当外号涉及到外貌身材的时候，往往会给孩子形成强大的心理暗示。不好的绰号带给孩子的伤害，就像问题中的老师，是小时候被语言霸凌过的受害者，长大后在被称呼为“老妖婆”的时候，当年的羞辱和难过又再一次如阴影袭来。语言霸凌可怕的不一定是当时的难过，而是在未来漫长岁月里，被外号挟持，难以成为更好的人。在我看来，首先你要敢于直视这份小时候的阴影，去战胜难过的情绪，才能以一个更好的状态去面对现在的孩子们。因为班上或许还有些孩子正跟当年的你一样承受着相同的经历。

自信，树立正确的价值观

面对外貌上的平凡和不足，作为老师，要自信起来，然后引导孩子树立正确的价值观---心灵美才是真正的美。

图片源于网络

找出喜欢给人起丑外号的孩子

给你起外号的孩子，你也知道他们只是闹着玩，爱起外号是孩子的特点，那可以尝试“以其人之道，还治其人之身”。找出这些孩子，私底下找他们交流。你可以先夸他们善于找出别人身上的特点，然后用换位思考的方式问孩子如果被起的外号很难听，他们愿不愿意。

引导孩子往好的方向取外号

语言是有魔力的，特别是在喜欢效仿的年龄阶段。取绰号的情况是难以避免的。作为老师，可以开展一个活动，让孩子们互相起一个英文名字。或者让孩子们根据彼此的特点起个大家都认为好听的外号，这样能有效减少不好听的绰号的伤害！

希望我的建议对题目中的老师有所帮助。欢迎关注我，分享原创教育学习经验~

Tags：外号,转身,妖婆,教课

转载：文章来自用户投稿不代表本站观点，如有侵权请联系我们。