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“海范儿少年”摇篮,全国首家“少年海洋学校”以海育人20载

2018-12-29 16:00聚焦

简介二十年前,伴随着蔚蓝色的波浪,闪耀着娇美的容光,市南区实验小学——全国首家少年海洋学校应运而生;二十年后,乘着市南区青少年海洋教育联盟之船,这所少年海洋学校将驶向深海,跃动起海洋教育汪洋中最美的一片片浪花。 12月28日,市南区实验小学迎来了全...

二十年前,伴随着蔚蓝色的波浪,闪耀着娇美的容光,市南区实验小学——全国首家少年海洋学校应运而生;二十年后,乘着市南区青少年海洋教育联盟之船,这所少年海洋学校将驶向深海,跃动起海洋教育汪洋中最美的一片片浪花。

12月28日,市南区实验小学迎来了全国首家“少年海洋学校”20周年主题教育活动暨市南区教体局“以海育人”工作推进会。

参加此次大会的有:

1.原中国海洋学会副秘书长 赵炳来

2.原国家海洋局宣教中心主任、中国太平洋学会副会长 盖广生

3.中国海洋学会副理事长兼秘书长、自然资源部国家卫星海洋应用中心党委记 林明森

4.国家海洋局第一海洋研究所 副所长 魏泽勋

5.自然资源部北海局党委常委、副巡视员 朱德洲

6.市南区人民政府副区长 管寿果

7.青岛市教育局副局长 王洪琪

8.青岛市科协副主席 徐 冰

9.中国邮政总公司青岛分公司副总经理 宋 勇

10.蓝丝带海洋保护协会常务理事、中国环境损害鉴定评估委员会副秘书长 刘 勇

11. 青岛广电影视传媒集团党委委员、副总经理 韩丽楠

12. 市南区委工委常务副书记、教体局党组书记、局长、一级调研员 王轶强

13.青岛市海洋科技馆馆长 齐继光

14.国家深海基地管理中心处长 于凯本

15.中国科学院海洋研究所综合处处长 刘 洋

16.中国海洋大学法制学院副院长 董 跃

17.青岛出版集团海洋图书编辑部 张性阳

18.中国地质调查局青岛海洋地质研究所副处长 杨金玉

19.中国海洋大学海洋文学与艺术研究所所长 丁玉柱

20.自然资源局北海局新闻办主任 柳凤林

21.国家海洋局第一海洋研究所科技处主任 张志恒

22.青岛市平度中庄小学校长 王清强

23.原青岛市市南区实验小学校长 李建华

24.青岛市金门路小学校长 徐学红

25.青岛市基隆路小学校长 张俊华

26.青岛市市南区实验小学家委会主任 马晓莉

以及海洋联盟学校的各位领导。

领导致辞:

会上管寿果区长,中国海洋学会副理事长兼秘书长 、自然资源部国家卫星海洋应用中心党委书记 林明森叔叔热情致词,恭贺这一盛事。



启用“mini海洋馆”

学校与青岛市海洋科技馆合作建立的“mini海洋馆”就要正式启用,青岛市海洋科技馆领导和朱雪梅校长共同为“mini海洋馆”揭牌,青岛市科协副主席徐冰为 “海洋馆”的启用致辞。



“小旗鱼”蓝色邮局落户学校

上个世纪八九十年代,人们发信寄稿基本上都要用书信传递。那时候,城市纵横交错的街道旁,一只只竖立的绿色邮筒,就像一个个绿色的哨兵和使者,为人们投放的书信保驾护航。

今天起,“小旗鱼”蓝色邮局也要在市南区实验小学的校园里安家落户了,中国邮政总公司青岛分公司副总经理宋勇和朱雪梅校长共同为蓝色邮筒揭幕!

