一年级学生写字有必要顿笔吗？

我儿子去年上一年级，从开始写字老师就要求孩子练习起笔、顿笔，后来又是“撇尖、捺脚”什么的，当时觉得老师要求太过分了，刚开始学写字的孩子，横平竖直都困难，这要求这么高，简直是违反成长规律，为此我还专门写了篇文章吐槽。

然而这一个多学期下来，再看看孩子写的字，虽然离印刷体还差的远，但跟没有这个要求的姐姐比起来，一下子就看出了差别。

姐姐的字工整个是非常工整，但看起来缺少点感觉，而弟弟的字虽然不那么工整个，有的大有的小，但整个字看起来有气势，现在弟弟成了姐姐的小老师，那里应该顿笔，那里应该写出“小肩膀”讲起来头头是道。

很多时候不是孩子做不到，而是我们总是低估了孩子的能力，对于刚开始写字的孩子，老师怎么要求他们便会怎么做，虽然刚开始写的可能完全不是那回事，但一段时间下来效果非常明显。

顿笔是初学书法或者写字的关键，不能也不可不强调！有些人说什么因为提倡顿笔，可能会影响到学生的答题速度。我觉得这是一个以偏概全的错误论调。

学习书法都是从顿笔开始学过来的，一个字如果没有顿笔，那么你学书法也好，学写字也好，都已经失去了学习的意义，因为顿笔是学习未学习书法与写字的嘴明显表现，学书法不学顿笔还学书法做什么？有意义吗？没有了！

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