举行首善主题多媒体文化创意大赛：我眼中的青岛首善之区——涉及照片、图片等作品；首善主题相关的Flash、DV创作;聆听首善文化的声音——首善主题相关歌曲、手机铃声等音频创作;你我的首善之区——首善主题相关短信（含彩信）创作及最喜爱的首善主题评选;其他以多媒体形式的各种青岛首善之区文化作品.作品形式：Flash、短信、DV、图片、音乐、手机铃声及其他多媒体形式作品。 青岛首善文化创意大赛:具有青岛风情的首善主题纪念品设计制作;首善主题风采；首善主题其他相关可以用实物、模型、图片。

　　举办青岛首善文化晚会,为保证晚会有更多的看点和亮点，充分体现青岛首善文化特色，特征集以歌颂之区的历史人文等为主题的歌曲、歌词、小品、相声、戏剧、歌舞和适宜朗诵的配乐诗歌等作为晚会的备选节目为保证晚会具有地方特色，要具有青岛地域文化韵味的晚会舞台背景设计

　　原汁原味的首善主题文艺节目本身就是首善文化主题资源:深入挖掘首善主题的,广大人民群众喜闻乐见的剪纸、雕刻、书画、民间曲艺、民间传说,民间戏剧、民间文学等民间文化形式;搜集大量真实但鲜为人知的首善之区故事,创新首善文化内容和形式,增加首善文化的互动性和参与性。

　　加强青岛首善之区文化纪念品的开发, 以“首善之区”为点，深入挖掘青岛首善文化,汲取青岛首善文化的精髓，并赋予新的时代内涵，以青岛首善文化纪念品打造青岛首善之城产业.积极开发各种材质，以首善为主题的青岛名史、名地、名人、名物等系列纪念品。

　　文化节作为一个节庆活动应有节有会有论坛，注重参与性，并吸引中外各地友人，整合青岛首善文化资源,统一包装运作,优势互补,资源共享,深度挖掘,分类别和区域进行包装整合,从青岛国首善文化产业高度来考虑,把一个个零散的珍珠串成大青岛首善之城的项链,以节会带动经济，并通过“青岛首善文化节”品牌创造青岛的首善文化名片，做好青岛首善之城的整体品牌。

　　举办首善之区文化节,要在个性化、主题化上下功夫，围绕“首善文化”做足文章，并结合历史文化，再与其相关的丰富内容构成一条清晰的主线，从概念策划升华到主题策划，创造首善文化节品牌名片。

　　应以古今中外的“首善文化”为点，从总体布置到项目设计，从内容到形式都将其充分表现，层层展开，开发挖掘与文化相关的历史。同时不要局限于文化本身，而是以文化搭台，以比赛、交流、休闲、文娱、科普、学术、展览、经贸等活动内容构成面，进而有机地整合，最终建立起有文化特色和内涵的青岛首善文化节品牌形象。

　　举行首善之区“五十个一”系列活动:征集一个青岛首善之区文化节节徽，征集一句文化节口号,征集一篇咏颂词赋,征集一首节歌、绘制一个标识,制作一个吉祥物,征集一套节服“汉服设计”,征集一幅主题对联，征集一幅宣传画，征集一次以“我与首善之区"主题征文,制作一个首善之区文化网站,举办一次青岛首善之区文化网上知识竞赛，举办一个首善主题服装节，评选一个古今中外首善名人大排名,设立一个首善奖，举办一次青岛首善机关事业单位包括街道、社区、企业、楼道，个人评选，举行一个首善之人---首善文化形象大使征集, 举办一次演讲比赛,读一本首善文化书、出版一套首善之区书籍画册、发行一张青岛首善之区文化光碟,举办一个青岛首善文化旅游，制作一个青岛首善文化旅游地图，买一个首善纪念品,举办一次青岛首善知识讲座， 建立一个首善文化信息服务中心，开办一个青岛首善文化热线电话,拍摄一部青岛首善之区文化电影,组建一个首善讲师团“为流动的首善学堂”，建立一个青岛首善书院“区市党校再挂一个牌子即可”,在社区建立一批社区学堂，成立一个青岛首善文化协会及其分会，建立一个首善俱乐部，发行一套首善之区纪念邮票, 发行一个青岛首善之区电话卡,建立一个首善文化论坛，举办一个青岛首善文化形象摄影大赛,拍好一部青岛首善文化宣传片，举行一个青岛首善文化节晚会,举办一个青岛首善文化主题博览会; 举办一个青岛首善文化手工艺品博览会, 举办一次青岛首善文化寻源活动；组织一个“青岛首善文化魅力”主题巡回展览, 举办一个青岛首善文化片展播......突出体现首善文化，并创新首善文化主题内容和形式, 打造首善文化主题名片，增加首善文化主题活动的互动性和参与性。