为了共同庆祝海校建20周年,不久前孩子们拿起了手中的笔,写下了自己想说的话,今天“海洋研究院”的小研究员代表将同学们写下的信郑重地投入了蓝色邮筒。一群生长在海边的孩子,从字里行间里,诉出了对大海的热爱,对海洋未知领域的好奇,也诉出了大家对海洋文化的尊崇与探索的决心。



市南区10所青岛市海洋特色学校加入蓝丝带海洋保护协会

每年的5月30日是市南区实验小学大型“蓝丝带”志愿者的行动日,这一天,学校的每个海洋环保小志愿者将走出校门,履行他们的蓝色使命,同时他们呼吁有更多的志愿者加入到他们蓝色的队伍中。伴着《呵护蔚蓝》的手语歌,孩子们庄重宣誓:我自愿支持蓝丝带海洋保护行动,保护海洋环境,弘扬海洋文化……



市南区11所海洋联盟学校加入青岛市海洋探索营

自然资源部北海局与市南区教体局在本次会议上签订了联盟协议,并授予市南区11所海洋联盟学校为海洋探索营,拓展了学生参加海洋研学的基地。



随后,与会领导来宾共同欣赏了来自校朗诵社团的诗朗诵《自由的飞翔》,观看了市南区实验小学海洋教育20年历程巡礼片及学校“海洋研究性学习”成果,感叹市南区实验小学历经近20年的海洋科普教育的探索和实践硕果累累。 最后大会在市南区委工委常务副书记、教体局党组书记、局长、一级调研员王轶强的殷殷嘱托下顺利闭幕。

以海育人 打造海洋特色名校

青岛市市南区实验小学

在风光秀丽的湛山脚下,有一座“以海立校、以海育人”的特色学校。她,毗山面海,凭海临风;她海纳百川、日新致远。她,就是全国第一所少年海洋学校----青岛市市南区实验小学。

1998年至2018年,从“少年海校”建校之初编写全国首套《少年海洋科普活动教材》,到如今构建多元化海洋教育课程体系,从海洋教育的先行者到扬名全国的海洋特色学校。今天,少年海校已走过了二十年的风风雨雨……

沧海迎日

——长在海边的孩子,更应该知海爱海

翻阅市南区实验小学建校以来的档案,早在1994年建校之时,学校就将“海洋教育”定为办学特色。当时,学校借助周边海洋科研院所的资源优势,在海洋专家的带领下,开展了丰富多彩的海洋科普活动,激发了孩子们亲海、知海、爱海的情感。同时,学校还组建了岛城第一批游泳特色班、设立了航海模型科技小组,训练有素的航模队在全国比赛中屡获大奖。

1998年是国际海洋年,为全面实施素质教育、向学生普及海洋知识、增强海洋意识。在国家海洋局第一海洋研究所的大力支持下,市南区实验小学被中国海洋学会授予“全国首家少年海洋学校”称号。1998年5月,市南区委、市南区人民政府在青岛市人民政府会议中心举行隆重的授牌仪式,原国家海洋局局长严宏谟亲临现场为海校授牌,原国家海洋局第一海洋研究所所长、中国工程院院士袁业立出任海校校长。

自此,“少年海校”尤如一轮崭新的红日,自海平线冉冉升起,照亮了海洋教育的天之一隅。

潮平岸阔

——出版全国首套教材,引领区域“讲海探海”

自1998年“少年海校”成立以来,老师们在海洋专家的指导下,开始尝试编写适合小学生学习的海洋科普活动教材。经过四年的研究,《少年海洋科普活动教材》于2002年由海洋出版社出版。经过五年的实践应用,2008年学校对《活动教材》进行了修改完善,2010年区政府专项拨款15万元对《活动教材》进行再次出版,新版教材在全区所有小学推广使用。这套教材不仅影响带动了区域内各校的海洋教育,还荣获了山东省首届中小学优秀校本课程资源成果评选一等奖,学校在颁奖大会上做了典型经验介绍。

少年海校成立以来,开展了海娃出航、海娃探秘、海娃踏浪、海娃寄情等一系列特色教育活动,让孩子们在夯实课堂学习的基础上,开拓了视野、增强了实践能力。

少年海校在特色育人方面的积极探索,令海洋教育的航线愈发明确,潮平岸阔,只待风正帆悬。

洪波涌起

——成立海洋研究院,构建多元课程体系

2017年,是市南区课程深度建构年。学校围绕“儿童大学”学院课程建设,专门将“海洋学院”升级为“海洋研究院”。构建了“海洋基础课程、海洋拓展课程、海洋实践课程”三经四维课程体系;研发了《海洋实验课程指导指南》、《海洋研学课程指导手册》、《海洋DIY制作指导手册》多元化校本教材;实施了理论和实践相结合的海洋教师培训;建立了以袁业立院士为首,由各领域海洋专家组成的专家资源库;开辟了涉海科研院所、海洋场馆等十余个海洋教育实践基地;形成了课内课外、校内校外立体多元的海洋教育生态场。

