山东发布“22条”促产教融合，推动学科专业与“十强”产业对接

经济导报记者 初磊

山东聚焦深化产教融合的重点难点问题，抓住调动企业参与积极性、发挥企业重要作用这一关键，正在积极构建教育服务新旧动能转换的协同机制。从17日下午举行的山东省政府新闻发布会上获悉，山东发布《关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施意见》，拿出22条具有可操作性的举措，推动教育支撑融入高质量发展和现代经济体系建设。

《实施意见》主要内容分六大部分，分别是：

强化规划引导，构建教育和产业深度融合发展格局。提出要同步规划产教融合与经济社会发展，统筹职业教育与区域发展布局，建立国际交流合作长效机制，创建国家职业教育创新发展试验区。

以深化产教融合为方向，建立教育服务新旧动能转换的协同机制。提出要推动学科专业与“十强”产业精准对接，推进产学研协同创新和成果转化，组建“十强”产业产教融合联盟。

推进校企深度融合，发挥企业重要主体作用。提出要拓宽企业积极有效参与途径，深入推进“引企入教”改革，规范开展生产性实习实训，强化企业职工在岗教育培训。

以提交教育质量为核心，加快推进人才培养改革。提出要推进产教协同育人，强化师资队伍建设，深化考试招生制度改革。

加强载体平台建设，促进产教供需双向对接。提出要积极培育市场服务组织，打造统一高效共享信息平台，建设高水平的公共实训基地，建立产教融合科学评价体系。

坚持综合施策，强化政策支持保障。提出落实财税用地政策，强化财税金融支持，实施产教融合发展工程，开展产教融合建设试点。

值得一提的是，《实施意见》体现了不少政策亮点，尤其是建立教育服务新旧动能转换的协同机制，支持省内高校、职业院校与“十强”产业骨干企业深度合作，打造一批创新综合体，促进政产学研金服用融合创新。由“十强”产业协会牵头，带动行业骨干企业联合高等学校、职业院校等组建10个产教融合联盟，建立覆盖全产业链的职业教育集团。

同时，明确了企业在产教融合中的主体地位。针对目前产教融合“校热企不热”等问题，从“产业侧”特别是“企业侧”提出了推进产教融合的各项要求，明确企业作为产教融合的主体、推进“引企入教”改革、推行企业真实环境的人才培养模式、设置“产业教授”等创新性岗位、政府购买服务支持企业举办职业教育等，由人才“供给-需求”单向链条，转向“供给-需求-供给”闭环反馈。 此外，《实施意见》构建了“五个一批”的产教融合推进体系。“五个一批”，即实施一批产教融合工程项目、认定一批产教融合型企业、培育一批“十强”产业产教融合联盟、建设一批产教融合实训基地、争取一批国家产教融合试点。山东有关部门将进一步加大政策和项目支持力度，畅通产教融合校企合作通道，为经济社会发展提供技术技能人才支撑。

（编辑：张淑玲 陈德罡）

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