自律 专注 高效——青岛九中晚自习的“黄金四小时”

四小时，对于普通人而言，可能仅仅是一天的1/6。可对于学业繁重的高中生而言，晚自习宝贵的四小时和学习效果有着至关重要的关系。

结束了一天的课程，经过短暂的休整，伴随着准时响起的铃声，学生们回到座位，做好准备，迎接晚自习的到来。

青岛九中的晚自习有三个“零”——零抬头、零交流、零走动，四层“管理”——班委管理、自管委管理、值班教师管理、值班干部管理。明确的要求、严格的管理共同保证了良好的自习秩序，让学生们能够沉下心来，回顾、梳理当日的学习内容，做好预习和复习。

为满足学生的答疑需要，值班老师走入班级，每日每人定班管理，既保障了自习管理，又可以随时解决学生在自习过程中产生的疑惑，避免问题集聚，师生交流更为密切、及时、高效，一举多得。

在师生的共同努力下，我校晚自习秩序井然，学生们彼此监督，每天利用这宝贵的四小时，全身心地投入学习，达到了事半功倍的效果。安静的晚自习，让思维更加集中、活跃，学习效率大幅度提高，学生们总结今天、预备明天，在练习中发现问题、在钻研中探索方法，这不仅是知识的收获，更是能力的提升。

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