银行文明礼仪培训实施方案 文明伴我行活动方案

Answer 1

文明伴我行 活动方案

可以联合社团举办公关礼仪大赛、礼仪讲座、放些相关视频。

也可以走出学校，开展“啄木鸟纠错”活动。

其他活动，以及策划书，可以去“172校园活动网”找。

Answer 2

实习生总结自己在开展“文明礼仪伴我行”主题班会时的目的要求和活动形式，要求。实习生的主要收获和存在

文明伴我行主题班会

例一：班会时 ***

班会地点：

会场安排： 桌椅围成一圈

班会准备：文明礼仪伴我行相关资料

黑板设计： ***

班会主持： 2人

主持：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班文明礼仪伴我行主题班会。下面让我们用热烈的掌声欢迎校领导的到来。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008年8月8日还有1000多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。（3分）

一 主持：对于2008年的奥运会，届时将有来自世界各国的外国朋友，我们中国人的一举一动将代表我们的祖国，尤其是文明礼仪，下面请夏冬雪同学谈谈奥运与礼仪。（略2篇6分）

二 中国有礼仪之邦的美称，下面请听才帅男同学演讲的做人之道歌。（略3分）

三 做人之道歌中说的好，我们要时时刻刻记心中，下面请听陈铮同学带来的礼

仪之歌——“十要”“十不”（略3分）

四 1、我们对于文明礼仪都十分了解，但在日常生活中，我们还存在很多不文

名行为，请大家举例说明。（略4分） 2、下面请听刘湘怡讲解正确的校

园礼仪。（略1分）

五 1、说了这么多，让我们轻松一下，欣赏由才元、王亚梅表演的小品。（略6分）

请听**同学讲解正确的家庭礼仪。（略2分）

六 通过今天的情系奥运文明礼仪伴我行主题班会，向我们展示了真正的礼仪是什么，对礼仪行为的影响有了更深一步的了解，下面请各组派一名代表发言谈谈自己的感想。（略4分）

七 最后，请班主任进行今天的班会总结。（略5分）

例二：开展过程：

1、学习礼仪：以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”。

①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

2、展示礼仪(模拟身边发生的礼仪故事)

故事一，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二，……小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

3、宣传礼仪

①文明礼仪宣传员展示他们的手抄报和文明用语，向班级进行礼仪知识的宣传。②文明礼仪知识竞赛，当场评出一、二、三等奖。

4、活动总结： (班主任)

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

Answer 3

文明卫生伴我行 资料

为实现创全国卫生县城目动员我校师生、学生家长积极主动参与创卫活新的创卫氛围和安全、文明、卫生、和谐的校园环境，根据县创卫指挥部的工作部署，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。按照构建社会主义和谐社会的总体要求，进一步落实《公民道德建设实施纲要》，着眼于全面提高学生的思想道德素质、文明卫生素养，将文明礼仪教育与家庭美德教育、学生行为规范教育相结合，通过教师教育学生，学生影响家长，全面提升师生和家长的文明卫生意识，带动千家万户共创国家卫生城。

二、工作目标

通过实施“小手牵大手”活动，进一步提高我校学生、家长及社会各界对创文明城、卫生城重要性和必要性的认识，充分调动我校学生、家长和社会参与创建工作的积极性和主动性，培养学生、家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯，共同创造整洁、有序、卫生、文明的新新干。

三、活动主题

小手牵大手，文明卫生伴我行。

四、活动时间

2010年9月1日—12月底

五、参加对象

全校师生员工

六、活动安排

1、开展“青年志愿者”实践活动（团委）。

利用课余时间组织学生走上街头、走进社区、深入楼院开展拾拣垃圾、打扫卫生等活动，并对市民不文明、不卫生的行为进行劝导。

2、成立校园环境卫生志愿服务团队（团委、总务处）。

利用早饭后、中饭后、课外活动三个时段到分管区域普查校园卫生和制止不卫生行为，收拾分管区域内的废纸、塑料袋等废弃物倒入垃圾桶。

3、开展文明卫生监督举报活动，设立举报箱（总务处、创文卫办）。

师生可对校园内所有不卫生、不文明的行为随时举报，以促进全体师生员工养成良好的卫生习惯，养成良好的文明行为，努力营造洁美、文明、和谐的校园环境。

4、开展“给家长一封信”活动（创文卫办）。

以学校名义给家长写一封公开信，宣传文明、卫生、环保及县城环境综合整治知识，并要求家长从自身做好，配合学校培养孩子的文明、卫生习惯，信函由学生带回家请家长阅读签名后，交学校查验。

