凉拌菜，不要到校外路边摊铺上买零食吃。

　　住：保持常态，清静为要。不要随意改变孩子的生活环境，尽量和平时一样，维持孩子相对清静的环境。

　　行：告诫孩子日常出行严守交通规则，确保安全。

　　适度锻炼：运动不要过于剧烈，运动后可饮用温开水，切莫冲凉水澡或喝冷饮。

　　合理作息：晚上睡眠不少于8小时，午休控制在半小时到1小时，尽量不要刻意改变原有的睡眠规律。

　　二、考前心理调适要科学

　　1.对孩子的中考目标期待要适当。根据孩子平时的实力，实事求是地帮助孩子确定中考目标，不要盲目与他人比较，只要发挥出自己平时水平就是成功。

　　2.对孩子的应考心理引导要得法。当孩子过于焦虑苦闷时，可引导孩子听音乐、哼歌曲、做运动或与同学、家人交流，及时宣泄化解内心的压抑，或者请专业老师帮助指导。

　　3.营造轻松、舒适、祥和的家庭气氛。家长要具备良好的心理素质，内紧外松，沉着冷静，努力营造温馨和谐轻松的家庭氛围，给孩子减压，鼓励孩子轻松应考。

　　三、帮助孩子落实考前学习策略

　　1.做好孩子中考参谋与助手。对于学习习惯较好的孩子，要把学习权交给他，不要管他具体怎么学。对于考前过于放松的孩子，可经常与老师沟通，配合学校复习计划，多关心、多督促，做好孩子的参谋与助手。

　　2.督促孩子规范书写。2014年中考将统一组织网上阅卷，书写是否规范、清晰会影响阅卷老师的判分。家长应督促孩子加强书写训练，养成规范、整洁的书写习惯。

　　家长朋友，我们坚信，有您的大力支持和配合，有老师的辛勤付出，孩子一定能顺利通过中考。衷心地祝愿您的孩子取得理想的成绩！

　　(来源：半岛网-半岛都市报) [编辑:李敏娜]

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