帮我设置一个文明礼仪的节目 礼仪公司通知

Answer 1

给我一份礼仪流程表的范例

一、婚礼筹备

1、决定婚期、地点、仪式及婚宴方式

2定婚礼预算书

3、草拟客人名单（初稿）

4、召集好朋友讨论婚礼计划

5、确定伴郎、伴娘、小花童人选

6、确定主婚人、证婚人

7、成立婚礼筹备组（明确筹备组分工）

8、制定婚礼项目计划书二、婚礼前准备

新 房：

1、购买新房

2、确定装修公司

3、出新房布置效果图

4、开始进行新房装修

5、买新家布置用品

6、购买家电、家具

7、购买床上用品

8、请清洁公司彻底打扫新房并布置新房

婚 宴：

1、估计来宾人数

2、估计酒席数量

3、选择婚宴地点

4、确认酒席菜单、价格

5、确认婚宴现场的音响效果

6、与酒店协调婚宴布置等细节

通 知：

1、发喜贴给亲友

2、电话通知外地亲友

3、网上发布结婚通知

4、及时反馈亲友受邀信息

5、对于重要亲友再次确认

采 购：

1、婚礼用品订购（喜贴、红包、喜字 、彩带、拉花、喷物）

2、购买结婚戒指首饰

3、购买新娘化妆品

4、购买烟、酒、饮料

5、购买糖、花生、瓜子、茶叶

6、购买录像带、胶卷

7、预定鲜花

8、预定蛋糕

9、购买水果

10、购买父母以及伴郎伴娘、小花童服装

婚 纱：

1、挑选婚纱影楼

2、拍婚纱照

3、预约拍摄日期

4、照

5、选片

6、冲印或喷绘

7、取婚纱相本

8、购买或租赁婚纱礼服

9、制作婚纱音乐片

美 容：

1、新郎新娘形象准备

2、新娘开始皮肤保养等

3、新郎理发等

沟 通：

1、与婚礼的所有项目干系人沟通

2、就婚礼筹备计划和进展与父母沟通

3、再次确认主、证婚人

礼 仪：

1、确定礼仪公司以及婚礼主持人

2、与司仪见面谈婚礼节目

3、与婚礼公司人员现场实地勘察

4、选定婚礼音乐

5、调整节目策划书

6、婚礼化妆预约（带礼服类物件）

7、确定当日化妆地点及到达时间

8、与发型师、化妆师再次沟通

9、确认婚礼当日化妆用花

10、确认婚礼当天的造型

11、婚礼车辆预约（接送嘉宾用）

12、确定婚车数量

13、预约扎彩车时间地点

14、确定布置鲜花花色

15、确认捧花彩车式样

16、确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间

17、婚庆摄像摄影预约到达时间以及拍摄前准备事项

18、准备摄影像器材和胶卷录像带

其 它：

1、调换崭新钞票

2、为远道而来的亲友准备客房

3、确定蜜月安排三、婚礼前一天准备

1、与婚礼的所有项目干系人沟通

2、就婚礼准备工作完成情况与父母沟通

3、就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后沟通

4、根据准备情况就婚礼当天仪式进程与主持人作最后沟通

5、与伴郎伴娘再次沟通

6、最后确认帮忙的亲友

7、最后确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等细节准备情况

8、确认婚礼当天要发言人的准备情况

9、主证婚人发言准备情况

10、父母代表发言准备情况

11、来宾代表发言准备情况

12、抢亲时新娘提问准备

13、新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题

14、最后确认婚礼当天所有物品准备情况

15、最后试穿所有礼服

16、将婚礼当天要穿的所有服装分装口袋

17、准备两瓶假酒

18、准备婚礼当天新郎新娘的快餐干粮

19、最后检查所有物品并交于专人保管

20、新娘的新鞋

21、结婚证书

22、戒指

23、红包

24、要佩戴的首饰

25、新娘补妆盒

26、糖、烟、酒、茶、饮料

27、新郎、新娘特别准备

28、新郎新娘反复熟悉婚礼程序

29、预演背新娘动作

30、预演婚礼进行台步

31、预演交杯酒动作

32、放松心情，互相鼓励

33、注意睡眠，早点休息

四、婚礼当天程序

新人总是感叹不到结婚那天永远有忙不完的事。婚礼当天的确是最紧张、最繁杂、最容易出错的时候。