　　举办"首善文化和市南精神暨市南区形象定位"征集，可采取网络,电视,广播,报纸,杂志,社会单位、专家讨论,群众参与等全方位立体交叉的大宣传,可互动选题大众参评,公众与活动互动、活动与媒体互动、媒体与媒体互动;邀请大众参与，征集大众评委，并可在首善文化论坛辩论赛时，当众向辩论选手提问。辩论赛和演讲比赛可融合穿插,即辩论赛的最佳辩手可直接进入演讲比赛总决赛。

　　"首善文化和市南精神暨市南区形象定位"征集为第一步,随后"首善文化论坛辩论赛和演讲比赛“同步进行,总决赛与青岛首善文化节同步进行进行.届时,此征集将随着全国媒体的宣传吸引全国人民的眼球,把青岛的 "首善文化"甚城市形象传遍全国. 运作好的话,将向全国人民展示一场青岛首善主题文化的思维盛宴。

我为青岛发展献言策作文 500字 快快

城市中一幢幢高楼大厦拔地而起，绚烂的霓虹灯密密地装点的这座城市这样美丽的城市使我们的生活也变得更加美丽

大家都是到“城市让生活更美好”是2010年世博会的主题也是我们未来的目标。上海就是东方的巴黎让人神往，让人陶醉。是啊！上海这几年的变化是我们深刻的感受到了这一点。

前天走到车站经过那条非常著名的苏州河发现现在的苏州河已经变得清澈不在以前那样臭气熏天了污浊不堪了。上海以前不发达的交通发展到现在的轻轨，地铁，以及最高科技的磁悬浮的出现，时时刻刻在提醒着我们上海发展了发达了。上海的发展也可以从我们的居住条件中可以看到，我们居住的条件也随着上海经济不断发展而越来越好。例如我们家便是如此从最先的一家5口挤住在两室户的老房子中到后来条件好一点了办到了居民小区房子开始有厅了是2室一厅到现在的市中心的三室两厅的大房子。现在居住的小区还有小区的花园，儿童乐园，老年健身器材。家中的各样电器也应有尽有，现在吃的条件也越来越好从妈妈小时候的吃饱到我们现在的要色香味俱全，便可以充分表达了这一点。

说完了吃穿住的生活条件，我们来讲讲上海人们的素质，文明程度的变化

现在生活与城市的形态与发展紧密相连。城市和地球三者密不可分也成为一个不可分割的整体了

zhidao.baidu.com/question/270936762.html

我为青岛发展献言策 700字左右 急急急！！！！

http://tieba.baidu.com/f?kz=10836326

我为青岛献言策征文，怎么写啊，找不到别的啊，急急急急急急！！！！！！！！

随便写写就是啦~~

举行首善主题多媒体文化创意大赛：我眼中的青岛首善之区——涉及照片、图片等作品；首善主题相关的Flash、DV创作;聆听首善文化的声音——首善主题相关歌曲、手机铃声等音频创作;你我的首善之区——首善主题相关短信（含彩信）创作及最喜爱的首善主题评选;其他以多媒体形式的各种青岛首善之区文化作品.作品形式：Flash、短信、DV、图片、音乐、手机铃声及其他多媒体形式作品。 青岛首善文化创意大赛:具有青岛风情的首善主题纪念品设计制作;首善主题风采；首善主题其他相关可以用实物、模型、图片。

