轻嗅花蕾芬芳，愿在幼教园林中驻守一生的园丁

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舞台上，两位年轻的幼师带着孩子欢快地做游戏，而在下一个场景中，时光切换到几十年后，“白发苍苍”的她们重新回到幼儿园，欣赏着这里的新面貌，回忆曾经的时光。一部很简单的小短剧，没有宏大的场景，也没有煽情的语言，但台下崂山区实验幼儿园左岸园分管园长张伟的泪水却夺眶而出，思绪一下子回到了20年前……

那时，刚毕业不久的张伟来到了崂山区实验幼儿园的前身——金螺号幼儿园。第一次走进幼儿园，就被这里所吸引，从18岁到40岁，如今幼儿园早就已经成了她人生中不可分割的一部分。入职初期她只是抱着要“做一个好老师”这个简单的初心，在幼儿教育的岗位上开始了她的教师生涯。新手教师需要学习的很多，她心里怀着“年轻人就要多学点”的态度开始兢兢业业地工作。“我一直特别喜欢孩子，每次走进教室都会被孩子们可爱的笑脸吸引，和他们一起讲故事做游戏，特别开心。”她说道。带着对孩子真挚的爱，张伟暗下决心，一定要尽全力呵护、陪伴好每一个孩子，引导他们健康快乐地成长。

和如今崂山区实验幼儿园专业化的教研氛围不同，那时的学前教育尚在摸索阶段，幼儿园的教育理念并没有十足的专业性做支撑，老师们就是凭借着一颗爱心和奉献精神脚踏实地地工作着。但是张伟就凭着这股认真劲儿，决心在这个平凡的岗位上做出不一般的成绩。每一次备课，她总是把教案写得特别详细，教学中的每一个环节和提问，她都会预设出孩子们的多种答案，把每一种答案的衔接和互动提前想好，都写在教案里面。“虽然以前的课程都会有目标可参考，但是我备课前喜欢自己先设计目标和过程，加入我自己对教学的思考和理解，然后再对照书上的参考目标修改完善。这样一来，就能发现自己的问题和不足，在不知不觉中提高了自己独立备课的能力。把握好教学目标，才能备好一节课，每一次自己独立设计并组织出一节成功的教育活动，都会让我开心不已。”张伟说道。

她的对孩子的爱不仅体现在教学钻研上，更体现在对孩子们无微不至的关怀上。刚工作的时候，住在市区的她到崂山工作需要转车3次，耗时一个半小时。但每天下午孩子们离园后，她依然会主动留下来打扫好卫生、准备好第二天的活动材料，忙活到很晚才下班。她说：“那时候没觉得辛苦，因为我身边的同事们也都是这样做的。”有一年带大班的时候，班上转来一个孩子，就住在小区里的一个顶楼，因为父母在城阳区工作，下班很晚，不方便接送，家长就让孩子带着钥匙每天自己开门回家。她很不放心，那时每天放学后她都把孩子亲自送到六楼，看他开门进门再下楼回家。后来家长不好意思，叮嘱她不必送。之后她就默默跟在孩子后面，不让孩子发现她，直到亲眼看见孩子上楼进门后才安心地悄悄离开，直到这个孩子毕业……日复一日的努力和积累，让她很快就从配班老师成长为班主任、教研组长，她的专业能力也在一步步提升。

不过，回忆一路走来的点滴，她谦虚地认为自己的成长和发展得益于“贵人”的帮助。还是一名配班老师时，她遇到了优秀的班主任刘英老师手把手教她书写环创的艺术字、涂过渡色，认真点评她的教育活动，帮她走好第一步；担任班主任后，她又遇到了优秀的配班教师高霞老师，踏实勤奋主动分担工作，成为她最得力的“黄金搭档”；成长为教研组长后，面对工作上棘手的问题，经验丰富的组员李小娟老师默默支持她的工作，总是给她鼓励……后来，在专业上已经比较突出的她，在一次市优质课评选中得了三等奖，那时她一度认为自己的专业发展已经摸到了“天花板”，再难以有所突破。2018年林梅园长的到来，让她真正走上了专业发展的新征程。这位更像一位“师长”的园长带来了新的理念和思想，让她意识到过去的教学活动往往因为比较注重形式的新颖，追求环节和材料的‘花样性’，而忽视了孩子本身。形式大于内容的教育活动是孩子们需要的吗？如何将教育活动的核心真正落在孩子身上？

