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青岛六中的亮点和特色是什么？ 社区志愿服务工作的有哪些特色和
2020-06-24 15:34阅读()
说起青岛六中，美术特色是不能不提的，从青岛走出去的美术艺考生多多少少都跟六中有关系。从建校到现在的五十多年里，“学画先学做人”的校魂影响了一代代学子，
说起青岛六中，美术特色是不能不提的，从青岛走出去的美术艺考生多多少少都跟六中有关系。从建校到现在的五十多年里，“学画先学做人”的校魂影响了一代代学子，先后有160多名学生被清华大学录取。-
下面是更多关于青岛6中的问答
关于青岛6中
我是青6中毕业的上学的时候不觉得学校有特别，60周年校庆来了不少人，清华副校长（6早就是清华生源基地了，牌子就挂在一进校门的地方），著名导演丁昊等。毕业后才知道高校美术圈很多知道6中的，6中也培养了很多优秀的人才，你说自己是6中的，老师都知道（17在这方面就没有6中出名了）。我那年走了几个中央美院的，往前个10年是央美，国美，清华每年都有几个（学校学生普遍有央美情节，视央美为国内最高美术学府而非清华）10年前90%的本科升学率2中58中省实验山大附中都是望尘莫及。这几年虽然美术实力依然在，但是奈何大环境下对文化课的要求越来越高，所以6中国内升学有点疲软（我那年本科升学70%）。毕竟美术生还是希望以美术决胜负，毕业后我也回校看望过老师，听说这几年学校开了中意班，每年能去几个弗洛伦萨和罗马美院的，可以说是世界平面设计的顶尖学府了。希望未来不止罗马和弗洛伦萨，包豪斯和罗德岛这些世界顶尖的工业设计学府也能有我校学生的一席之地。我毕业几年后听说搬了黄岛新校区，开始住校了有晚自习了（以前不住校也没有晚自习，高三也没有），相信在封闭化管理下母校会恢复往日的风采，重新屹立在国内北方中学美术教育舞台的前端！【最后多说一嘴】我知道有人老爱拿6中是三类高中，6中不如17中说事。从我那年的升学率上看，17确实比我们6中好。但是6中是一所专注美术教育几十年的学校，我在6中上学时的美术老师是个1960年左右出生的老师，他本身也是6中培养出的学生（算是我和同学们的大大大师哥了），6中起起落落这么多年有时好有时差，并不是美术教育出了问题。而是我国高考关于自主招生的政策变化，和高考文化课的变化。17不过就是一所普通高中，开了两个美术班（每班可能60人左右，其中30人是借读），也就赶赶美术高考的风潮而已。打个比方6中学生画画3年，从基础教一步一步进阶，我们上课都是上全的，比如人头骨雕塑课，你是真正要花费一个周的时间用泥捏一个人头骨的。17这些学校是速成美术，只教考试的东西。6中学生花三年学美术把基础和理论实践都学好，这其中可能有很多跟考试无关的东西，最后考试考个80分（打比方），17学生学一年美术，只针对考试训练最后也考个80分。最后17学生文化课时间多，文化课分数普遍还比6中高，6中学生当然考不过他们。但是出来混早晚是要还的，上大学了，工作了，系统的理论基础可以让你在实践中总结更多新的规律和方法，美术底子好的人往往能走的更远。青岛六中怎么样
对象上学的地方 现在本市学美术 做设计的青岛人 很大一部分是这里毕业的 这里孕育了青岛的本土设计啊 不过据说要搬黄岛区了青岛商务学校和青岛六中是什么关系
青岛商务学校美术设计与制作专业为三年制普职融通实验班与青岛六中联办 本回答被网友采纳青岛市第九中学的特色