举办青岛首善文化晚会,为保证晚会有更多的看点和亮点，充分体现青岛首善文化特色，特征集以歌颂之区的历史人文等为主题的歌曲、歌词、小品、相声、戏剧、歌舞和适宜朗诵的配乐诗歌等作为晚会的备选节目为保证晚会具有地方特色，要具有青岛地域文化韵味的晚会舞台背景设计

原汁原味的首善主题文艺节目本身就是首善文化主题资源:深入挖掘首善主题的,广大人民群众喜闻乐见的剪纸、雕刻、书画、民间曲艺、民间传说,民间戏剧、民间文学等民间文化形式;搜集大量真实但鲜为人知的首善之区故事,创新首善文化内容和形式,增加首善文化的互动性和参与性。

加强青岛首善之区文化纪念品的开发, 以“首善之区”为点，深入挖掘青岛首善文化,汲取青岛首善文化的精髓，并赋予新的时代内涵，以青岛首善文化纪念品打造青岛首善之城产业.积极开发各种材质，以首善为主题的青岛名史、名地、名人、名物等系列纪念品。

文化节作为一个节庆活动应有节有会有论坛，注重参与性，并吸引中外各地友人，整合青岛首善文化资源,统一包装运作,优势互补,资源共享,深度挖掘,分类别和区域进行包装整合,从青岛国首善文化产业高度来考虑,把一个个零散的珍珠串成大青岛首善之城的项链,以节会带动经济，并通过“青岛首善文化节”品牌创造青岛的首善文化名片，做好青岛首善之城的整体品牌。

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应以古今中外的“首善文化”为点，从总体布置到项目设计，从内容到形式都将其充分表现，层层展开，开发挖掘与文化相关的历史。同时不要局限于文化本身，而是以文化搭台，以比赛、交流、休闲、文娱、科普、学术、展览、经贸等活动内容构成面，进而有机地整合，最终建立起有文化特色和内涵的青岛首善文化节品牌形象。

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举办"首善文化和市南精神暨市南区形象定位"征集，可采取网络,电视,广播,报纸,杂志,社会单位、专家讨论,群众参与等全方位立体交叉的大宣传,可互动选题大众参评,公众与活动互动、活动与媒体互动、媒体与媒体互动;邀请大众参与，征集大众评委，并可在首善文化论坛辩论赛时，当众向辩论选手提问。辩论赛和演讲比赛可融合穿插,即辩论赛的最佳辩手可直接进入演讲比赛总决赛。

"首善文化和市南精神暨市南区形象定位"征集为第一步,随后"首善文化论坛辩论赛和演讲比赛“同步进行,总决赛与青岛首善文化节同步进行进行.届时,此征集将随着全国媒体的宣传吸引全国人民的眼球,把青岛的 "首善文化"甚城市形象传遍全国. 运作好的话,将向全国人民展示一场青岛首善主题文化的思维盛宴。

