第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。 第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。 第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。 综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。
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中学生应不应该穿校服
我觉得不应该的原因应该从学生穿衣自由，校服的合理化管理，学生家庭情况差异对校服负担能力方面出发。 当然，你自己先想出应该理由然后分条驳斥，化为己用中学生上学应不应该穿校服？
应该为什么不穿校服呢学生应不应该穿校服？辩论
学生服的重要性：1学校文化，是校化的一种体现，团、提升集体荣誉感。统一着装校服的学生个性张扬，独一无二，，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.2】填补距离 同学的家境环境是存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别，但是在学生幼小的心灵里，在这些青葱岁月里却有着他的一席之地，在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们不为今天穿什么衣服而烦恼，让我们别开眼把眼神更多的放在学习上（减少攀比心）。3】张扬学校风采；校服在提升学校形象，展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义，却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服，走到哪里都是一个流动的广告。 4】减轻家长经济压力，现在学生攀比心之重，要求穿名牌、品牌，而且每天穿不同的颜色、款式，这笔开支也不少喔，那么统一穿校服，就解决了这个问题辩论 学生要不要穿校服？要反方的理由
1、中学了校服总会觉得有种死沉的感觉，让生没了活力2、中学生穿校常难受。在小学里，我们都是周一穿校服的，现在让我们天天都穿，实在有些难言之隐。3、有些学校的校服都是很薄的，冬天到了，穿薄薄的校服总会冻坏身体，为了一件校服，不值得啊！4、夏天，人们都爱穿时尚的体恤衫，谁都追求时尚，总是禁锢在校服里，总觉得没那么爽快。玩起来也不痛快。5、一般的校服都很容易脏，在反反复复地洗很麻烦，不如穿件不容易脏的衣服，也省的洗。(*^__^*) 这是本人个人认为，情况属实，可供参考！！！！！！！！！！！！！！！！！！！编辑于 2012-04-25查看全部4个回答幼儿园校服定制，优选佳和，10年校服定制经验值得一看的幼儿园校服相关信息推荐幼儿园校服定制，优选佳和，公司可为全国提供大学，高中，初中，小学，幼儿园幼儿园校服定制物美价廉，专业设计师提供高质量服务，，欢迎随时咨询。广州市白云区佳和制衣厂广告中学生应不应该穿校服
应 首先,中学生未成年人,他们的还未成熟,得怎样真实的美与丑.穿着了不适合校园的服饰,穿名牌,戴首饰会引发负面的效果,引起攀比风,增加了孩子们的虚荣心,也就分散精力无心用功读书了, 你想想,在课堂上把同学们的注意力都集中在自己身上,谁还会听老师讲课.还有的就是向古惑仔似的乱穿,那样的影响可就更严重了,更严肃的是可以在还不成熟的心里埋下追求物质的种子.改变他们的世界观和价值观的取向. 次之,也不利于培养团队精神,增强队员的凝聚力.还可以引申到军事化管理，让孩子们多吃苦，不要骄惯孩子，你就自己发挥吧 总之,爱美之心人皆有之.学生应该穿出自己的特点,穿出自己的活力和各性. 对方会用爱美之心人皆有之,孩子们要穿出自己的特点,自己的各性这一论点.他们的反辩是健康的,积极的.很容易挥.而你们的正辩就好比是抱着孔子臭脚的老思想.很吃亏．这方面你要扬长避短．不管对方提出多好的论据都要用负面的效应来反击他们．在对方的论据实在是太好的时候就要叉开他的话题，或是驳他的其它论据．学生应不应该追星？
如青少年因疯狂崇拜偶出现的悲各地不断出现。这已成容忽视的社会问题。不久前，中国青少年研究机构连同媒体，对北京、上海、广州、天津等地的近3000名大中学生进行了“青少年偶像崇拜”的专题调查。结果令人大吃一惊：有70%的人承认有过特别喜欢、崇拜某个明星的经历；有55%的人承认自己正在崇拜某个明星，其中中学生的比例达70%。学生们崇拜的偶像中，99%以上是影视界和体育界的“大腕”明星。其中，10%的青少年表示对某个明星崇拜得难以自拔。媒体负有很大责任针对这股“追星”热潮，中国社会进行了广泛讨论。心理学专家刘树声（音）教授指出，一些青少年崇拜偶像到了盲目和疯狂的地步，这是一种“心理缺陷”。原因是这些孩子在现实世界缺少朋友，与父母的关系也不亲密。长此以往，会加深安全感和亲情的缺乏，甚至孩子们会因明星的一举一动，而做出不正常反应。适度追星还是可以的，那么关键是该如何把握好一个度，控制好了这个度才能起到良好的效果中学生该不该穿校服，辩论会（反方）。
树立的观点,自信.咬住弱点,给命一击.明天就要比赛了,你现在就是内中有一些纠,在你的准备之下,自己一定要配合自己的队友,团结起来不可自己出头抛弃队友,切记.看到你这种情况,辩论赛的成败不在你的准备多少,在于你的个人反应能力,自己团队的气势,并且个人的积累,放松心情,不用紧张,临场发挥,相信你后面还有你的朋友.
