胶州市第二十二中学强教育管理促学生习惯养成

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新农村商报网11月28日讯（记者 张学龙）胶州市第二十二中学本着实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目的，从细处着手，“五动”并举，让良好习惯内化为学生的自觉行动，提升学生文明礼仪素质，营造静心和谐共生校园环境，助力学生全面发展。

一是宣传发动，在教学楼、实验楼等处悬挂名人名言，张贴“温馨提示”,印发“向脏乱扔宣战、做雅行学生、做校园小主人”倡议书等多途径宣传教育，抓实习惯养成教育，让文明入脑入心，全力营造浓厚的舆论氛围。

二是学习引动，制定《文明礼仪基本规范》，从个人、学校、家庭、社会四个层面对学生提出了明确要求，采用校会干部领学、班会教师领学、会后学生自学等形式，让学生牢记、理解、落实规范，形成了学规范、守规范，争做文明中学生的良好校风。

三是活动推动，开展文明在行动-清洁卫生、文明排队、文明出行、志愿服务等系列活动，把文明礼仪教育具体化，实践化；开展流动红旗、文明之星、文明餐桌评选等活动，示范树榜立样，引导学生树立健康的人生观、科学的价值观，从我做起，从小事做起，提高校园文明的和谐程度。

四是督查促动，设立文明礼仪督查小组，根据量化标准每日对学生文明行为进行检查、评比，发现问题及时督导纠正，利用宣传栏一日一公布、班主任会一周一汇总、校会一学期一表彰，增强了争创和谐校园、文明校园主人的责任感及实效性。

五是家校联动，把学生的养成教育作为“家校联动”活动中的必要内容，召开家长会，邀请有成功家教经验的家长，围绕“如何培养学生良好的行为及学习习惯”进行面对面交流，用科学的方法教育孩子养成良好的行为习惯，让胶州更文明，让生活更幸福，让明天更美好。

“学生的生活习惯很大程度上影响着学习习惯，每天就餐时段，学生由教室到食堂排队慢行；每天课间操，学生由教室到操场排队有序到达……学校秉承求学先立德、做人先树德的育人目标，狠抓学生的养成教育，真正落实立德树人根本任务，把“活教育”思想落实到行动中来，做到知行合一。”该校校长张作先说。

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