我得到了什么作文快快快快快快快快快快快快快快快快快500字

一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体. 二、 (一) 六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章. (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文. 要求： 1、从以上两题中任选一题完成. 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理. 三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字. 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺. 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上. 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体. 六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言. 七、我很感激她 要求：审清题目,重点写一件事情,将经过写具体. 八、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序,抓住重点写. 2．注意写出快活的情感. 九、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上. 十、1．写作知识. (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去,留下唯一正确的一个. ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）. ②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密. (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写.选择最适合的3个材料,把序号填在括号里.（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备. ②集队候车近一小时. ③沿途所见、所闻、所感. ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流. ⑤按游览顺序描写南山美景. ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮. ⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去. ⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了.” 2．看图作文. 仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来.中心是老师同学之间相互关心.要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号.（题目自拟）全文不少于350个字. 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法. 要求：（1）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺. （2）字数在500字左右. 十二、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受. 十三、 温暖 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事. （2）内容具体,条理清楚,语句通顺. （3）文章在400字以上. 十四、那件事,我总忘不了 要求：要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感；注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号. 十五、再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话. 十六、 愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写. （2）中心明确,叙事具体. （3）450字左右. 十七、我学会了 要求：（1）先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写. （2）要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情. （3）500字左右. 十八、 想起这件事,我就 要求：（1）把题目补充完整. （2）中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺. （3）字数在450字左右. 十九、 我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整. （2）通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. （3）450字左右. 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写. 二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.（2）适当进行心理活动描写.（3）不少于450字. 二十二、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作. 要求：（1）先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文. （2）要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体. 二十三、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感. 二十四、毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来. 二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来. 2、 有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字. 3、 不会写的字查字典,超过四个不得优. 二十六、 读《------》后的体会 要求：1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想. 二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体. 二十八、＿＿＿＿＿的我. 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点. ⑶作文中不出现自己的名字. ⑷字数在400字以上. 二十九、根据下面的图意,完成作业. （图略） ⑴诗题《 》 ⑵诗句：________________,________________. ________________,________________. ⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文. 三十、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字. 三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来. 注意：(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当. 三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题.可以写人,可以写事.事例要具体,选材要真实,不得写诗歌.不得少于350字. ②注意：描写环境,渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确,层次清楚. ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名. 三十五、记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来. (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感. (3)字数400字以上. 三十七、我真想对__________说. 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等. 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……）,将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等. 3．思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上. 三十八、“再见了,老师 提示：六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话. 三十九、要求：1．内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情. 2．不少于400字（写不下可写到背面）. 3．作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分. 四十、一个________________________的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感. 四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字. 四十二、1．题目(1)_____________变了 提示：写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等. (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事. b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情. c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法. 2．要求： (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号. (3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分. 四十四、平日,由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文. 要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感. 2．以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名. 四十五、远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求. 要求： 1) 按书信格式写. (2)字数在300－400之间. (3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名. 四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求： (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感. (2)语句通顺,字迹工整、清楚. 四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事.题目自定. 四十八、任选一题）(30分) 1．读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感： 一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳. 2 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着. 3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它. 4 “好,我离开,看你们做得出啥.” 2．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物,他（她）们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右. 四十九、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文. 2．有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号. 五十、题目：我长大了 提示：在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文 本回答被网友采纳

以我为话题作文500字快快快

我心飞扬

哲学家说过：人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者.

文学家说过：人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者.

大千世界,人充斥着它的角角落落.我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大.我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空；我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节；我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋.我还是我,我无法去申审视自己.我不知道如何摆正自己的位置?

我总是在犹豫中徘徊.然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神.于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起.

在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著.在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗.在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情.

合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中, 我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们.

我重新走向现实生活.用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你.

而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔.走进复杂的社会.人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔.但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊.多数还是踏实的迈向远方.有“见”之才多乎亦哉.他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓.因为世界是美丽,人生境界是高尚的.我怎摸不笑队人生.

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中, 我看到峰巅金光闪闪.那是我人生最高境界啊!

身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬.

在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响.那便是我,一夜长大的鸣叫.

希望采纳

《我的中国心》500字作文？快快快快

我的中国心

　　祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

　　时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！

　　祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：连绵起伏的长城是她华丽的项链；莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠；奔流不息的母亲河是她。四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔，投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华，艰辛地劳动是为了她！