我们建议：提前十天左右制定当天的程序表，包括行车路线、各类事项时间安排及具体负责的人。或亲朋好友，

或专业婚庆公司，大家各司其职，才不会忙中出错，也避免行车中回头路、单行线的困扰。

让您轻轻松松做新娘、新郎！

例表：这里我们特将婚礼当天所有活动安排列表如下，以便使您有所参考：

新郎：____ 新娘：____

伴郎：____ 伴娘：____

第一部分

本次结婚庆典活动总管：____ 电话：____

新郎家负责人：____ 电话：____

协助人员：____ 电话： ____

新娘家及迎亲车队负责人：____ 电话：____ 协助人员：____ 电话：____

乐队及氢气球负责人：____ 电话：____ 协助人员：____ 电话：____

宴会负责人：____ 电话：____

协助人员：____ 电话：____

外景摄像负责人：____ 电话：____ 协助人员：____ 电话：____

婚庆公司负责人：____ 电话：____

第二部分

一、新郎早___时整理仪表，____时前返回。

二、新娘早___时至____处化妆，____时前返回。

三、____时婚车____辆到____装饰，____时前，婚车、摄录人员及婚庆公司俄人员到达新郎家，领车人 ____电话：____，同时2名婚宴协助人员至酒店接收蛋糕。

四、____ 时____ 分迎亲车队出发。 随从人员：__________ 电话：____，行车路线___________ 五、由新郎家协助人员负责清理庭院，协助婚庆公司布置迎亲场面。由乐队负责人____监督乐队到位（同时准备物品：如矿泉水一箱、喜糖若干、香烟等）两名协助人员_________负责撒花，等待新人的到来。

六、____时____分迎亲车队到达后，新娘家举行仪式（交换戒指、佩花、摄录、敬茶等）负责人____注意提醒时间____时____分准时从新娘家出发。

七、返回时车辆安排：（略）路线安排：______________________

八、酒店安排 ________________安排物__________________ 婚宴负责人及协助人员____于___时___分到达酒店，协助婚庆公司布置婚宴现场。

1、婚庆公司提供物品到位，（内容：如花门三座、氢气球800个、卡通一对、龙凤一对等。）

2、提前安排休息室，安排来宾签到就座。

3、安排并监督服务小姐摆台，内容/每桌：如香烟4包，啤酒4瓶，可乐2瓶等。

4、由婚宴负责人检查完成情况。

九、酒店外迎接仪式：新娘迎到后，电话通知乐队及氢气球负责人迅速到酒店接受氢气球安排乐队到位，协助人员____负责按指定位置及指定提示放飞氢气球撒花，整个仪式由总管总负责。

十、迎亲车队到达新郎家后，由____和____负责接子孙桶，待吃枣子莲子羹、敬茶等仪式进行完后，新人外出录象，车辆及人员安排（略）由____和____提醒时间，____时____分到达酒店休息室。

十一、总管负贡安排车辆接双方来宾及主持人到酒店。车辆安排（略）。

十二、____时____分宾客如席，开始主持人程序。宴会开始后，上第二导热菜时，新娘换第一套礼服，上鱼 后，换第二套礼服并开始敬酒，____时____分新人及外拍人员离场，车辆及人员安排（略）。

十三、婚宴结束后，总管负责安排车辆送客、车辆及人员安排（略）。宴会负责人会同婚庆公司人员清点剩余物品。

十四、由总管负责，所有协助人员将部分物品搬至_________处，并负责安排物品回收，车辆安排（略）

第三部分 制定婚礼当天程序

男方家总管：________电话：___________，协助人员：__________________________ 。

工作安排：提前一天做新房布置（拉花、贴窗花贴、铺床等）。

婚礼当日：以上人员于＊时前到达男方家，负责落实婚车装饰并按时到位；接摄影师、摄像师到位并准备到胶卷、电池；负责清理楼道庭院卫生；协助婚庆公司人员布置迎亲现场；落实新娘手捧花及胸花到位；新郎出门以后开始贴喜字（注意由内向外）；安排迎亲现场秩序，准备玫瑰花瓣、撒花等；新娘到达后，安排人接子孙桶等；协助摄影师、摄像师；新人出门后，安排车接送双方老人及长辈去酒店。

