崂山区小学英语四年级集体备课研讨活动在崂山区华楼海尔希望小学

2018年4月25日“崂山区小学英语集体备课”研讨活动在崂山区华楼海尔希望小学录播室举行，北宅街道四年级教师参加了本次活动。本次活动共分三个板块。

板块一：课例展示

崂山区华楼海尔希望小学的王雅村老师进行了Pep Book4 Unit4 At the farm B Let’s talk 的课例展示。王老师在对话的学习过程中，以听音、看图、猜谜的多种形式学习了文本中词汇，做到了词不离句。在学生的输出环节，能够根据学情进行分层次展示。整个板书设计清晰明了，拓展活动真实有效。

   板块二：互动评课。

在互动交流评课板块中，听课的老师抛出了自己的建议和困惑，如主题情景的创设；语境的呈现；课堂时间的合理安排；先学词汇还是先学对话；真实情景中的语用等。各位老师进行了积极热烈地互动讨论。

板块三：梳理总结 

崂山区教研员陆风瑞老师根据老师们的建议和困惑，为本次集备进行了梳理和总结。1. 课标的指导性： 一节课的教学目标是否达成要依据《课标》的指导。各个环节的设置要围绕目标进行，并很好的为达成目标服务。2. 环节的层次性： 各个环节一定要循序渐进，有层次性和逻辑性，螺旋上升，不是简单机械的重复。 3. 知识的长程意识：熟悉课标的同时，一定要熟悉整套教材，清楚的知道本课知识在整套教材中的地位，才能科学合理地落实。激活旧知的同时，还能巧妙的将所学融入到新知中，并为下一节课的学习做好铺垫。4. 释放自我，点燃激情。老师要具有演员的素质，在课堂中释放自我，以自己的激情感染学生，点燃学生的学习兴趣。

集体备课在课例展示——互动评课——梳理总结的过程中扎实有效。老师们各抒己见，建议和困惑在碰撞中产生了火花。在陆老师的点播中，老师们拨云见日，收获满满。

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