图片中的画是我大女儿六岁多的作品，没有上过任何班，我和她爹也没有刻意教过，因为我们一致认为画画就像说话一样，只是孩子的一种表达方式，是孩子的真情流露，不关艺术什么事，也不作为特长来放大。

这是我家孩子他爹的作品。介绍一下他的学画历程，六岁开始画画，学习不好，画画高手，受了多年的不解，但我婆婆一路支持他学画。十几岁学习国画技巧，后来自学临摹《芥子园画传》，可谓功底十分扎实。但因生活所迫，改投服装设计，没啥大名堂，五年前来大理，重新捡起画笔，深入钻研自己喜欢的植物画，从此一发而不可收拾，每天不画画就浑身难受。在博物画的领域也小有心得。

他画画的过程，全程来自自己内心的动力，中间许多波折，依旧不能阻挡他学画的路，而且现在他也会尝试自己不会的技法和没用过的画材。

举这个例子是想说，画画是个自然形成的过程，不夸张放大，任由孩子涂鸦，有一天他觉得我要走绘画艺术的道路，自然就会投奔老师，学习技法，但那很可能是十岁以后的事。

两三岁的孩子画画，如果他画了一个大圈，说明他的上臂和大肌肉发育完整，可以灵活运用了。如果他用小手指捏着画笔画小圈，说明他精细动作发育完整了，小肌肉也好用了，这时他可以捏起面条一根一根地吃啦。这时要给他提供安全无毒好洗的画材，提供一个可以随便画的空间，因为他肌肉灵活，要开始探索世界了。

美术作为艺术的一大门类，近几年在家长们心中还是非常受追捧的。除了会给孩子们报各种各样的兴趣班，有些家长在择园的时候还会特意看有没有绘画的课程。现在很多地方兴起的瑞吉欧幼儿园，其实课程设置在很大一个方面就是培养幼儿的艺术创造力。

儿童美术原义是指儿童所从事的造型艺术活动，主要反映的是幼儿对于周围世界的认识、情感和思想。很多内心敏感的小朋友，作为成人你都可以在孩子的作品中找到他想表达思想，绘画也就是他自我表达的一种语言。

教育学家普遍认为幼儿美术发展的过程是从出生就已经有了，随意涂抹的瞬间都是在表现自我。1岁半的幼儿开始用笔画一些基本的涂鸦线，2岁之后会有偶发的形状，再到后来的图形、图形的组合、曼陀罗和“太阳”(圈形主题图画)、蝌蚪人（大头躯干小）以及人以外的其他图形。

慢慢的等孩子认知水平达到一定阶段后，其美术表达上面也会由简单到复杂，由不分化到分化，这里面又包括了图形的融合、水平垂直关系、事物之间的关系等等。

一般情况下大家都会根据的学前儿童绘画能力发展阶段：涂鸦阶段、象征阶段、图式阶段来培养幼儿的绘画能力，分析幼儿的绘画水平。

自己从事少儿美术教育十年之久。如今少儿美术培训机构铺天盖地，孩子在培训班学画画时家长也有许多不解的疑问。

现在我想用十年的儿童美术教育经验，给孩子在培训班学画画的家长们几点建议。

一 关于给孩子选择适合的培训班

切记不要选择学生作品太千篇一律，课程形式太单一，教师做完整范画的美术班。

1家长们为孩子选择培训班前，先不着急报名，先让孩子去培训班试听一堂美术课，然后家长再观察这堂课的全部学生作品。

关于孩子几岁开始学画画这个问题，我表示我家孩子很早就喜欢自我涂鸦。

刚一岁多两岁的时候，他看见我和他老爸画画写字时总爱拿笔自己画。画的都是无规则的线条或图案。我和他老爸也没有限制他该怎么画。也不需要让孩子按我们俩的规定去画。

后来，三岁半开始不到四岁的时候，我发现我家孩子会看着物品就开画。我对于自己的这个发现很惊奇。要是像我们大人，对着所见物品画画可能会想很久才敢动笔，而孩子却不是。他看见什么就可以马上画。当然，画的画不是素描般像，但是，孩子画出来我就知道他画的是什么。

再后来，反正他看过的动画片人物形象也能画出来。所以，我个人认为，学龄前孩子的画画，可以让孩子自由发挥，不必加上条框。但是，我们可以稍微提点与指导孩子的拿笔姿态，与涂色的技巧。比如说顺一个方向涂可以让整幅画看上去干净整洁。

除了这些画画的事，我带孩子去爬山，游玩的时候，我也会让孩子仔细观察一花一草一树一动物，便于让孩子有物可画有物可想。

提到画画，相信很多小朋友都喜欢，说起怎样引导孩子画画，宝爸宝妈们首先会想到要给孩子报个辅导班，其实画画在家里就可以进行，说起如何引导孩子画画，不得不推荐一套书《培养孩子 从画画开始》。

这套书是由日本著作儿童教育家兼画家鸟居昭美的经典著作，让我初步了解到绘画对于孩子的重要性，怎么欣赏孩子的画，以及作为一名家长该如何让孩子的画更丰富，以及如何在生活中引导孩子画画。

你是否在听孩子的画

我的小孙女三岁就喜欢画画，我画画的时候总爱在我身旁站在椅子上看我画，然后要我给她毛笔和颜料，随她胡乱涂鸦，我就顺她之意，提供她要的笔和颜料。

她的涂鸦，被我反复观看，左旋右转，然后补上小艇，便成小品。这对她的鼓励很起作用，现在她五岁多了，十分喜欢画画，外出饮茶食饭也一定要带上速写画簿以及颜色水笔，她作为其中的玩物。

从小让小孩子乱写乱画，多引导，多鼓励，这样小孩对事物的观察能力也不断提高，画画的创作能力也不断展现，是对小孩子的美育很有益处的。

孩子在1岁多的时候，能够用手拿住杯子，拿住粗的蜡笔，这个时候就可以开始学习“画画”。在孩子6岁前的画画都可以称为“涂鸦”，更多的是具有游戏意义。

涂鸦主要有三个阶段，分为随意涂鸦，控制涂鸦，命名涂鸦

孩子涂鸦阶段的绘画，都与其自己身体的动作相关。

• 2岁前是随意涂鸦阶段，由于孩子主要用到的是手臂带懂绘画，所以这个时候孩子的涂鸦作品比较简单，线条机械化，并且有反复重复的节奏。由于控制不好手臂的力量，涂鸦往往集中在画面的某一个位置，而不能布满整张纸。
  

• 2岁半以后，孩子的肌肉控制能力逐渐增强，孩子可以通过手肘的反复运动，在画面上形成大的圆圈，或是左右上下反复的线条，这个时候我们说孩子已经进入了控制涂鸦阶段。

• 3-4岁的阶段，孩子的大圆圈逐渐进入到小圆圈，并且画面中出现了很多“小东西”，随着他们语言能力的增强，他们还会为自己画出的点线圈等赋予意义，并进行描述。这个时候孩子便进入的命名涂鸦阶段。

我是小学美术，有这二十多年少儿美术教学经验。我专门做了个视频来这个问题

我儿子是3岁开始画的

关于孩子几岁可以开始学画画，很多家长都会有这个疑虑——是不是要等到孩子会握笔啦，也就是大概4、5岁左右的时候才开始让他们学画画呢？

其实，这样的理解是较为狭隘的。事实上，孩子的第一次绘画大概会发生在1岁左右。当他们在尽情玩耍时，会无意识地在纸上产生一些痕迹。这些不经意留下的点和线就是他们的第一幅绘画作品啦。尽管不是有意识的艺术创作，但却是他们用肢体探索世界的其中一个方式。