山东、海南发布高考改革方案，中学生涯规划教育如何开展？

不仅是山东、海南公布了高考改革方案，自2014年浙江、上海公布高考改革方案以来，2017年，山东、海南、北京、天津四省市先后公布了新高考改革方案。

此次高考改革方案的核心是，高中不再分文理科，考生可以自主选择选考科目，作为高考成绩。充分发挥了学生的个性化，同时带动整个教育体制改革。

那么问题来了，高中生如何才能科学地选择自己的选考科目，其核心在于开展职业生涯规划教育。从高中阶段进行科学的职业生涯规划，从选考科目的设计，到高考志愿的填报以及将来职业的选择，提早规划，科学设计，最大化发挥自己的个性潜能和优势特长。

首先我们来看看发达国家职业生涯规划教育的发展现状。

美国职业生涯教育从六岁开始，从小学初中高中和18岁以后，不同的时间段，有不同的职业生涯分工。要求孩子学会对自己的兴趣，专长，特点，能力等进行自我认知，进行教育与职业关系的探索，研究教育与职业的关系，了解职业信息的获得和使用工作与学习的关系，工作与社会的关系，还要学习职业决策和进行职业规划。

在日本，无论是小学初中还是高中大学，都认识到职业生涯教育的重要性，并根据其理念付诸实践。日本高中开设职业课程的选修科目，并开展了职业规划专业教师培训。

加拿大的职业生涯教育重点放在中学阶段，从小就开始注重培养孩子的职业观念，在小学阶段，学校就会安排不同的职业日，邀请学生家长和社会人士到学校做职业介绍，但是深入的职业生涯教育，还是放在中学阶段。

与发达国家相比，我国的职业生涯规划教育起步较晚，现阶段，我们的高中如何进行职业生涯规划？

第一，要在高一开始就要开设职业生涯规划教育课程，树立学生的职业观，掌握必要的职业规划的理论和方法。
第二，加强高中职业生涯规划教师的专业培训，培养一批具有专业素质的职业规划教师，科学的指导高中生进行职业生涯规划设计。进一步科学的选择自己的选考科目。


第三，不仅是高中，而且小学、初中阶段，都要开展职业生涯规划教育，从小让孩子了解职业，培养职业兴趣。
第四，国家层面要加强对职业生涯规划教育的研究，借鉴发达国家的经验，设计出符合中国教育特点的职业生涯规划理论、教育方法和测评体系。

我是高中生涯规划师、高考报考指导师，免费分享生涯规划、高考报考经验！

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