定制专属计划表、制作网课资源包、老师全员上线……青岛大学路小

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半岛记者 刘恺琦

为了响应全国、省市区各级教育部门共同战“疫”、停课不停学的号召，近日，记者从青岛大学路小学了解到，学校全体干部教师为这次居家悦学做足了准备，推出专属化服务，他们不仅为各年级学生定制专属计划表，还制作了丰富的网络学习课程资源包，并且老师全员上线，让师生始终在一起，让这次的居家学习之旅“悦动”每个家庭。

制定专属计划表，我的学习我做主

据了解，学校制定了详实的《2020年春季学期推迟开学工作方案》，并为各年级学生制定了一份特别的居家学习专属计划表，培养学生自主学习的意识和科学作息的习惯。家长和学生可据此制定更适合自己的个性化安排，让居家学习和生活更充实、更健康。

为了让这份专属计划落到实处，学校干部多次线上开会、全体教师不间断线上教研，技术组提前对中心推荐的学习平台逐一尝试，就大家共同选定的QQ学习平台进行了两次网络测试，让孩子们、家长们对这次居家学习提前“心中有数”。

优质的“品·智”资源包，收获不一样的成长

疫情当前，社会就是最好的教科书。伴随着这份专属计划表一起的，还有老师们为每个年级的学生准备的“品·智”悦学课程资源包，主要涵盖“品·智”悦读、“品·智”悦数、品·智”悦E、“品·智”选修、“品·智”悦艺、品·智”悦心、“品·智”悦体七大版块。这些版块的内容不是平时各学科课程的叠加，而是针对此次疫情防控和居家学习特别制定的。据悉，“品·智”悦体提倡每天体育锻炼，“品·智”悦心关注心理健康，“品·智”悦艺鼓励练习艺术，“品·智”悦读、“品·智”悦数、“品·智”悦E则通过方法推介引导学生们阅读纸质书籍、练字等，并对学生已经完成的《寒假生活指导》做重点答疑，温故而知新。“品·智”选修则侧重生命教育、公共安全教育、劳动教育、爱国主义教育等方面，引导学生学习疫情防护知识，关注防疫阻击战中涌现的先进人物和感人事迹，弘扬社会美德。

记者采访获悉，为了让这些课程资源更优质，“大学”的老师们智慧迭出。党员教师率先进行网课录制探索，个性化的软件学到手软；各课程版块教师精心挑选各级优质资源，精准编制各类专属任务单，还以给孩子们一封信的方式为每个版块制作了《友情提示》，温情陪伴。此外，学校还组织各学科名师录制了假期学习攻略、推出《防疫心理手册》，帮助学生积极调整自我状态。期待通过这些特别的课程，实现学生不一样的成长，让敬畏自然、珍爱生命、直面人性、涵养人格成为成长的必修课，让家国情怀、独立思考成为学生灵魂的一部分。

123管理流程，师生始终在一起

为了让大学的每个孩子都享受到这次居家悦学的专属服务，学校制定了“123”管理流程，具体为“一深入、二包干、三及时”。

“一深入”主要是指深入到每个教师“身边”，全程指导课程编制。副校长率先尝试录制了《居家悦学 成长可期》，在为全体教师、学生、家长送上居家学习指导的同时，感受录课过程。深入到每个家庭“身边”，全体干部和任课教师加入班级QQ群，随时答疑解惑，推进工作进程。

“二包干”则是“品·智”悦学实施以班级为单位包干，各学科教师全部纳入，形成年级分管干部——年级组长——班主任——各学科教师工作流程，随时在线指导。“品·智”悦学研究以课程版块为单位包干，形成学科分管干部——学科组长——教研组长——学科教师工作流程，随时线上教研。“品·智”悦学技术保障以年级为单位包干，形成技术分管干部——技术组长——各年级技术负责人工作流程，随时在线帮助。

“三及时”则要求及时领会文件精神，不断优化居家“悦”学的呈现方式，创造自主选择、科学高效的学习环境。制定了推进时间表，及时安排部署，将各类学习资源分门别类，提前上传到学校和班级的“品·智”云空间里，方便学生和家长提前下载。学校汇总《居家悦学大事记》，及时统计反馈进度和问题，确保信息畅通，工作有序开展。

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