　　我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

　　其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力。

　　同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧

我的理想作文500字快快快我要一分钟有答案

我的理想 每个人都有自己的理想,我也有许多理想,老师经常对我们说:”没有理想的人就没有奋斗目标.” 我的第一个理想是当一名老师,老师是一个非常受人尊重的职业。罗国杰曾经说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣！假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟周老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。 我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一枝枝普普通通的笔把风雪雨露、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现。假如我的梦想真的能实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是周老师。因为是周老师让我对写作有了兴趣。从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为优秀作文。 我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的能实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢？有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友和爸爸妈妈,让他们和我一起分享我成功的喜悦! 我的理想还有许多，比如说做一名旅行家，游遍世界各地风景优美的地方。当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。周老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”为了实现我这些理想，所以我一定要好好学习,为了我的理想而努力奋斗! 我 的 理 想 每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。 直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！ 我的理想 理想就像一只风筝，你不握紧， 理想就像一只风筝，你不握紧，它就会离你 远去；理想，是一艘即将远行的小船， 远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩 瀚无垠的大海里漂流， 瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力 前进。然而，你不去努力， 前进。然而，你不去努力，又怎能创造出自 己的美好愿望呢？ 己的美好愿望呢？ 曾经，我的理想如同满天的繁星： 曾经，我的理想如同满天的繁星：当一 名画家，描述出祖国的壮丽山河； 名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作 家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科 写出心中对祖国的热爱之情； 学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘； 学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名 歌唱家，唱出对祖国的真情实感。 歌唱家，唱出对祖国的真情实感。 然而随着慢慢地成长， 然而随着慢慢地成长，我也默默为自己 定下了一个理想的目标， 定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的 翅膀，永远陪伴在我身边。 翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自 己定下了什么理想吗？ 己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学 教师。这个信念就像电影镜头一般， 教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑 海里不停地重播着。我知道， 海里不停地重播着。我知道，它已经深深地 烙印在我的心里。 烙印在我的心里。我之所以选择当一名教 那是因为， 教师能够传授给学生们知识， 师， 那是因为， 教师能够传授给学生们知识， 用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望 用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识， 成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。 成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。 我知道当一名教师是很辛劳的， 我知道当一名教师是很辛劳的，但对我 而言， 无论有多少苦， 我都能忍受都能坚持， 而言， 无论有多少苦， 我都能忍受都能坚持， 因为我相信，只要付出了， 因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜 头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一 虽然小学教师不轻易， 起游戏，一起学习， 起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都 能一笑而过。 能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着 我们一起度过， 我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的 深刻。因为爱，我能更快乐地生活。 深刻。因为爱，我能更快乐地生活。 