她又开始如饥似渴地学习，这次她找到了引路人。她在幼儿园“十二五”课题的引领下，潜心阅读教学的研究，实现了专业成长的新突破。她组织的语言教学活动获得了青岛市优质课一等奖、多次组织公开课、送教课。如今她已经成长为青岛市第三批名师，今年还被聘为青岛大学师范学院学前教育专业实践专家教师。张园长真挚地说：“是幼儿园培养了我，是我的师傅们帮助了我，是实幼这个大家庭成就了我，我也应该将自己的一点经验分享给更多的年轻老师。”在幼儿园历年的“师带徒”活动中，她将自己擅长的音乐教学进行传帮带，分享自己在教学上的经验，她的好几个徒弟们已经成为领域教学的领头雁。成长永远没有尽头，追求专业的道路永无止境！

成为左岸园的分管园长，对张伟来说是一个新挑战，但也是自己义不容辞的责任。在这里，她充分挖掘每一个老师的长处，引领团队均衡化发展，并引导老师们更加关注孩子们的个性化需求，在工作上对老师们严格要求，在生活上又关心备至。在跟随林梅园长做园区管理的这些年里，从园长身上学习了很多，也潜移默化影响着她。她清晰地认识到园区和教师的发展需要有园长专业、持续的引领，需要园长的课程领导力。她指导园区教师以孩子的视角来梳理课程案例，开发自然课程资源，积累了许多优秀的课程资源。

现在的孩子生活在衣食住行高度便捷的时代，运动量普遍不高，但张园长却深知运动给孩子带来的巨大好处。基于左岸园户外场地大而平整的特点，她和老师们从早操入手逐步融入篮球、足球等球类器械，加大了大运动的练习，提高孩子们身体的协调性和灵活性。张园长下一步将带领老师们致力于幼儿大动作的发展研究，给孩子提供充分解放身体的环境。“我们开展的‘大运动’不是简单的跑步、打球，而要针对不同年龄段、不同体质的孩子进行细致科学的安排，开发有效的室内运动课程和户外运动课程，大胆放手，通过科学的练习，真正让孩子们强健起来，结实起来。”张园长说道。

“其实，我曾经的理想是做一名音乐教师，但是当我真正有机会离开这里走进小学校园的时候，我却一点都不想走了……”沿着时光的轨道回忆起往事，尤其是回忆起那个简短的节目给她的触动，泪水依然模糊了张园长的双眼。她仿佛在节目中看到了年轻时的自己，以及未来的样子。每天到幼儿园里忙忙碌碌地工作，她似乎已经习以为常，感觉特别踏实。幼儿园里的一草一木，身边每一位共同奋斗着的同事以及活泼可爱的崂山娃，都早已融入了她的生命里，变得不可分割。

从名不见经传发展成为具有四个园区的山东省名园，崂山区实验幼儿园每一步发展壮大，依靠的就是像张伟园长这样一批批视园为家的朴素而执着的实幼人。他们有的已在这里工作数年，现已成长为中坚力量；有的刚刚走出校门，在父母眼中还是一个孩子。但是崂山实幼就像是有“魔力”一般，不管是谁来到这里，都会被浓浓的氛围所感染，很快就与这座教育园林融为一体。这股魔力，就是教师们用千百次的教研、培训打磨出的专业氛围，以及前辈们用勤恳付出留下的爱的底蕴……未来的崂山区实验幼儿园将会散发出更多沁人心脾的芳香；而一株株含苞待放的花蕾，也会在爱的沐浴下，享受完整的成长！

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