酒店总管：_________电话：__________，协助人员：__________________________。

工作安排：以上人员于____时前到达婚宴会场，会同餐饮部负责人给厨师及服务人员分发喜烟、喜糖；婚庆公司提供的物品明细：________________________________等，并落实到位；提前安排新人休息室；协助婚庆公司作好会场布置；安排酒店服务人员摆台；落实主持人到位；试调酒店音响；落实蛋糕到位；布置签到台；安排______和______负责来宾签到、收礼金及安排宾座；安排乐队到位；指挥迎亲秩序；新人将于____时____分到达酒店；婚宴开始后，酒水饮料总负责（有酒水饮料、喜烟、喜糖的领用指定由专人经手）；婚宴结束前半小时通知婚庆公司回收剩余物品；安排车送双方老人离开酒店。本次婚礼过程中，所有不明之处应及时与________联系（电话：___________）。

Answer 2

帮我设置一个文明礼仪的节目

一般来讲，演讲织和流程相对固定。这里仅给你范文供参考

旅游管理系团讲比赛流程

一、 前言

为了深入贯彻党中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，认真做好共青团番禺职业技术学院委员会第四次团员代表大会的前期准备工作，不断提高广大团员的思想觉悟，同时促进学风建设、文明修身行为为目的。我系根据旅游管理系党支部、院团委的有关指示精神，决定在十一月中旬举办一次演讲比赛，名为“文明修身树学风、固本强基迎团代暨旅游管理系团员演讲比赛”。

