市北成立7个教育集团，看青岛教育集团化道路

青岛中学圈在前几天跟大家分析了青岛教育集团化情况，

青岛58中扩校，2中联合办学，教育集团化成大势所趋？

接着，市北就传来了集团化办学的好消息，我们一起来看一下吧！

1、集团化办学“先驱者”

市北区是全市率先推行名校集团化战略的区域，早在2011年，市北区就开始探索推行集团化办学。如今，市北区教育集团数量在全市高居榜首，集团化办学已成为市北区进一步深化基础教育均衡优质发展的重要“引擎”。

市北区这种情况，让我们想到了深圳的南山区，南山区同样是深圳集团化办学进程中的“先驱者”，而如今，深圳南山区的教育集团已成为集团化办学的“佼佼者”。那市北区是否会成为下一个“南山区”？青岛的家长可以期待一下。

2、24所学校纳入7个教育集团

2011年以来，市北区在义务教育学段先后成立青岛台东六路小学教育集团、青岛平安路第二小学教育集团、青岛四十四中教育集团等7个教育集团。

据了解，目前，市北区共有24所学校纳入集团化办学，新增优质学位2万余个，很好的解决了青岛义务教育阶段学位不足情况。

我们不得不说，近年来，市北区的教育资源迅速上升，市北浮山后片区的崛起，二实验等优质名校的突现，市北区正初步实现从“名校集团化”到“集团化名校”的发展目标，促进了市北区教育资源均衡发展的局面，很好的破解了优质教育资源相对不足的难题。

3、市北区集团化办学实施的措施

造峰扬谷，稳步发展

那么，集团化办学会不会削弱青岛优质名校的教育资源呢？

这个问题很简单，集团化办学不是削峰填谷，而是造峰扬谷。

市北区先后出台《市北区实施集团化办学实验方案》《教育集团管理支持办法》等政策文件。

教育集团采取“抱团发展，契约合作”的松散型组合，以强带弱，在一定范围内扩大优质教育资源供给。

为让名校引领作用辐射更多学校，市北区拓展名校带新校、名校带老校、名校带民办校三种模式。

◆为保证新校的办学品质，市北区自2011年起，将所有新建校纳入教育集团管理，新建校在优质教育集团的引领下，实现迅速成长；

◆为了激发老校的办学活力，2018年，市北区成立“青岛鞍山二路小学”“青岛上清路小学”两大教育集团，跨学区将几所老校分别纳入两大集团；

◆为构建适应改革发展要求的新机制，实施优质教育资源跨学制扩张，青岛第二实验初级中学集团与国开集团合作开办国开实验学校，探索公立初中和民办初中合作办学。

此举在缓解浮山后、错埠岭两大热点区域初中学位压力的同时，让更多学生享受到两家实验教育集团的优质教育。


资源共享推动集团内教育走向均衡

集团化办学强调共享理念，市北区在这一方面是如何实施的呢？

在我市首家九年一贯制教育集团青岛第五十三中学教育集团，孩子们不仅可以上初小衔接名师课，以交换生的身份到集团内学校交流，还可以进入七大博士工作室接触前沿科技、进行课题研究。这是市北区集团化办学融合共建发展的一道剪影。

教学设施共享。集团内部实现运动场地、设施设备、专用教室共享公用。

教师资源共享。各教育集团建立了名师工作室和师徒结对长效机制，开展“名师助飞”“跨校结队”工程，集团名师导师团队与中青年教师“结对帮扶”，全方位指导，培养了一批“潜力股”。

名师走教将集团内的精品课程带到全部成员校；相对薄弱学科教师到本部进行顶岗柔性交流，提升教学和管理水平……集团化办学盘活了教师资源，促进了教师队伍的均衡发展。

教学策略共享。集团内除了共研教研，还共研策略。

在鞍山二路小学教育集团，单元统整的研讨、全科阅读的探索、“三定一聘方案”的制定、课后服务的组织等是集团各管理层、教师经常研讨的主题。多成员、多角度、开放式的探讨和碰撞推动各项工作向增能增效的目标迈进。


市北区每个教育集团均确立了攻坚突破项目。比如二实验集团的成就教育、台六集团的现代学校制度建设、上清集团的教师培训项目、五十三中集团的幼小衔接等，这些项目既推动了集团本身的发展，创造了特色集团办学模式，又为一系列社会热点难点问题找到突破口。


契约式管理让1+1＞2

在了解过程中，市北区集团化办学有一个很有趣的管理方法，叫“契约式管理”。

在“契约式管理”下，定期召开校级领导、中层干部、教研组长等各层面的联席会议，确定集团管理、教育教学、学生活动等阶段性推进目标，探索出符合本校实际情况的发展模式。

而“契约式管理”让集团校及联盟校能真正实现 “1+1> 2”。

青岛上清路小学教育集团中，3个校区就是分家过日子的一家人，作为“家人”要无私共享优质资源，作为“兄弟”更要尊重彼此，让其生长出自己的特色、各美其美。

“集团化办学不是三所学校的捆绑，而是办学眼界的开放。我们借用‘二八定律’的思维模式来诠释三所成员校‘共性+个性’的办学模式：即20%是共性，是共同文化基因，是教育集团发展的灵魂；80%是个性，是学校自主办学，打造一校一品的关键。”青岛上清路小学教育集团掌门人李华说。


市北区集团化办学下一步目标


探索小初高长程一体化课程建设

前面的文章中我们提及，下一步，青岛一定会扩大教育资源，集团化办学也会辐射到小初高，从市北区教体局对于集团化下一步探索的目标，也再一次验证了这个说法。

市北区教体局相关负责人说，下一步，市北区教体局将进一步扩大集团化办学规模，积极探索实施紧凑型教育集团发展模式，建立集团成员校成长退出机制和新教育集团培育机制，探索小初高长程一体化课程建设，探讨集团内干部教师的流动机制，加大对教育集团的倾斜支持，推动全区教育事业实现高质量均衡发展。

从市北区集团化办学取得的一系列成绩来看，集团化办学是平衡青岛市教育资源的一条有效之路，那么，在接下来的教育进程中，像崂山、李沧、城阳等这些教育资源相对薄弱的地区如何进行教育集团化？如何推动区域间优质教育资源均衡发展？是值得思考的问题。

青岛未来教育还有很长的一段路要走，但相信不久的未来，青岛教育资源的均衡性会越来越好。




关注青岛中学圈及时获取青岛本地教育资讯，了解青岛升学！

有任何问题也可以在文章底部留言，交流互动！

"

Tags：市北,成立,7个,教育,集团,青岛,集团化,道路,

转载：文章来自用户投稿不代表本站观点，如有侵权请联系我们。

上一篇：5年拨付3786万元 青岛市财政局大力支持希望工程

下一篇：入住青岛尚客优酒店意外摔伤 究竟是谁的责任？