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改革四十年:青岛即墨二十八中原校长王梓贤讲述教育事业40年变化

2018-12-20 13:20青岛

简介1978年是中国改革开放元年,也是在这一年,43岁的王梓贤调任坊子街联办中学(区第二十八中学前身)校长。然而,当时的王梓贤并没有过多沉浸在“神州大地春雷乍响”的兴奋激动之中,对他来说,如何尽快筹措资金建起新校舍似乎才是眼下最紧要的事。 “一条街上...

1978年是中国改革开放元年,也是在这一年,43岁的王梓贤调任坊子街联办中学(区第二十八中学前身)校长。然而,当时的王梓贤并没有过多沉浸在“神州大地春雷乍响”的兴奋激动之中,对他来说,如何尽快筹措资金建起新校舍似乎才是眼下最紧要的事。

“一条街上三所校,没有一所像样”

“变化简直是翻天覆地!”在采访中,王梓贤多次提到“翻天覆地”这个词,用来形容改革开放后即墨教育事业的发展进步。

1954年从诸城师范毕业后,王梓贤和同班同学一道被分配回即墨县,从初级教师、高级教师、教导主任再到校长,他先后任教于胜利街小学、后庵街小学、坊子街联中等多所学校,谈及当时的办学条件和教学设施,他至今记忆犹新。

“我刚到坊子街联中时,学校没有一间正屋教室,甚至没有厕所,更别提操场了。校舍沿街,往往是屋内上课,屋外赶集吆喝声听得一清二楚。”王梓贤告诉记者,当时后庵街小学、胜利街小学以及坊子街联中是县里最主要的学校,然而这三所学校不是建在破旧街巷里,就是借用以前地主官宦家的旧宅子办学,教学质量得不到保障,于是有人戏言“一条街上三所校,没有一所像样”。

鉴于此,王梓贤“新官”上任的第一件事,就是四处奔走筹资金、拿指标、备建材……经过一番周折,终于在第二年建成标准较高的新校舍,学校面貌大为改观。

“现如今就不同了,这些年城乡各类学校建得又多又好,看了以后心里真高兴。”从坑洼煤渣跑道到平整塑胶操场,从校长筹钱盖房到财政连年拨款,从一名老师“由早到晚连轴上课”到高素质专业化教师队伍逐渐成型,历数种种变化,王梓贤不住感慨。

近两年,全区投入17亿元新建、改扩建68处中小学和幼儿园。2014年以来,投入7100万元,建设138处青岛市标准化食堂。2018年,投入6180万元,为所有学校建设206个同步录播教室;投入近600万元为全区所有学校校门口配置护栏等校园防冲撞设施。目前,全区96%的中小学创建为青岛市现代化学校,86%的幼儿园达省标准。

“雷锋精神永远不会过时”

走进二十八中,迎宾区最显著的位置——校门西侧矗立着一座雷锋塑像。“这座塑像颇有来历,当初还是我做主买来的……”王梓贤回忆道。

上世纪80年代,随着改革开放不断深入牞西方社会思潮接连涌入牞在一次校长研讨会上,有人提议“不要再让学生拿着扫帚上街学雷锋了”。针对这种“雷锋精神过时论”,王梓贤坚定回答道:“雷锋精神永远不会过时!”他愈发认识到德育工作的重要性,将“雷锋精神”定为校魂,全校成立300多个学雷锋活动小组以及政工、班主任、团队干部三支骨干队伍,将德育贯穿于教育教学全过程。

除注重道德教育外,王梓贤还紧抓素质教育和教学科研,在任期间,学校先后获得山东省德育工作先进集体、省级文明单位、全国学雷锋活动先进集体等荣誉称号,成为山东省乃至全国教育工作的先进典型。“学校教育首先要教会学生如何做人”,时至今日,学雷锋做好事已经沉淀为学校的优良传统,被一代代二十八中人用实际行动不断践行。

如今,围绕打造“阳光下成长”教育品牌,我区坚持多元育人,深入推进课程和教学改革,推行启发式、讨论式、参与式教学,倡导自主、合作、探究的学习方式,建设高效愉悦课堂。同时,广泛开展阳光体育活动,积极推进足球、橄榄球进校园,坚持抓好艺术教育、实践教育、心理健康教育。

镇村学校投入大

担任校长的18年里,王梓贤始终坚持早到校,晚离校,与学生一同集会、出操、参加活动。新生军训,年过半百且患冠心病的他有车不坐牞和学生一起步行前往马山军营。1993年,王梓贤获评全国优秀校长,在师生眼中,他“有方法、敢担当、肯出力”,是一个有着教育理想的人。

1996年卸任校长后,王梓贤仍然关心并支持我区教育事业,先后担任教委调研员以及多所公办民办学校顾问的经历让他亲眼见证了近年来即墨教育的蓬勃发展。设立入学缓冲区保障外来务工子女就近入学,实施农村教师关爱工程……说起一项项教育改革举措,王梓贤感触颇深。

“现在新建扩建的镇村学校数量不少,学校软硬件不断提升,但还是有很多家长宁可把学生送到学费不菲的民办中学,也不愿意留在乡下,这是为什么呢?”在采访最后,王梓贤向记者表达了他心中的疑惑。

这似乎是一个不易回答的问题,因为这凝聚了一位老教育工作者的关切和忧思,而它的最终解决,将有待于未来的接续努力。

记者手记:

为了这次采访,83岁的王梓贤提前准备了密密麻麻的几页提纲,采访后第二天,他又重新用信纸密密麻麻写了6页装到信封,冒雪送到记者手中。即便这样,他还是觉得,40年来的教育变迁,“三天五日也说不完”。

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