学校教源丰富，现有三项金：宗倬章奖学金，每万美金，奖励名品学兼优的学生；韩嘉邦奖学金，每年五万人民币，表彰优秀学生干部和优秀教师；国人集团奖学金，每年六万人民币，奖励品学兼优的学生。“全面发展、文理兼通、外语见长”已成为青岛九中鲜明的办学特色：自92年起，北外、北语、北二外、浙大、山大、传媒、大外、西外、川外等十几所院校陆续把我校作为小语种提前招生录取的基地。学校还与日本关西语言学院联合开设日语班，由日籍教师授课，在学习英语的同时加学日语。日语班学生毕业后可由学校推荐去日本留学，已先后有近150余名毕业生去日留学。学校先后与日本关西语言学院、德国歌德学院签订了合作办学协议，学校在外语教学上有着优良传统，除了常年聘请英语、日语外教外，还专门招聘了德语、法语专任教师，每个学生除了全部修习英语外都选修第二外语：日语、德语、法语，2010年增加韩语小语种课程的选修学习。2013年增加阿拉伯语选修课程。学校还在理科教学中开展实施了“双语教学”试验，将进一步拓展英语教学、培养双语型教师。学校目是北京师范大学外语教学实验基地、北京外国语大学“中国基础英语素质教育实验基地”。
学校在模拟联合国活动中拥有骄人成绩，是学校的特色和亮点。青岛九中模拟联合国协会成立于2006年，荣获青岛市“十佳”社团，是山东省资历最深的模联社团之一。协会每年纳新招募100余人，在校级会议、学术讲座、会议举办等各项活动中提升自己的能力。社团每年经过层层筛选，派出优秀的代表团参与到北大、复旦等全国知名会议中；同时也鼓励、帮助社团成员更多地走出青岛，在其他全国大型会议中开拓视野 。2014年12月，青岛九中模拟联合国协会派出代表团参加第一届全国中学生模拟联合国大会，表现优异并得到主席团的认可，获得大会包括最佳代表、杰出代表等所有奖项 。在各方的关注、支持下，青九模联正在蓬勃发展。社团具有丰富的办会经验，每年5月举办礼贤青岛初中生模拟联合国大会，曾举办两届北京大学全国中学生模拟联合国大会华北及山东地区分会，以及两届届市级会议。2015年8月9日至13日，青岛九中将举办2015礼贤全国中学生模拟联合国大会，大会邀请模联圈内学术优良的学术团队，届时将由来自全国各地的代表参与到会议中。
青岛六中和十六中哪个比较好？我学美术的
青岛十六中好些,选专业好选青岛六中怎么样？听说是个美术学校。教学质量怎么样啊？！我最关心的就是教学质量，麻烦各位给说下。
教学质量也不错的，还是三中比较好些的。主要还要看你自己了社区志愿服务工作的有哪些特色和亮点
开展献爱心送活动，开展创平安社区活动。
具析如下：
无论于一个社区或对于整个社会来说，社区研究都有重要的意义，整个社会是由一个个或大或小的社区所组成的，任何一个社区就是一个规模不等的具体的小社会，是整个大社会的不同程度的缩影。从一定意义上说，社区研究是研究整个社会的起点。
开展献爱心送温暖活动。各居委会、文明单位的志愿者，要定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。
利用寒暑假期间，组织志愿者为留守儿童、贫困儿童开展一对一助学、帮扶活动，并以小学青少年宫为基地，开展农民工子女关爱示范点。
开展创平安社区活动。各居委会组建义务巡逻队，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。
一体化管理。近年来，我们矢志不移的推行与中心校的一体化管理。让教学点教师和学生尽量多的参与到中心校的教研及各项活动当中。
联校走教模式。根据实际情况，探讨实施 “联校走教”模式。每周中心校将会选派三名教师到教学点进行音、体、美课程的实地授课，有效弥补了教学点师资力量的不足。
小班化教室布置。我们把孩子们的学习用品、生活用品、娱乐玩具全部搬进教室，使学习、生活、娱乐融合为一体，使教室作用的发挥更大、更强化。
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