二、 活动细项

1. 活动名称 旅游管理系团员演讲比赛

2. 活动时间 十一月十六日晚

3. 活动对象 旅游管理系全体学生

4. 活动地点 6612室

5. 活动主题 文明修身树学风、固本强基迎团代

6. 活动原则 公平、公正，促进团员间的交流

7. 活动形式 以班为单位、分组比赛，活动间穿插游戏

8. 主办单位 共青团番禺职业技术学院委员会

9. 承办单位 旅游管理系团总支、学生会

10. 邀请嘉宾： 旅游管理系党支部书记 刘佳环副教授

院团委老师 刘科江

旅游管理系团总支书记 钟燕辉老师

旅游管理系指导老师 黄洁琦老师

院团委书记助理 刘文涌

院学生会主席 庄健

院学生会副主席 许银佩

院团委宣教部长 马佩娟

院学生会文明修身工程部部长 吴春绵

院学生会学习部长 陈真水

旅游管理系团总支副书记 邓强

旅游管理系学生会主席 邓林

三、 比赛规则与要求

1. 用普通话演绎

2. 12名参赛者分成三组，每组4人

3. 比赛竞选评出前三名和若干名优秀奖

4. 演讲者把握时间 听从计时者的指令 每位演讲者的时间限定在五分钟以内

5. 评分嘉宾按评分表的格式结合实际打分

6. 演讲者要有创新精神并结合文明修身、学风以用团代精神表现出团员积极向上的精神风貌

四、 奖项设置

1. 前三名将获得奖书一本和精美礼品一份

2. 每位获得优秀奖的同学将获精美礼品一份

3. 由邀请嘉宾颁发奖品和证书

五、 评分细则

1. 思想内容占40%（主题突出，有创意，情节安排）

2. 仪容仪表占30%（积极性，鼓动性，仪容）

3. 演讲技巧占30%（表情，感情，流畅，技巧）

六、 参赛选手的名单：

第一组：

一号选手：吴丝敏 二号选手：傅惠平 三号选手：陈水贞 四号选手：何韵芝

第二组：

一号选手：徐嘉欣 二号选手：许海静 三号选手：梁国成 四号选手：林建平

第三组：

一号选手：吴惠娴 二号选手：林英杰 三号选手：吴佩芹 四号选手：杨 帆

七、比赛活动程序

活动具体流程：

1. 7：00工作人员入场准备活动前期工作

2. 7：15团员代表入场

3. 7：25嘉宾入场

4. 7：30由活动主持人介绍出席的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项。

5. 7：35由旅游管理系系主任刘佳环副教授致开幕词，并宣布活动开始。

6. 8：00活动正式开始，首先由第一组参赛者上台演讲。（20分钟）

7. 8：20知识问答竞赛。（10分钟）（与现场的听众互动）

8. 8：30第二组参赛者上台演讲。（20分钟）

9. 8：50游戏环节。（10分钟）（请现场的听众或嘉宾参与）

10. 9：00第三组参赛者上台演讲。（20分钟）

11. 9：20小品表演。（10分钟）

12. 活动进入评分阶段，并进行现场颁奖（10分钟）

13. 9：30由旅游管理系团总支书记钟燕辉老师作活动总结。

14. 由主持人宣布团员演讲比赛结束。

八、 活动宣传

1. 系团总支学生会宣传部、学生会二份宣传海报，分别贴于旅游系宣传栏，集翠楼女生宿舍宣传栏。

2. 团总支宣教部、学生会文明修身工程部、学习部做好每班的宣传工作。

九、 工作人员安排

1. 团总支宣教部、学生会文明修身工程部、学习部负责活动的策划和组织工作。

2. 团总支组织部负责活动现场秩序维持和布场工作。

3. 团总支素拓部负责活动素拓项目申报工作和布场工作。

4. 团总支新闻网络部负责活动的报道、摄影工作和现场仪器的操作。

5. 团总支青志办、秘书处和学术部负责活动场签到和礼仪工作。

6. 团总支宣教部、学生会宣传部负责活动的宣传海报。

7. 学生会文娱部负责活动的小品表演和游戏奖品的发放工作。

十、 活动具体要求

1. 工作人员着装统一，穿冬天运动服并佩戴工作证。

2. 主持人穿西服。

3. 工作人员提前30分钟入场。

4. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

5. 活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。

十一、 经费预算（元）

1. 海报：2 ×1.9=3.8元

2. 矿泉水：1 ×28.5=28.5元

3. 奖品（笔记本）：16 ×2.5=40元

4. 活动灵活经费：20元

总计：200元

录入员：院团委宣教部 本回答被网友采纳

Answer 3

礼仪公司如何谈单

一、 准备

1. 机属于那些准备好

2. 一个准备得越充分的人，幸运的事降临头上的机会就越多

3. 为成功而准备

（一）、身体

锻炼身体是您工作中最重要的工作之一

（二）、精神

1.去拜访客户之前，复习我们产品的优点

2.自习同行业竞争对手产品的缺点

3.回忆最近拜访顾客的成功案例

4.聆想一下与客户见面的兴奋状态

（三）、专业

优秀的销售员是一个杂学家，上知天文、下知地理

要想成为赢家，必须先成为专家

对自己的产品了如指掌，对同行业竞争对手产品如数家珍

顶尖的销售人员象水：

1. 什么样的容器都能进入

2. 高温下变成气无处不在

3. 低温下化成冰坚硬无比

4. 在《老子》73章中讲到“水善得万物而不争”“唯不争，故无尤”“不争即大争”

