1
感觉礼仪在生活中实在是太重要的了,呵呵,满意吗,你补充问题,知道你满意为止%D%A追问:%D%A我要作文,600字%D%A回答:%D%A我是高二年级文科普通班7班的\\\,今天我利用这个机会向你们汇报一下我们学习校本课程的感受。在我看来,如果说必修学科是重在武装我们的头脑,那么选修课则是在开阔我们的视野,陶冶我们的情操 ,提高我们的修养。在这两个学期中学校安排我们上过三门选修课—礼仪,化学和生物,每一门选修课都增加了我们的课外知识,也丰富了我们的生活常识。在化学课上,老师讲了很多灵异故事,然后一一用化学知识来解释;在生物课上,老师介绍了很多濒临灭绝的生物,呼吁我们亲近自然,保护环境… …而我们最喜欢的是礼仪课。在礼仪课上,老师讲过很多与礼仪有关的故事。其中,让我印象最深刻的是“五里”的故事:有一天,有一位年轻人要去李家村,但是,不记得该怎样走,这时,有一位老人迎面而来,年轻人走上前去说:“喂,老头,李家村怎样走?”老头打量了一下说:“五里(无礼),”当年轻人向前走了五里,却发现到的不是李家村。这个故事告诉我们,如果没有礼貌是得不到别人的正确帮助的。而礼仪课,就是教我们如何讲礼貌,不同场合应该怎样与人沟通。礼仪课的确给了我们莫大的帮助,它使我们知道了很多:打电话的时候,让对方先挂,与人交谈时,应该正视别人,同学处境尴尬时,应该帮其解围,老师教导时,应该倾听… …礼仪课形式丰富多彩,也是我喜欢礼仪课的原因之一,老师总是通过看电影,讲故事,小组表演等形式来引导我们学习,使我们在课堂上既学到了礼仪知识,又不乏乐趣。礼仪课真真正正使我们在学习中提高素质,在玩中学到知识,在生活中成长。我希望,礼仪课的内容,能够稍微的改动一下,多增加一些适应我们生活的礼仪,如同学会,招聘会… …还希望,能够多加一些课时,因为我们都很喜欢礼仪课!也希望学校有更丰富的校本课程,希望每节选修课都能像礼仪课一样丰富多彩!在此,感谢礼仪课老师,感谢学校为我们开设校本课程!%D%A追问:%D%A我看过了%D%A-

下面是更多关于礼仪实践培训心得体会1500字的问答

最佳贡献者
2

商务礼仪作文1500字

 ''讲文明礼貌''

  中国是文国,有“礼仪之邦”的美称.礼貌待人华民族的传统美德,是国家,我们民族文明、进步的表现.

  我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模.有一次,周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸,刚刮到一半,周总理忽然咳嗽了一声,朱师傅没提防,刮了个小口子,朱师傅心里一阵紧张,忙说:“我工作没做好,真对不起总理.”周总理微笑着宽慰他说:“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼.还幸亏你刀躲得快.”事后,周总理还一再向朱师傅道谢,尽力消除朱师傅的顾虑.

  我们小学生从小就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用礼貌用语.对长辈,对老师,对说话对方表示尊敬时,要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时,要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”.说话时,态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体,决不可以说脏话、粗话,要坚持说普通话.

  待人接物,行为举止,都要讲究文明礼貌,讲究仪表仪态,无论在校内校外,都要做到不打架,不骂人,不撒野.要学会克制和谦让,自己不对,要勇于自我批评;别人不对,要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时,更不能得理不让人.

  到他人房间要先敲门,经允许再进入.擅自进入别人房间,是鲁莽是行为.任何人在工作、学习时都需要专心专意,因此要尽量避免去打扰别人,当别人正在休息时,尤其是睡着了的时候,更要尽量避免打扰别人、影响别人.

  学习与礼貌

  一个有着几千年的文明古国,礼仪大邦.自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本.文明礼仪是我们中华民族的优良传统.由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见.像给老幼病残让座,像帮助盲人过马路,再比如送迷路的小朋友回家,这是一些小得不能再小的事情,但也正是因为这些小事,才能让我们真正体会到人与人之间的温情,才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦.

  在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中,我们不断加深了对文明礼仪的理解.我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则:一是敬人的原则.尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心.敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心.二是自律的原则.自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同.三是适度的原则.运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及.所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位.四是真诚的原则.应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚.这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受.不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做假骗人,这就是真诚的原则的含义.

  现在全社会都在提倡学、用文明礼仪,文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题,演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展,在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵.但在这与此同时,也让我们来思考一个问题:我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪,运用文明礼仪,各行各业都在开展文明礼仪活动.然而,为什么在不断的倡导学习中,仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢?所以作为中华民族的一员,尤其是作为一名中学生,我们更应该进行深刻的反思.

  我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上.管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾.人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识.从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长.

3

以“品读国学经典 践行孝德礼仪”为主题的征文

作业要自己做
4

谁能写一篇1500字的作文主题为文明礼仪伴

白日依山尽,黄河入海流。

你的回答

单击“发布您的答案”,即表示您同意我们的服务条款