这个班学生真厉害，自编《国学读本》边做边学 还自编自创《学生

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半岛记者 郝春梅

2018年11月，青岛市教育局下发了《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》的通知。一年多来，围绕“十个一”项目开展，促进学生德智体美劳全面发展，山东省轻工工程学校19级大专机电1班进行了一些探索，总结了一些方法，取得了一些效果。

“十个一”项目的根本目的是促进学生的全面发展。班主任、家委会以及任课教师认为：要想把活动开展好，必须要接地气。因此他们首先从学生手机使用管理的难题入手，因势利导，将手机变成促进“十个一”活动开展的“抓手”，提高了活动实效性。班级创建了自己的微信公众号“机电一生活圈”。每天都可以通过公众号向全体家长和任课教师发布班级日常管理和“十个一”活动动态。每一名学生除了每天上传“十个一”活动的开展情况外，还要在群里交流活动开展的心得；取得了哪些进步；计划明天要做哪些活动；怎样做；有哪些好方法。家长们只要打开手机，就能了解到孩子当天在学校十个一活动的开展情况，孩子当天参加了哪一项体育运动；做了什么劳动等。班级微信公众号成为“十个一”活动开展的信息交流平台。学生们每天学习和活动之余，就是忙着发布和交流各项活动信息，玩手机现象大为减少。

这一年多来，班级23名同学还自编了《国学读本》。结合“十个一”诵读一首诗词的开展，同学们根据日常精读的国学书籍，结合职业学校工科学生的特点，精心选编了68多篇中华经典诗词文本。读本共计四章，包括古代诗歌、现代诗歌、散文、小说、共计13万字。编辑的过程，也是同学们学习提高和践行“十个一”的过程。在内容上，由一首诗词了解到了一名作者，由一名作者学习到了一段历史。由一段历史，去精读一本好书。在格式和排版设计上，不仅学习了office等办公软件的使用，还培养了美学素养。书中的大量插图都是同学们自己绘画，展示了学生良好的美术艺术才能。《国学读本》的编辑，同学们不仅锻炼了能力，而且提高了人文素养。目前，该读本已经作为班级十个一“精读一本书”和“诵读一首诗词”项目的活动教材，还向其他班级推广。

班级还把“十个一”中“记好一篇周记”和“进行一次演讲”结合起来，既达到了“能写”的目的，还达到了“会说”的要求。每个周日晚自习，是班级固定的周记时间。家事、国事、天下事；听到的、看到的、想到的都可以成为同学们周记的内容。除了写，班级还要求每一名同学每次都要结合自己周记的内容以演讲的形式说出来。班级自编的《学生月报》，每月一期，集中体现了班级的“十个一”活动成果。上面的每一篇文章、每一幅绘画、每一张图片，都是班级同学自编自创，也是同学们写作、绘画、摄影等艺术才能提高的集中体现。每名同学都有机会成为“编辑”、“作者”。同时，报纸也成为了家校沟通的另一个平台，每一期报纸印刷出版后，都在家长和亲朋好友间广泛传阅。

研学活动和志愿服务活动是学生们接触社会进行社会实践的良好途径。一年来，班级同学积极参加研学和志愿服务活动。每月都有大活动，每周都有小活动。在青岛老城区，同学们在家委会的帮助下，开展了文化名人故居寻访的研学活动。他们了解了青岛历史，寻访了名人足迹。加深了对青岛的热爱。在海军博物馆，同学们了解了海军历史，增强了爱国热情。在海水浴场，同学们参加了垃圾分类宣传的志愿服务，并捡拾了浴场垃圾。树立了环保意识，培养了社会责任感。为庆祝18岁成人礼，已满18岁的同学，集体参加了无偿献血的活动。结合“十个一”活动，机电一班在促进学生全面发展的道路上不断探索，为学生的全面发展和素养提升继续努力。

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