5. 古人把女子比喻成水，水柔，以柔克刚，故男人征服天下，女人征服男人

6. 水无定性，但有原则（涉及到公司利益、品牌、资料）

（四）、顾客

1．跟专业人士了解产品信息，购买熟人产品

2．顾客买产品是冲着老板的为人，做人成功

3．了解客户详细信息，对顾客了解越多，成效的机率越大

二、良好的心态

老板的心态（事业的心态）、持久的心态（长远的心态）、

积极的心态、感恩的心态、学习的心态

三、如何开发客户

（一）、准客户的必备条件

1．对我们的产品有需求

2．有购买力

3．有购买决策权

（二）、谁是我的客户？

（三）、他们会在哪里出现？

（四）、我的客户什么时候会买？

（五）、为什么我的客户不买？

1.客户不了解 2.客户不相信

（六）、谁跟我抢客户？

（七）、不良客户的七种特质：

1．凡事持否定态度，负面太多

2．很难向他展示产品或服务的价值

3．即使做成了那也是一桩小生意

4．没有后续的销售机会

5.没有产品见证或推荐的价值

6.他生意做得很不好

7.客户离你地点太远

（八）、黄金客户的七个特质：

1.对你的产品与服务有迫切需求（越紧急，对细节、价格要求越低）

2.与计划之间有没有成本效益关系

3.对你的产业、产品或服务持肯定态度

4.有给你大订单的可能

5.是影响力的核心

6.财务稳健、付款迅速

7.客户的办公室和他家离你不远

（九）、开发客户的步骤：

1.收集名单 2.分类 3.制定计划 4.大量行动

四、如何建立信赖感

1.形象看起来像此行业的专家

2.要注意基本的商务礼仪

3.问话建立信赖感

4.聆听建立信赖感

5.身边的物件建立信赖感

6.使用顾客见证

7.使用名人见证

8.使用媒体见证

9.权威见证

10.一大堆名单见证

11.熟人顾客的见证

12.环境和气氛

五、了解顾客需求

N.现在 E.满意 A.不满意 D.决策者 S.解决方案

F.家庭 O.事业 R.休闲 M.金钱

（套路——顾客对现在的很满意）

1.现在用什么？

2.很满意这个产品？——是

3.用了多久？——3年

4.以前用什么？——

5.你来公司多久了？

6.当时换产品你是否在场？

7.换用之前是否做过了解与研究？——肯定

8.换过之后是否为企业及个人产生很大的利益？——是

9.为什么同样的机会来临时不给自己一个机会呢？（最重要的问题，很有杀伤力）

六、介绍产品并塑造价值

1.金钱是价值的交换

2.配合对方的需求价值观

3.一开始介绍最重要最大的好处

4.尽量让对方参与

5.产品可以带给他什么利益及快乐减少什么麻烦及痛苦

6.做竞争对手比较

<1>.不贬低竞争对手

<2>.三大优势与三大弱点（以我们的优势和对手的弱点做比较，同时了解对手）

<3>.USP独特卖点：只有我们有，而竞争对手不具备的卖点

七、解除顾客的反对意见

（一）、解除反对意见四种策略（选货才是买货人）

1.说比较容易还是问比较容易

2.讲道理比较容易还是讲故事比较容易（一个销售高手同时是一个讲故事高手）

3.西洋拳打法容易还是太极拳打法比较容易

4.反对他否定他比较容易，还是同意他配合他再说服他比较容易

（二）、两大忌

1.直接指出对方错误——没面子

2.发生争吵——给顾客面子，我们要理子！

（三）、六大抗拒

1.价格（追求利益的最大化，永恒的矛盾体，以最低的价格买到最好的产品、最佳的服务）

2.功能表现

3.售后服务

4.竞争对手

5.资源支援

6.保证、保障

（四）、解除抗拒的套路

1.确定决策者；

2.耐心听完客户提出的抗拒；

3.确认抗拒；

4.辨别真假抗拒；

5.锁定抗拒，“某某先生，这是不是您不能做决定的唯一原因？”“除此之外还有什么？”

6.取得顾客承诺，“假如我们解决了这个问题，你可不可以立刻做决定？”

7.再次框式，“我知道您是一个说话算数的人”

8.合理解释

（五）价格的系列处理方法

太贵了：

1. 在没有建立信赖感之前，永远不要谈产品；在没有塑造产品价值之前，永远不要谈价格（价格是您唯一考虑的问题吗？如果产品不适合您，一块钱跟一万块钱是没有区别的，您说对吗？我们先来看看产品是否适合您……）

