超银学校年度盘点（2）：创造教育的“超银质量”

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本文发表于2020年1月7日《青岛日报》第13版

从“名师效应”到“名生辈出”

2019年对于超银学校来说是不同寻常的一年。刚刚迈过20岁的超银，在这一年一举夺得青岛市市长质量奖，成为全省第一个也是唯一一个获得政府质量奖的教育类单位，创造了学校发展史上的又一“高光时刻”。超银教育集团党委书记、校长潘晓莉明确表示，超银学校的使命是培养“人”——能适应未来社会发展的人。以育人为本，超银学校以“名师、名生、名经验”的“三名战略”思维谋发展全局。2019年更是“三名战略”得以大力推进的一年。超银“名师效应”不断凸显，带动学校“名生辈出”。“老师和学生如同学校的细胞。好的教师教出好的学生，好老师、好学生又为全校师生树立起典范，激活更多细胞，从而使学校这个生命体充满活力。”潘晓莉说。

01

树立教师榜样，传递超银基因

2019年2月新学期开学前夕，一场隆重的超银集团年度人物颁奖典礼替代了学校传统的期初培训。这是超银建校以来首次以集团的名义对教师进行表彰嘉奖，共有15位教师当选首届年度人物。超银学校的两位顾问——青岛市老领导马论业和原教委老领导陈显青等莅临颁奖典礼现场。颁奖典礼通过网络进行直播，收获了近14万次点击量和1万余次点赞。

对于超银学校700余位教职工来说，这场充满温情与感动的颁奖典礼更是一次“最生动的教师培训”。15位年度人物中，有甘守讲台攻坚克难傲立教学前沿的党员教师，有风华正茂潜心好学的新生代教师，也有默默付出的后勤人员……这些优秀教职工是全体超银人的缩影，代表了超银人身上的优秀品质。“年度人物评选的目的在于推出一批教书育人的典型模范，带领超银教育集团的教职工们学有榜样、追有标杆，同时发挥模范带头作用、复制作用，形成全校良好的教育教学风气，促进集团更好的发展。”潘晓莉说

02

承担国家课题，打造科研强校

2019年9月，超银中学研究课题《深化品牌建设，放飞教育梦想——“五彩文化”构建核心素养推进现代化学校建设的研究与实践》作为教育部“十三五”教育科研规划全国重点课题顺利结题，并荣获科研成果一等奖，这也成为超银学校建校以来获得的首个国家级科研奖项。此外，超银学校心理健康研究中心承担的国家级课题《浅谈中华优秀传统文化在家庭教育中的作用》已正式申请立项，超银中学承担的《初中复习课教学基本模式的研究》、超银小学承担的《小学项目式学习的实践研究》、 青岛西海岸新区超银学校承担的《IB课程与基础课程的整合》也已立项为青岛市教育科学“十三五”规划2019年度课题。

“教科研是学校的生命线。一流的教师团队才能教出全面发展的人才，才能不断积累丰富的教育教学经验，从而为学校发展注入源源不断的活力。”潘晓莉介绍，超银学校在教科研中心的带领下，秉承“问题即课题，工作即实践，交流即总结”的原则，通过专家引领、团队协作、经验输出，不断将“超银经验”生成“超银模板”。据统计，近三年来学校已先后有200余项科研成果顺利完成。

03

贯彻“十个一”，

“超银杯”成就学生特长之路

2019年11月，青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划正式推行一周年。在10月底青岛市教育局召开的现场会上，超银学校受邀向全市教育系统分享学校在贯彻落实“十个一”工作中的经验成果。潘晓莉表示，“十个一”项目行动计划旨在从多个方面激发学生兴趣、挖掘学生潜能、促进学生健康成长，这与超银学校多年来的育人目标不谋而合。在各类教育教学活动的设置中，超银学校涵盖了“十个一”的全部内容，并且在此基础上进行了大胆创新和实践。

为了使学生的特长得到充分发展，早在多年前超银学校就开始打造“超银杯”竞赛，涉及英语、书法、读书、国际象棋、演讲等诸多门类，成为超银学生最喜闻乐见的校园活动。“十个一”项目颁布后，超银对“超银杯”进行全面升级，一方面通过多方合作让“超银杯”走出校园走向全市，另一方面以“十个一”为基础，使赛事内容更加多元。在刚刚过去的2019年里，“超银杯”以丰富多彩的活动为学生提供了广阔的特长展示平台：4月，“超银杯”读书竞赛决赛隆重举行，时值“五四运动”一百周年之际，参赛选手与现场观众一同诵读经典、品味书香，尽抒为中华之崛起而读书之志；7月，超银学校与青岛市教育局、青岛市书法家协会共同举办“超银杯”第二届书法大赛活动，大赛吸引了全市广大青少年书法爱好者踊跃参与，共收到稿件1300余件。

