大学生弑母：可怜天下父母心，但你给的并不是我需要的

22号傍晚时分，山东某大花园里传来了争吵追逐的声音，期间还伴随着几声哀嚎。争吵只持续了短短几分钟，附近的居民都以为只是普通的纠纷，殊不知一条鲜活的生命已经在这几分钟内消逝了。

死者是一名陪读母亲王某，凶手却是她的儿子刘某，一个因为心理问题留级两年的大学生。

根据刘某所读大学的工作人员反馈，刘某因为精神或者心理的问题，在读期间一直请假，并且挂了不少课业，为此已经留级了两年。其母王某为了更好地照顾他的起居，甚至留下了小女儿给家中父母照顾，只身前来儿子大学附近租房和工作。王某生前工作的超市同事也表示，王某日常最关心的就是儿子的事，前不久还张罗着想帮儿子物色对象。

从警方的调查中可以还原出案件的经过，王某当晚下班，在回家的路上遇见刘某并发生争吵，刘某出于某种原因对被害人进行了追打并杀害。整个过程只持续了数分钟，被害人甚至没有进行呼救。

母亲为儿子操碎了心，却换来儿子无情的屠刀。杀人犯法，弑母违伦，儿子的行为是天理不容之举，受尽千夫所指也不为过。但我们除了加入到对其口诛笔伐的舆论当中外，还应该沉重地注意到另外一个问题：中国式关爱教育的失败。

古有《孟母三迁》的故事，讲述孟子的母亲为了使孟子有一个更好的学习环境而搬了三次家。并且严格督促孟子学习，用织布比喻学习知识，教会了孟子学习需要日积月累，不能半途而弃的道理。最终使得孟子学有所成，成为一代圣人。

“一切为了孩子”“影响学习的事就不应该接触”“孩子还小不懂事，我们要多点指引才可以让他们少走弯路”大多数父母都是按着“孟母的做法”得出了上述的观点，然后一丝不苟地执行，甚至放弃了自己的爱好和时间也要陪孩子学习，热切地期盼着培养出一个又一个“孟子”

但家长们渐渐发现孩子们好像并没有“孟子”那么懂事，他们总能被一些杂念干扰学习的进程并且不能自拔。于是为了孩子，家长们甚至不得不采取一些激进措施：电子游戏涉黄涉暴，简直是电子海洛因，孩子自制力差不能自控，那么就强制禁闭。还是有网瘾？可能是精神出现问题了，听说X教授电击疗法可以治疗，快送去试试吧，再迟孩子就毁了；孩子读书注意力不集中，肯定是班级不好，换班解决不了我们转学，转学也解决不了，肯定是孩子感染恶习太深了，听说某书院有一个儒学课程能修心养性，快送去试试吧，再迟孩子就毁了。

一个又一个的孩子，在父母这种教育“孟子”想法的改造下，最终成为了一个呆子甚至傻子。而现在，甚至出现了一个杀手。

在孟母三迁的故事中，孟母最值得赞扬的其实不是为了儿子三次搬家这个举动。孟子天生喜爱学习和模仿，孟母的搬家是在尊重和满足孟子个人特长的情况下，选择最优的对象和环境让孟子去发挥所长。并不是看见孟子学习别人哭丧就强加禁闭或者扣上一个精神病的帽子去指责他。是一种因材施教的行为。

正所谓千人千面，每个人都有不同的特长，孩子也是如此。在如今信息爆炸的互联网信息时代，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的理念已经是过时的了。除了读书学习，更应该全面地培养孩子的兴趣和爱好，并且观察出孩子的特长所在加以培育。

其次孟母通过织布去教育孟子并不是单纯的行动上说教，而是通过动之以情晓之以理的方式去纠正孟子的心理错误，是一种心理关爱行为。互联网时代，孩子接触的社会信息指数式增长，心理问题日益严重。在没有搞清楚孩子的内心纠结之处就擅自采取过激措施只会适得其反，造成严重的后果。

虽然目前我们还不清楚文章开头案件的中，母子间到底发生了什么争吵，但是一个精神存在问题的人还一直留校读书，无论是从公共角度出发还是病人心理健康出发都是不合理的。

但无论如何，逝者已矣。大学生弑母是一件令人沉重地人伦惨案，我们在谴责凶手，悲悯受害者的同时，更应该认真地思考一下：我们现在又是不是正在错误地“指引”着自己的孩子呢？

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