2. 太贵了是口头禅

3. 了解价钱是衡量未知产品的一种方法

4. 谈到钱的问题，是你我彼此都很关注的焦点，这最重要的部分留到后面再说，我们先来看看产品是否适合你

5. 以高衬低法——找一个比自己贵很多的产品；报价从高到低；故意报错，以高衬低

6. 为什么觉得太贵了？

7. 通过塑造产品来源来塑造产品价值

8. 以价钱贵为荣（奔驰原理）

9. 好贵——好才贵，您有听说过贱贵吗？

10. 大数怕算法——高价背后的利益分配，然后算到每天

11. 是的，我们的价钱是很贵，但是成千上万的人在用，你想知道为什么吗？——社会认同原理

12. 你有没有不花钱买过东西？有没有因为省钱，买了后回家使用后悔的经历，你同不同意一分钱一分货？我们没有办法给你最便宜的价钱，但是我们可以给你最满意的质量与服务！

13. 富兰克林对比法——一张白纸的利弊对比；

14. 你觉得什么价格比较合适？——可以成交价（不要答应的太快，千万不要对你的朋友讲，带几个朋友来）；勉强成交价（想尽办法磨价，能加一些加一些）；不可成交价（吐血；你一定有你的理由，请问你是跟什么比？差不多就是有差别；找差别，比较商品，塑造价值；象不等于是；“你先看一下”，跟其他人谈）

15. 你说价钱比较重要还是效果比较重要、还是品质比较重要

16. 生产流程来之不易

17. 你只在乎价钱的高低吗？

18. 价格≠成本

19. 感觉、觉得、后来发现，（我完全了解你的感觉，我们很多老客户第一次看到我们的价格也这样觉得，后来发现很值）

八、成交

1.成交关键用语：签单?——确认、批准；购买——拥有、带回家；花钱——投资；

提成佣金——老板会给些服务费；合同、合约、协议书——书面文件，确认一下；

首期款——首期投资；问题——挑战、关心、焦点；

2.假设成交法——某某先生，假设我们今天要成交，你还关心什么？

沉默成交法——谁先说话谁先死

3.成交前

①.信念

a成交关健在于敢于成交

b成交总在五次拒绝后

c只有成交才能帮助顾客

d不成交是他的损失

②. 准备好工具：收据、发票、计算机等

③.场合环境；时间不够不谈、场合不对不谈、环境不对不成交

④.成交关健在于成交

4.成交中：大胆成交、问成交（反正不会死）、递单、点头、微笑、闭嘴

5.成交后：恭喜、转介绍、转换话题、走人

九、转介绍

1.确认产品好处

2.要求同等级客户

3.转介绍要求一至三人

4.了解背景

5.要求电话号码，当场打电话

6.在电话中肯定赞美对方

7.约时间地点

十、顾客服务——观念

1.假如你不好好的关心顾客、服务顾客，你的竞争对手乐意代劳。

2.我是一个提供服务的人！我提供服务的品质，跟我生命品质、个人成就成正比！

3.我今天的收获，是我过去付出的结果，假如我想增加明天的收获，就要增加今天的付出！

4.让顾客感动的三种服务：

①.主动帮助顾客拓展事业

②.诚恳地关心顾客及他的家人

③.做跟你卖的产品没有关系的服务

5.顾客服务的三种层次

①.份内服务（顾客认为你还可以）

②.边缘服务（可做可不做）（顾客认为你不错）

③.与销售无关的服务（顾客认为物超所值）

Answer 4

关于礼仪的例子，举些例子！

有人盯着你看的时候不要直视对方

给人递水递饭一定是双手。

最后一个进门要随手关门 追答

别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释 。
做事情要适可而止,无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气 。

不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里 。
走路手不要插在口袋里。 

Answer 5

礼貌是礼仪的基础

是的，礼仪是人们在社会交往活动中，为了尊重，在仪容、仪仪态、、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。