为了实现这个理想， 为了实现这个理想，现在我要努力地读 书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让 长大后当一名教师为祖国培养人才， 我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！ 我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！ 我的理想 尊敬的各位领导，各位同仁。大家好。 .俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的 理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天 辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代， 多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前 进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是 战胜困难的力量源泉...... ，咱们为了一个共同的目标 走到一起来，这个目标是什么呢、简单地说也就是为 了‘成功’二字。俗语说得好；大河有水小河满，大 河无水小河干， 作为我们员工来说； 老板如果成功了， 我们也就成功了，在我家有一对联是我爸让我们当左 右铭的‘亲情友情本无价，互相帮衬蓝中青’也就是 说亲情友情是无价的，但是能够相互帮助，不要光知 道锦上添花，更要做到雪中送炭，只要能帮助别人成 功，那么自己也就成功了一半，成功的下一半会比前 一半会更快， 话虽这么说， 但是在这个私欲横流的社会又有多少 人能为了自己的理想去坚持。这个社会太现实，我也 在无奈中放弃了我的理想。在这个拜金主义的社会里 无奈的生存。十几年了为了生活不停地工作，不停的 挣钱。谁曾想过理想是什么，今天站在顺保的舞台上 有这个机会让我又重新的审视了自己的理想。忽然发 现自己的理想还在，真的感谢顺保的领导给我了这个 机会，在我迷茫时是毛总的淳淳教导让我知道了我的 方向。 人的一生成功与否完全决定自己的心境有多高。 我的理想就是爱我的领导， 爱我的亲人， 爱我的朋友， 爱我的敌人，做一个有大智慧的人，去帮助我可以帮 助的人。再次感谢顺保公司让我知道了人生的真谛， 知道了迈向成功的捷径。站在巨人肩头，何必平地而 起。祖国好则顺保好。顺保好则我们好。大家好才是 真的好。 谢谢大家 刘剑鹏 我的理想 迁安第一实验小学 053 杨新宇 理想是石,敲出智慧之火,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,引你走向成功. 有人说:"理想是指路的灯.没有理想,就失去了走向成功的方向."我就有这盏灯,那就是当一名军事武器制造家. 在一次网上冲浪时,我偶然看到一篇叫《寂静的飞翼―――诺斯罗普的执著》的文章,内容大概是写美国一军火公司的创始人―――诺斯罗普试验了许多种飞翼布局的战机,最后造出了让世人称绝的B2重型轰炸机的故事.这个故事让我萌生了当一名军事武器制造家的理想. 为了当一名军事武器制造家,我让我妈妈订了许多军事杂志.每次邮递员送来我都会高兴得不得了,一看就是几个小时.有时吃饭了,我就说不饿,不吃了,如果实在不行,我就边吃边看.上卫生间时,我也会带上一本书.有时睡觉时间到了,我就偷偷拿一本和一个手电筒,躲在被窝里挥汗如雨地看书.因为每天都要看几小时书,所以我的单眼视力只0.8.有时妈妈实在管不了,便把书柜锁上.这样我就用小拇指勾,到底还是必须看到. 有一次,我下午两点多去新华书店.到书店后发现许多新进的军事的书,便如醉如痴看了起来.看着看着就忘了时间.直到一个职员对着我大声喊:"关门了",我才依依不舍地离开了. 每次父母出差,我都会让他们有空给我买书.现在,估计班上没人比我了解军事了.不过我也不是过目不忘,这是我的缺点. 要想成功就必须付出辛勤的汗水,我就是这样,只要我们一步一个脚印地去努力,理想终会实现. 我的理想 我曾有过许许多多的理想.我想当一名歌手,站在闪亮的舞台上为人们歌唱;我想当一名白衣天使 ,铲除病魔,为人们带来健康;我想当一名飞行员 ,驾驶飞机在蓝天上翱翔;我更想当一名园丁,用一滴滴汗水浇灌花朵 ,让我们的生活永远充满绿色……直到有一天,我认识了沈老师,沈老师教我们唱这首歌我被它深深地震撼了 ,对老师的敬意油然而升.我对沈老师说,长大后 ,我想和你一样,一 名光荣的人民教师,这就是我的理想. 沈老师是我的小学老师,记得有一天我起床晚了,没来得及吃早饭,只好饿着肚子上学 ,还迟到了.课间休息时,我已经饿得眼冒金花,整个人有气无力的趴在桌子上 .这时,一位同学走过来对我说沈老师找我 ,让我到她办公室去. 我忐忑不安地走向沈老师的办公室,心里在想,肯定是因为我迟到了,要挨批了. 我耷拉着脑袋,走到沈老师的办公桌前,低声说:"老师 ,您找我 ""看你上课没精神,是不是没吃早饭 "她和气的问我.我低着头,如实地作了回答."吃吧 !肚子饿怎么会有精神上课呢 "我这才发现老师的桌上竟然有包子和豆浆.我愣愣的望着她,有点不知所措."别愣着,快吃吧,吃完了回去上课."沈老师说.我狼吞虎咽的,不一会功夫就把包子和豆浆送进了肚子,"谢谢老师!"我向沈老师道了谢后一溜烟跑回教室. 后来,我听说我吃的包子和豆浆原来是沈老师为自己准备的早餐.知道这件事后,我心里有说不出的感激. 沈老师的关心和爱护对我的触动很大,从那时起, 我便对老师这个职业充满了深深的敬意和美好的向往. 我曾不止一次地对自己说,长大后, 我一定要努力成为像沈老师那样关心,爱护学生的好老师. 不久,歌坛上出现了一首新歌—— 《长大后我就成了你》.一开始,我对这首歌并没有太在意. 有一天因体育老师临时有事,体育课上不了, 班长叫我们到音乐教室上课.大家都以为体育课改上音乐课了. 可出人意料的是沈老师走进了教室.那一节课,沈老师教会了我们这首歌——《长大后我就成了你》. 我被这首脍炙人口的歌深深地感动了,眼前也仿佛出现了老师们深夜为我们批改作业, 备课的情景. 我虽然不能更深层次地理解歌中所写的一切,但老师的形象却在我心中变得越来越高大. 老师啊,的确是"蜡烛",他们燃烧了自己,照亮了别人. 那次课后,《长大后我就成了你》一直为我所喜欢.我总想有一天我也能像歌中所唱的那样, 领着一群小鸟飞来飞去; 总想也能站在那方神圣的讲台上,用自己的知识,去传播文明,启迪智慧. 现在,我还是一名学生,正遨游在知识的海洋里.我知道,明天的我要想站在神圣的讲台上,那么,今天的我就必须付出最大的努力. 理想的光环时刻映照着我,它是我的精神动力,引导我一路前行,直至理想的实现.