为什么语文和英语老师，教授到处喊，甚至夸大这两门课的重要性？

英语，劳民伤财，学生负担过重的罪魁祸首。英语降为副科，选修课。小学应该直接取消英语。高考，把英语剔除。

“中文是成功的第一要素！”“如果复旦大学被允许单独招生，我的意见是先参加中文考试，然后评判试卷。如果你不及格，就不要参加下面的课程。你不会学中文，也学不到其他任何东西。”这就是时任复旦大学校长的数学家苏步青所说的！2

苏布青常说：“我从小就奠定了汉语的良好基础，为我学习其他学科提供了极大的便利。”

我引用上述数字来说明汉语有其特殊的重要性，英语也可以被理解为一门外语。

那么为什么中文很重要？首先，汉语是人们思考的工具。你是否有过这样的经历，一旦人们急于思考事情。他会嘴里说些什么，心里想什么就说什么。这实际上是思维的外化，表明人们用语言思考。如果你汉语学得不好，你的思维就会混乱。思维混乱的人不能有好的逻辑和思维。此外，不可能有一份体面的职业。第二，汉语是文化之根。母语是这个国家历史、文化、习俗等的血液。中文好的人会有一种特殊的气质，这将反映在TA从内到外的修养中。苏轼在他的诗中说，“一个裹着粗丝绸和大布的生命，肚子里有诗歌和书法”，这是指这种现象。学好汉语是人生最重要的修养，是学习其他学科所不能替代的。第三，汉语知识包括单词、句子、话语、逻辑，能力包括听、说、读、写。这些都是日常生活所必需的知识和能力！我们都知道识字和阅读的共同技能。感谢中国人！此外，如果你不理解别人的话，说得不好，写不出流利的文章，读不懂别人话的内部和外部含义，你就很难创造一些东西。第四，从目前的情况来看，我们的语文教学不是加强了，而是削弱了。在一次学术会议上，一位教授说：“有人说中学语文教学每况愈下。我认为这句话是一个严重的错误和用词不当。这怎么能被称为每况愈下？应该被称为可怕！”因此观众爆发出笑声，因为许多大学教授认为中学生的语文能力太差，影响了创造力的培养。更严重的是，它影响了我们的科技创新和文化发展。

当然，我想强调的是，中国人在这里的重要性是针对那些想要进步和创造的人。至于一些不读书也不想做任何事情的人，他们说，事实上，没有任何科目对他来说是重要的！

最后重申了叶老的话：“中文自然重要！”

语文天生重要，说话、交流，写作等属于工具学科，学习的重要工具。英语是对外交流的工具，也是学习借鉴国外技术的基础。英语的确可以根据学科特点，学生需求，社会发展等情况分层学习，不要一棒子打死一群，埋没很多人才。

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