美育李沧，艺术传承：纸艺生姿，纸韵童年

谁打开了珍藏于内心的花香与鸟鸣，让我们困顿的视觉豁然开朗，动物、植物、院落、郊野，以及所有散佚成细节的乡俗，因被枕边的一把剪刀吻过，而变得形神兼备，棱角分明。         纸艺源远流长，从东方平面或立体的剪纸、折纸、纸扎等，到西方二维或多维的纸雕塑、纸装置、纸浆艺术等；从民间艺人的乡土纸艺，到印象派、立体派、野兽派、表现主义及包豪斯的现代纸艺，都能从作品中体会到自然的艺术气息。通过纸工艺术，使学生在动手、思考、实践和创造活动中提升文化自信，陶冶美好情操，铸就良好品格。李沧区教体局一直倡导弘扬中华优秀传统文化，积极培育和实践社会主义核心价值观，众多学校在推进纸艺特色教学过程中，不仅使学生自然而然的成为了民俗文化的传承人，也让更多的学生在继承传统和融合西方艺术的过程中不断创新，利用纸艺制作出点缀生活的精美作品。融“传”乐承，妙“剪”生花  ——青岛沧海路小学剪纸美术社团       青岛沧海路小学以“融”文化为引领，将传统文化与美术学科相融合，开设了妙“剪”生花剪纸社团，社团人数达40余人。       一张张彩纸在学生们的创作中变成了生动的花草、动物等，这使学生们更加热爱生活，并在传统文化中领略中国华夏文化的魅力，增强民族自豪感。     学校剪纸社团连续两年参加李沧区中小学迎新年艺术作品展示，“百犬啸春”主题作品展示还在网易新闻上进行直播，获得社会各界人士的好评。       在全省“喜迎十九大，护路保平安”誓师动员暨爱路护路集中宣传启动仪式上，学校向省护路办赠送了爱路护路剪纸作品。      在李沧区教体局举行的首批李沧区中小学生社会实践基地揭牌仪式过程中，青岛沧海路小学作为李沧区中小学代表之一，向中国人民解放军海军舰艇学院社会实践基地敬献了精美剪纸作品。        相信这一张张彩纸在沧海娃“妙剪生花”的梦想与灵巧的双手中，会诞生更多精彩的“作品”。纸上物语，玩转“纸”尖——青岛市第二实验小学纸艺特色课程       青岛市第二实验小学有三个纸艺特色工作室，纸箱乐园——瓦楞纸艺工作室；纸上物语——衍纸工作室；叹为观纸——立体纸艺工作室。三个纸艺工作室主题特色鲜明，以“纸”串联了学校的美术特色课程。工作室成立三年多以来，在三位美术老师的带领下，同学们利用身边的各种材质的纸、工具，创作出了近百幅纸艺作品。其中，纸箱乐园工作室师生创作的袁隆平瓦楞纸肖像画被青岛国际院士岗收藏；衍纸工作室和立体纸艺工作室的学生作品在学校展出，并赠与英国友好学校收藏。        “纸箱乐园”是青岛市第二实验小学的一个特色工作室，杨杰老师带领同学们把学校装物品的纸箱子收集整理后，进行了纸箱的制作。以瓦楞纸上用刻刀、色彩通过刻、撕、粘贴等形式，创作出了各种主题的瓦楞纸作品。         “纸上物语”衍纸工作室在于楣老师的指导下，先后制作了精美的首饰系列及装饰画作品，工作室的小伙伴们在创作的过程中获得了美的享受。      尹喆老师的叹为观纸社团主要是以立体纸艺为主，注重开发学生的想象力和创造力，同时培养学生的动手实践能力以及观察思考能力。衍艺生姿，纸随心动——青岛湘潭路小学衍纸特色社团      青岛湘潭路小学为提高学生综合素质的需要,开设了衍纸特色社团。一条条绚丽多彩的纸条，在孩子们的手中经过卷曲、弯曲、捏压、拼贴……成为一个个五彩缤纷、形状各异的小零件，经过组合创作摇身变成立体、生动的衍纸工艺品。     衍纸，简单而实用，装饰性强，表现范围广泛，学生尽情的发挥自己的艺术才华。      梅兰竹菊，被誉为“四君子”，是中国传统文化的题材，在社团杨潇梦老师的启发下，学生以深厚的民族文化精神为背景，将国画中四君子的姿态，用衍纸的形式表现出来，梅兰竹菊在传统艺术和现代艺术的穿插融合中，显得别有一番情境。      