学龄前儿童如何培养？

我们这边老人常说3岁看大，7岁看老。我觉得这句话很有道理。习惯都是养成的。1.学前打好身体基础让孩子不要因为体质不好前生病，2.培养好吃饭规矩。3.让孩子有时间概念4.拥有动手能力5.有能力学学思维和兴趣课程我觉得都是有必要的。

我认为学龄前孩子的培养主要要做好以下几个方面:一，爱玩是孩子的天性，因此我们要以游戏为主，精选游戏内容。比如:游戏活动要有趣味性，有趣的游戏能激发幼儿的操作兴趣，提高幼儿的的积极性。二，做好安全引导，告诉孩子什么可以做，什么不可以做，不可以做有什么样的危险。从小让孩子树立安全意识！三，精选绘本让孩子在阅读中学会认识简单的字，增长见识，认识真善美。这是一个潜移默化的过程，从无意识到有意识注意，最后发展为感兴趣。

你好，你这个问题有点大，培养孩子真的是一项大工程，我只能根据自己的经验进行一些分享。

【0-12月】

首先，婴儿来到这个世界上，前期主要是学习了解这个世界，妈妈如何带着孩子认知这个世界很关键。

0-12个月，我主要用两种方法带孩子认知世界:1.带孩子阅读。2.带孩子去亲身体验。

0-12个月还需注意一点:妈妈一定要记得多和宝宝交流对话，有助于宝宝语言能力的习得。

家长您好，我是酱紫妈妈，很高兴解答您的提问。

有句老话叫3岁看大，7岁看老。0—3岁学龄前是一个特别重要的阶段的。

我这里有几点总结：

一、如何教育学龄前儿童

1.学习习惯课程

学龄前儿童的培养这个面比较宽泛，不过有几个主要的点给你建议，

第一，安全感，一个孩子的安全感是否充足直接影响了孩子长大以后的处事风格，只有安全感充足的孩子才能更好的发挥自己的才能，不错过机会，建议你要经常用行动和言语表达你对孩子充足的爱。

第二，自信，一个孩子的自信程度影响未来的学习和攀登速度，在孩子学龄前好好的鼓励和支持孩子的正确做法，让孩子树立自信心。

第三，阅读力，这点的重要是毋庸置疑的，而阅读习惯培养的关键期就在3-6岁，这个时候最好就会事半功倍。

关于以上三点的细节和具体办法都在我的书《安娜妈咪让孩子爱上阅读》里有所阐述，你可以参考一下。

学龄前是儿童建立安全基地很重要的一个时期。

给他足够的空间，让他能够勇敢自由的去探索在他这个年龄能探索的一切，并且能让他感觉到在他失败的时候，你依然是他最坚实的护盾。

无论他走的多远以后都有人在支持和陪伴，他不会因为他在探索过程中犯的错误而受到指责。有人能陪他一同去经历人生当中每一个大大小小的决定。

这对于孩子来说是最理想的成长环境了。

很高兴能够您的问题

对于学龄前的儿童如何培养，这是大多数家长非常关心的话题，孩子是父母的命根子，是家长希望的寄托。每个家长都是望子成龙、成凤，期望自己的孩子将来有出息。从而给孩子施加了本不该有的精神压力，报名各种兴趣班，特长班，学前教育，不仅孩子累，家长也不得休息。可是即使这样，有些孩子的表现非但没有达到家长所期待的效果，而且养成了遇事逃避，能拖就拖的坏习惯，可谓是事倍功半。

那么学龄前的孩子到底应该怎样培养，给您提供以下几个观点，供您参考。

1、吃得好，睡得早

这点很重要，其他各方面再优秀的孩子，如果没有一个好身体，将来的成就也必定有限。伟大领袖毛主席说过:“身体是革命的本钱”，是基本，高楼大厦平地起，地基很重要，它决定了这座大厦能够建多高。

表达能力的养成、学习能力的建立、交际能力的培养。

首先，学龄前儿童最应该养成提升的就应该是表达能力，无论是平时遇到问题还是需要描述一些情况的时候，良好的表达的能力都是必备的。表达能力应该是从孩子可以说话就开始培养，让孩子一点一滴不断的尝试表达不同的东西，例如日常的生活、平时的对话、每天的活动都可以尝试锻炼孩子的表达逻辑和表达结构。

第二，学前时期也是建立孩子学习能力的重要时段。这也很大程度上决定了孩子上了小学甚至之后长期的学习能力和习惯的好坏。学习能力是很抽象的，但是家长可以把这个能力具象化。例如：尝试每天让孩子阅读一篇适合自己年龄段的短文并谈谈自己的的看法；每天让孩子尝试总结自己的一天，不同事情用了多长时间，试着让孩子尝试练习算数；每天让孩子学习认读一个英文单词等等都可以从不同方面锻炼孩子的学习能力。

第三，交际能力也是一个孩子需要具备的重要能力，对于孩子未来的人格和性格的养成也会有比较大的影响。学龄前孩子的交际能力培养其实也是很简单的，就是要多鼓励支持孩子大胆的和同龄孩子一起玩耍一起聊天，同时引导孩子在遇到和其他孩子们玩耍过程中出现一些状况的处理方式以及如何能小伙伴们愉快相处的技巧。

最后我想说的是学龄前孩子的培养是非常关键以及有意义的，至于方式方法有很多，最重要的是要适合自己的孩子，并且能让孩子愉快的度过美好的童年。

一、学习习惯课程。孩子的学习习惯不能一下子养成，所以小时候就应该开始培养。如果从幼儿园一开始就培养孩子养成良好的学习习惯，那么对孩子以后上小学很有帮助。

二、时间概念课程。有些孩子在学习上很不自觉。他们总是拖拉，不想做作业。这主要是因为孩子们的时间观念不强。家长要从小培养孩子的时间观念，让孩子合理利用时间。

三、学习态度课程。学习态度会影响学习效率，使孩子有一个良好的学习态度，可以得到事半功倍的效果。

四、学习兴趣课程。如果你想让你的孩子做得好，你必须首先让他对这件事感兴趣。如果孩子有强烈的学习兴趣，他们会主动学习，这可以大大提高他们的学习效率。

五、动手能力课程。从小培养动手能力，可以提高孩子的综合能力。

一定要给孩子足够的陪伴，足够的爱，但并不是溺爱，并耐心的交流，而不是看着手机，给孩子放动画片或者交给PAD，这些电子设备并不能代替我们给孩子的反馈，孩子在这些电子设备中得不到人与人之间那种亲密的交流，这也会对孩子的语言交际能力产生影响，学龄前家庭的教育直接影响孩子之后的性格和人生观，可以说是最重要的几年，所有咱们一定要把我学龄前父母给他的教育，并且积极引导孩子开拓他的思维，给孩子足够的发育发展空间，希望咱们的思维能达成一致