立德行，善人品 ——青岛太平路小学工会开展书写我的教育格言活

教育格言是教师对教育的感悟，是教师对学生爱的具体体现，是激励教师“不忘初心，砥砺前行，努力争做‘四有’教师”的正能量。青岛太平路小学工会积极响应市南区教体局号召，开展以“学高身正，不忘初心——书写我的教育格言”为主题的师德教育活动。

一花一世界，一生一人生。用心为学生架起成才的虹桥。

(诠释：作为教师帮学生树立正确的人生观，让他们的世界充满阳光，义不容辞。用真心搭建学生成才之路，方能品味更多教育幸福。)

——梅竞竹

爱，就要全力以赴，温暖而无痕。

（诠释：教师对学生的爱是一种发自内心的表达，就像爱自己的孩子。）

——安婷

用灿烂的微笑去面对每个孩子，用阳光的心态去感染每个孩子。用认真的教育去培养每个孩子。用温暖的爱心去滋润每个孩子！

（诠释：我们要像太阳那般温暖着每个孩子，用辛勤的汗水浇灌花朵茁壮成长。教书先育人，只有自己充满正能量，拥有乐观健康的心态，才能感染带动孩子，帮助他们拥有阳光健全的人格。）

——袁隽

在孩子的心灵播下疑问的种子，把严谨当土壤,用探索来浇灌，拿创新来施肥，春泥护花,知所启发,定会收获科学的幼芽。

（诠释：保护孩子求知的欲望，激发探索未知事物的动力，立足科学学科的特点，开启孩子学科学、爱科学的智慧钥匙。）

——胡婷

言行蕴雅，美丽教师与爱同行；生本教育，让每一个孩子幸福成长！

（诠释：教师的言传身教对学生有潜移默化的影响，言行蕴雅，以生为本，会让孩子们在不知不觉中更阳光快乐地成长!）

——王永梅

一则则格言体现了不同学科、不同年龄、不同教龄教师对爱与责任的理解，对学习、生活、工作的感悟，展现出自己独特的教育情怀。学校也将以践行教育格言为指导，激励全体教师履行好立德树人、教书育人的神圣职责，为每一个孩子的终身发展奠基。 

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