婴孩时期能够看到什么，为什么自动删除3岁前记忆，科学解释

很多的人都根本想不起来，自己3岁之前到底是什么样的，小孩在3岁之前的记忆，其实是不存在的，这也是孩子从四岁开始上学的主要原因。因为在孩子3岁之前，是没有大脑在运转的，所以也就没有记忆。就很多的信神论者都会相信，说孩子能够看到不该看见的，也就是孩子有着第3只眼，那么，在长大之后就会把这一部分记忆给剔除掉，但听起来就是非常的有说服力，可是并没有办法进行真实的论证，也没有什么真实性。 而科学家在进行过研究之后，也就得出来了结果，认为儿童是有着失忆症的。就比如之前就有过一个科学家对于孩子进行了实验，罗格斯大学的儿童心理学家，他就通过了观察，一些28岁大的婴儿进行了实验，在这些孩子的摇床之中安了一些风铃，主要就是为了让孩子在摇篮之中能够玩耍，而让他们的大脑之中，无形之间形成了玩过风铃的记忆以及本领。或者是将这些风铃绑在他们的脚踝。再通过几天观察，他们将婴儿放入到现在的摇篮之中，虽然说摇篮里面也有铃铛，可是在这个实验之中，并不是像和之前一样，脚上是并没有佩戴风铃的。
只不过就是将这些孩子放到了原来之中，可是就在这个实验，却发现了2-6个月大的孩子还和以前是一样的玩耍，并没有什么其他的异常。可是9-12个月的儿童就出现了比较奇怪的现象，他们会习惯性地蹬腿。其实通过这个实验也就能判断出来孩子在学习一些事物的时候，是有着一定时间段内存在记忆的，而在一段比较长的时间之后就会忘记。所以在0到3岁的时候，孩子是有着记忆的，他们会忘记，主要就是因为他们换了儿童失忆症。婴儿们把记忘记，其实就要从有记忆开始说起，儿童在出生的时候就会有特别多的脑细胞，但是这些脑细胞并没有办法达到所有的作用。 主要就是因为婴儿在刚出生的时候，细胞还没有去学会该怎么样去工作，在人体之中也需要去排列组合，找到比较正确的工作岗位。在孩子以后的发展过程之中，就能够让这些细胞发挥各自的作用，在婴儿还没有出生的时候，所处的环境非常的平静，根本就没有危险或者是变动。可是这些细胞一旦是接触到外界的反应之后，就会去寻找自己适合的细胞，在一起工作，也能够保护好人的内部机构。细胞在遇到环境的变化之后，就会变成状体，也就是神经元，也就是人类记忆的主要来源。 当重复的出现同一个环境之后，就会在大脑之中留下比较深刻的记忆，那么随着这些神经元之间的关系加强，也就会形成时间比较久的记忆，就像很多人都不知道怎么是在无形之中学会了一项技能，就比如张嘴说话，或者是迈开不走路，根本就已经忘记掉了自己是怎么学习到的。这就是和人类的神经元有关，因为在神经元刚刚形成的时候，对于周围的所有一切都非常的敏感。只要是有着一些不同寻常的事物，就会引起神经元的注意，也就会在脑海之中形成一些碎片化的记忆。在意识利用的时候，会发现这些记忆是非常凌乱的。 最终这些大脑形成一个比较完整的记忆，主要就是因为大脑意识到和其他的事物不同之后进行了区分识别。而区分这些事物，主要就是为了在以后能够达到更好的识别。像人一般有着自我意识的年纪，就是在16个月之后才能够形成。虽然在没有形成自己记忆之前，也会有一些自我表达的语言，可是一般都是一些比较简单的语句，比如“嗯、哦、啊”之类的，这些他们都是基础的语言，在之后大一些之后，就会模仿自己身边的人说话来表达自己的意思。只不过在模仿的过程中会出现一些错误，只有纠正过之后才能够形成记忆。
而三岁之前的记忆并不是说被遗忘掉了，而是想起来会很难，因为大多数的孩子在三岁之前的记忆都会被遗忘掉。没有记忆的原因并不是说是一些有着第三只眼，所以才忘掉，而是要去相信科学。

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