衍纸本身独特的魅力加上学生别出心裁的创意，心灵之美在指尖的流露着，师生共同享受在这宁静的快乐中。真情衍艺，叹为观“纸”——青岛遵义路小学衍纸社团            青岛遵义路小学自2014年6月申请衍纸画艺术特色以来，在学校领导的大力支持下，学校将近有500名左右的同学参与到这项活动之中，在活动中，锻炼了学生动手、动脑、动眼的能力，加强了学生之间的合作与探究，激发了学生极大的兴趣。        学生们借助自然与生活，创作了花鸟系列、动物系列、京剧脸谱和主题创作等大量优秀作品。    青岛遵义路小学衍纸社团《中国龙》       龙是我们中华民族的象征，我们都是龙的传人。鲤鱼须，牛鼻，马脸，虎睛，牛耳，鹿角，蛇身，鹰爪，鱼鳞，狮鬃，狼口。龙这种祥兽是由多个动物拼起来的、整合的。龙的每个特征，代表了一种优点。   青岛遵义路小学衍纸社团《蝴蝶》       美丽的蝴蝶翩翩飞舞，怎样把蝴蝶表现得轻盈又漂亮呢？我们可是费了不少心思，运用强烈的色彩对比，单纸封边，卷制身体……一只美丽的蝴蝶就诞生了！ 青岛遵义路小学衍纸社团   《春意闹》        早春到，梅先开，鹊儿枝头闹！我们“真情衍艺”衍纸社团的小朋友是不是把梅花含苞待放、吐露芳香的美态表现得很好？当然，还有我们活泼欢快的小鹊鸟，你们听到它们叽叽喳喳地在说什么了吗？   青岛遵义路小学衍纸社团    《快乐的章鱼》        一只美丽的章鱼在跳舞，快看我挥动的触角和妖娆的舞姿，跳得多么快乐!大家快来和我一起跳吧！  青岛遵义路小学衍纸社团    《森林狮王》        狮子作为百兽之王，威风凛凛，我们运用了三种颜色的衍纸制作出了狮王蓬松有层次的毛发，嘴部和耳部注意了色彩的对比，尤其是狮王炯炯有神的眼睛，看我们做的森林狮王是不是很威风呀？     衍纸社团不仅开发了学生的创造力和创新精神，也开阔了学生的眼界，增长了学生的艺术感受能力和素质。树叶与刻刀的舞蹈，心灵与艺术的对话——青岛大枣园小学树叶刻画特色社团       青岛大枣园小学树叶刻画社团致力于打造立体化的多彩课堂，活动从孩子的愿望出发，教学方法多样，内容丰富，涉猎广泛。树叶刻画作品曾代表学校到访加拿大，被魁北克电力博物馆作为教育资源永久收藏。       “树叶刻画”是青岛大枣园小学的传统特色。该校师生将剪纸技艺进行巧妙转移，在树叶上  进行图案雕刻表现相关主题，反应时代特征，发扬传统文化。     这些美妙的作品承载了孩子们对生活的热爱和对艺术的追求。这些说树叶与刻刀的舞蹈，心灵与艺术的对话。    还有更多精美的作品，赶紧跟随小编一起来欣赏一下：青岛第六十二中学魏富乐的作品青岛第六十二中学宋越的作品青岛第六十二中学王婧涵的作品青岛第六十二中学王瑞婷的作品青岛第六十二中学王昕的作品青岛第六十二中学王昕的作品青岛第六十二中学崔嘉琳的作品青岛第六十二中学姜畅的作品青岛虎山路小学王玉坤的作品青岛虎山路小学王晓彤的作品青岛虎山路小学张禄的作品青岛虎山路小学郭子涵的作品青岛虎山路小学李睿的作品青岛虎山路小学江颖润的作品青岛虎山路小学尹珺的作品         剪纸、衍纸、纸雕等，每一项体验都让学生在动手中体会到传统文化的精华，通过纸工艺术的学习，不难看出孩子们陶醉于自己精心制作的美术作品中。通过多渠道、全方位的美术学习，在丰富孩子们课余文化生活的同时，夯实了文化底蕴，拓展了美术课堂的内涵，使学生更加热爱大自然、热爱生活，这就是我们的美术教育情感目标——以美育人。

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