一方面来说是礼貌，仪是仪容。而且还分礼仪很多种的，比如商务礼仪，生活礼仪，职场礼仪等等哦。

Answer 6

关于礼仪的小学班队活动流程

十月始，学校大队部各班同学学习了校园的路队礼仪和问好礼仪。期班队课的“礼仪论坛”是对同学们两个月来的礼仪实施情况进行总结：

具体安排如下：

一、 看学校初步录用的“文明礼貌用语”（“雁过留声”里），跟帖发表你的评论，学校将参考同学们的建议，把最后录用的文明礼貌用语制作成标语牌，悬挂于校园内。

1、评论对象：一二年级评论三四年级礼貌用语，三四年级评论五 六年级礼貌用语，五六年级评论一二年级礼貌用语。

2、评论要求：请按照“雁过留声”里的评论范例进行评论。（每 班至少发表五条评论。）

二、 评比十月份文明礼仪小明星。

1、评比要求：

1）根据文明礼仪生评比方案，该生综合评定分数≥85分。

2）该生本学期的校园礼仪、节日礼仪实施情况好，择优录取。

2、评比程序：

1）自评——互评——终评（班主任综合评定）。

2）各班颁发文明礼仪生标志。

3）将四名文明礼仪生的一寸照片于十月底之前贴在班牌的文明礼仪明星栏目里。

好象还有

文明礼仪养成教育主题班队活动方案

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

“做文明的我”主题班会现在结束。

文明礼仪主题班会主持稿

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在马路上，大厦上，网上，电视里。。。。。。随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪，今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家主意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是六位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

男：我来宣布，获得最高荣誉奖的是。。。二等奖是。。。三等奖是。。。大家鼓掌欢迎，我们并给他们进行奖励。。。

女：第二个环节是游戏环节，我们依然风为六组，每一组看谁文明礼仪用词写得最多。

男：提示：可以有四字成语，也可以是口语。但是比赛时不能随便走动，说话要轻声，若有违反纪律者，将取消比赛资格，整组会被扣分。

女：我数到三，1 2 3 开始！

男：（十五分钟后）时间到，请同学们回到座位，我们收卷！

女：最后的结果是第。。。对获胜，我们将给他们每人加两分。

男：在这次活动中，我们也要对这个月行为规范最差的倒数十名同学进行批评。

女：他们是。。。 。。。。。。。。。

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望那后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：虽然只有短短的四十分钟，但是这一堂课更是伴随我们一生的。我们这堂班会课结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做一个有教养的苏州人。

男：今天我们以星港骄傲，

合：明天星港为我们骄傲！！

今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人董冰洁同学，掌声有请！

篇章一：找寻身边的不文明现象

主持人：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片展示相片）先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的哑剧“午休时刻”。请欣赏！

哑剧欣赏：午休时刻（四位学生表演哑剧：“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示）

篇章二：校园文明大家谈

感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们的第二个篇章“校园文明大家谈”，就是请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想；也可以谈谈你亲历的事件。（大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。）

（学生发言）

好，刚才这些看法都是代表学生的观点，现在我假设你们是老师，那请哪位老师过来说说你对校园不文明现象的看法，以后打算采取什么措施来防止这些现象的发生？（大家踊跃点，来尝尝当老师的滋味吧！）（当学生过来时，称呼某老师好，我想问你怎样看待这问题……）

（学生活动、发言）

篇章三：轻松一刻，猜猜这是什么词

感谢大家的积极参与，现在我们来做个游戏，猜词！（词语可能与文明话题有关）该轻松一下了，注意看投影。先我来说说游戏规则：（1）游戏时间一分钟。（2）两个男生一组，两个女生一组，共选两组。（3）在猜的过程中，大家不得提示。（4）猜词语时，不得出现发音与猜的词语中相似的字，不能用英语。（5）能过3个词语即可过关，连续三次失误取消游戏资格。

（学生活动）

篇章四：写出你心中的不文明

刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。

好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——高一（3）班全体同学”。

结束语（班主任）

感谢董冰洁同学主持了这场精彩的班会，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空

呵呵,这个要好很多呢!

活动准备：

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌

3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）

4、明确主持人

5、准备文明竞猜题

一、开场白主持人：

1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。

2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）

二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！

大家准备好了吗？（生：准备好了！）

校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

A:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

（二）问答

B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：

一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）

（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）

3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）

（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）

4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？

（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）

（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）

5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？

（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）

（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）

师宣布积分，鼓励大家再接再厉。

三、表演唱

每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。

（师打分，最后全班都要齐读。）

1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

四、宣布最后得分，送给奖品。

班主任讲话：

孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

“做文明的我”主题班会现在结束。

好了,就发这些了,那里不好再补充吧!祝福你