04

深化科创教育，

超银学子权威赛事奖项“高产”

秉承“培养能适应未来社会发展的人”的使命，超银学校大力开展素质教育，以社团为抓手，由专业教师进行系统指导，积极鼓励学生参与各领域社会赛事，促进学生全面发展。一年来，学校共有上千人次学生在科技、艺术、体育等全国各级赛事中摘金夺银，甚至登上世界领奖台。

作为信息学强校，超银中学在2019年全国信息学奥赛决赛中再次“开挂”，获得四个普及组一等奖，并在与全国各大高中学生的同场竞技中一举拿下提高组两个一等奖；在全国中小学生信息技术创新与实践大赛中，超银中小学在FEG智能车、无人机、机器人等领域荣获两个全国一等奖、四个全国二等奖，其中FEG智能车项目是青岛市中小学中唯一的全国一等奖。

在世界头脑奥赛赛场，超银小学作为中国区唯一的小学代表受邀赴德国参加第40届世界头脑奥林匹克欧洲赛区决赛，勇夺冠军；在第40届世界头脑奥林匹克中国区选拔赛上，超银学校三个校区同时晋级全国赛，夺得两项二等奖、一项三等奖；在12月刚刚结束的第十六届青岛市头脑奥林匹克选拔赛上，超银中小学参赛队在小学组和初中组全线获奖。

在人工智能领域，超银中学和超银小学在2019年当选为山东省首批人工智能试点学校，超银小学成为“智航iSTREAM智能科技教育示范校”，并将编程课纳入一至六年级必修课，架构起完整的课程体系。超银中学在第三届全国中小学生创·造大赛中先后获得AI地球分项赛金奖和总决赛全国金奖。

在艺术领域，超银学校各校区积极参与市北区中小学生艺术节。与以往比赛多采取全校选拔学生参与不同的是，本次比赛以班级为单位，由整班学生参赛，这对学生整体素质和指导教师的水平要求极高。凭借出色的表现，超银中学三个校区派出的代表队获得三个一等奖、两个二等奖，超银小学代表队获得两个二等奖。

在体育领域，超银小学啦啦操队一举夺得2019年中国（青岛）青少年啦啦操精英赛全国冠军，拿到了直通世界级比赛的入场券；在市北区“体彩杯”小学生武术套路比赛中，刚刚成立不久的超银小学武术队在多个个人单项赛中夺得奖项。

05

生涯教育进课堂，

家国情怀链接学生未来

2019年国庆之际，一则“青岛小学生收到外交部来信”的新闻被全国各媒体转发，甚至登上微博热搜榜。新闻中的主人公正是超银小学二年级的学生成果。国庆前夕，为了祝福新中国70周年华诞，成果抱着试试看的心态给外交部写了一封信，表达对外交部发言人的崇敬和成为外交官的理想，没想到很快收到回信，随信还附上了家喻户晓的外交部发言人华春莹、耿爽的亲笔签名。这条新闻也作为案例出现在了2019年青岛市初中道德与法治科目的统考试卷中。

潘晓莉表示，成果同学的举动正是学校生涯教育和理想信念教育的“成果”。近年来，超银学校通过一系列课程和实践活动让学生明晰职业规划概念，给予学生从小追逐远大梦想的动力。2019年，超银小学将原有的“父母大课堂”活动进一步升级，推出“家长职业生涯体验”选修课。由学校课程研究项目组对家长提报的各职业项目进行类别筛选，并进行备课和授课指导，一年来为同学们提供了40余种职业课程学习，并先后到50多个地点进行职业体验，帮助学生了解不同职业的工作内容，提升职业生涯规划能力。学校在每周升旗仪式上设置“小小播报员”环节，引导学生关注社会时事及热点话题，培养有家国情怀、国际视野、社会担当的小公民。

从教师培养到学生塑造，超银在教育教学之路上不断深耕，提交出一份亮眼的年度答卷。“超银学校始终坚守育人之路，尊重教育规律和学生身心发展规律，做有温度、有深度的教育。我们希望每一位超银师生都能拥有追逐幸福的能力，让超银成为每一位教师成就职业理想的舞台，也成为每一位学生追求人生理想的平台。”潘晓莉说。

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