5、举行以“小手牵大手，共创洁美新校园”为主题的学生征文活动。（团委、干中报）。

所有征文将评选出一、二、三等奖，优秀征文将在广播站播诵或在干中报上发表。通过征文活动不断增强师生爱护环境、讲究卫生的自觉性。

6、活动总结（创文卫办）。

认真收集、整理和保存各项活动的文字资料和图片资料并及时总结，装订成册，并上交一份到教育局。

为进一步优化广大师生员工的学习、工作和生活环境，推动安全、文明、卫生、和谐新校园建设，根据广安区教育局《广安区城乡环境综合治理“小手牵大手”活动方案》（广区教【2009】111号）精神，结合我校实际情况，特制定本活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育与家庭美德教育、学生行为规范教育相结合，通过教师教育学生，学生影响家长，全面提升师生和家长的文明素养，带动千家万户共创文明，为打造优美的城乡环境做出应有的贡献。

二、目标任务

通过实施“小手牵大手”活动，进一步提高我校学生、家长及社会各界对“城乡环境综合治理”重要性和必要性的认识，充分调动广大学生、家长和社会参与“城乡环境治理”的积极性和主动性，培养学生、家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯，共同创造整洁、有序、卫生、文明的新广安

三、组织机构与职责

1、学校环境卫生、文明习惯工作领导小组：

组 长：赵四清

副组长：熊祥斌

主要成员：雷雪松、李钦美、冯伦、 田明华、何明琴、杜晓芳、周文敏。

2、主要职责：

赵四清：全面负责校园文明卫生工作，制定相关制度，安排人员、经费等。

熊祥斌：具体负责校园文明卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

领导小组其他成员：在正副组长的安排下具体负责相关工作，雷雪松、李钦美重点搞好学生环境卫生、文明习惯教育，冯伦重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在学校网站上公示等。

四、活动主题

小手牵大手，文明卫生伴我行。

五、活动时间

2009年4月——12月。

六、参加对象

全校师生。

七、活动安排

（一）启动仪式

学校利用升旗组织全体师生员工、部分学生家长和社会群众代表，通过发倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话等形式，全面启动“小手牵大手，文明卫生伴我行”活动。

（二）具体活动及要求

1、开展一次“文明卫生知识进万家，你我共同努力净环境”大型签名活动。

以各校为单位，邀请本校师生、学生家长及群众代表在“文明卫生知识进万家，你我共同努力净环境”大型横幅上签名，再挂到学校宣传橱窗上进行展示宣传。

2、开展“清洁小卫士”实践活动。主要由四、五年级学生轮流开展劳动实践活动。

学校在社会实践课、周末、节假日等时段，成立“小手牵大手，清洁小卫士行动队”，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院开展拾拣垃圾、打扫卫生、清除“牛皮癣”活动，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随地吐痰，影响公共场所卫生；二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是语言粗鲁，在公共场所骂人、吵架，围观事故现场；四是不注重自身形象，衣着不整，赤膊上街，酒后失态，随意便溺等；五是践踏草坪，攀折花木，损坏公用设施；六是不注重邻里关系，乱堆乱放，从楼上扔垃圾，噪声影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告。

3、开展文明卫生监督举报活动。

学校结合实际，在校园显眼位置设立举报箱，在学生进出校园的主要路段设置卫生监督岗，每天要安排1—2名值日领导四教师在校园内外不定时巡视，发现问题要及时通报和整改，各班要确定一定数量的监督员，在早中晚和下课时段对校园和学生集中行走主要路段的卫生实行全方位监管，并做好记载，促进全体师生自觉养成良好的卫生习惯，努力营造洁美环境。 （学生违规违纪调查处理登记表见附件）

4、开展“爱护一株花、认领一棵树”的活动

5、开展“致家长一封信”活动。

以学校名义给家长写一封公开信，宣传文明、卫生、环保及城乡环境综合整治知识，并要求家长从自身做起，配合学校培养孩子的文明卫生习惯。信函由学生带回家请家长阅读签名后，交学校查验。

6、开展一次文明卫生演讲活动。

围绕“讲清洁卫生，讲文明礼仪，创洁美家园”的主题，在学生中开展一次演讲比赛，对学生进行潜移默化的教育和引导，营造“人人讲卫生，人人讲文明，个个懂礼貌”的良好氛围。

7、开展一次以“小手牵大手，共创洁美新校园”为主题的学生征文活动

以班为单位，围绕活动主题，制定征文活动方案，落实专门人员抓好征文活动的安排布置、文章收集、评选和表彰等环节的工作，要将学生优秀征文利用广播、简报、学习园地、宣传橱窗等校园网站进行宣传，不断增强师生爱护环境、讲究卫生的自觉性。

附件：广安区北仓路小学校学生违规违纪调查处理登记表