2017年11月,学校承办了青岛市中小学海洋教师个性化培训工作,为全市从事海洋教育一线教学和海洋教育管理者180余人搭建了学习的平台。基于STEAM教育理念,在市南区教育研究中心各学科专家的指导下,全校教师开展了“课程融合”主题研究,初步进行了海洋+语文、海洋+体育、海洋+艺术、海洋+科学等一系列的海洋融合课程研究。目前,海洋教育立足“以海育人”,真正实现了由关注知识掌握走向关怀生命成长。

少年海校的多项海洋教育成果,如投海之珍石,激起洪波巨浪,其声响令人听之,深感振奋。

踏浪欢歌

——牵手海洋专家 提升科学素养

2016年,少年海校根据不同年级学生的年龄特点和认知基础,在3—6年级全面普及了海洋实验课程。借助海洋专家的支持与帮助,学校自主研发了海洋生物、海洋化学、海洋物理、海洋艺术四大类16个主题的实验课题,每年开设100堂海洋实验课。课堂上,孩子们在科学家亲自指导下进行动植物解剖、化学物理等科学实验、不仅激发了学习兴趣、锻炼了动手实践能力、培养了团队合作精神,同时专家们对待科学的严谨态度,也深深地影响了孩子们。

在普及开设海洋实验课的基础上,2018年暑假前,海洋研究院为 4-6年级学有所长的学生,搭建了个性化成长的平台。设立了“四士”小专家递进式课题研究项目,“四士”即“小学士、小硕士、小博士、小院士”,孩子们可以从“海洋与自然、海洋与经济、文化与生活、开发与科技、生态与环保、海洋权益与国防”六大海洋领域内容中,选取感兴趣的小课题组成研究小组,向海洋研究院提出项目申请,在海洋专家的指导下开展小课题研究。2018年11月,首批申请了“小学士”课题项目的31个研究小组,共151名学生完成了小课题研究,并进行了现场成果展示汇报,海洋研究院组织专家进行指导点评,向合格“小学士”们颁发了证书,同时组织部分“小学士”晋级申请了“小硕士”研究课题。

海洋研究院还定期组织学生走进海洋教育实践基地开展研学活动,根据研学计划,2018年就完成了探访盐都、解密潮间带、海上运动等13个研学主题。走出去像科学家一样进行实地考察,使孩子们丰富了体验、开阔了视野、灵动了思维,极大地激发了知海和探海的兴趣。近两年,学校为六年级即将毕业的学生准备了极具海味的“海式”毕业典礼,孩子们畅游并夜宿极地海洋馆,深度探究海洋动物的生活习性,与可爱的动物们“同眠”,一起感受海洋的魅力。

浸染在少年海校创设的“以海育人”氛围中,孩子们逐步成长为胸怀宽广、主动求知、阳光自信的“海范儿少年”。

亲海、爱海、知海、探海,“海范儿少年”熏陶着海之精神、感受着学之快乐,踏浪而歌,唱响了一曲又一曲纯净而激昂的海浪之歌!

长风破浪

——勇立潮头争当领头羊,海的品质助力内涵发展

海纳百川,有容乃大。面朝大海,方能感受自身的渺小。少年海校在20年的探索和发展过程中,不辱使命,砥砺前行,勇当市南区青少年海洋教育联盟的领头羊,充分发挥全国少年海校的先锋作用,共享资源,引领和推动区域乃至各区市学校海洋教育的发展。

学校先后被授予中国海洋学会科普基地、全国海洋意识教育基地、全国第一家“蓝丝带”志愿队及青岛市第一所“一带一路青少年和平友好发展国际联盟”、青岛首批“海洋教育实验学校”……。每一年,学校都要接待来自省内外的海洋教育考察团来访;毎一届全国海洋教育培训大会,都有少年海校提供的培训案例。

二十年,翻越高山,穿行低谷,所有区实验人在探索和实践海洋特色教育的道路上留下了或深或浅的脚印,默默前行。

二十年,潮涨潮落,云卷云舒,每一个海洋学子却闲庭信步,将海的自信镌刻于眉宇之间,将海的品格融入生命之树。

二十年,凭栏眺望,中流击水,浪遏飞舟,海洋的种子已经在孩子们心中生根、发芽、壮大,扎实的海洋科学素养已成为市南实验学子独特的成长印记……

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