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历年国考考试时间安排2019年国家公务员考试时于10月份启动，11月进行笔试（请以官方公告为主）。

那么除了国考公告以外，国家公务员报考条件则是考生们关心的重点之一了。

国家公务员报考职位类别：

凡是符合《中华人民共和国公务员法》第十一条规定的报考条件即可参加公务员考试，报考职位分两大类，报考者只能选择一个类别中的一个部门或单位进行报考：

第一类：以中央党群机关、中央国家行政机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位。

第二类：以中央垂直管理机构地(市)级以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位。

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下面是更多关于安溪在中央工作的问答

泉州安溪报考2019国考职位类别有什么要求

国家公务员考试提供的职为四类：

(1)中央国家行政机关，如国家外交部、国家财政部、国家税务总局等;

(2)中央国家行政机关直属机构(省级及以下)，如各地海关和各省国家税务局(因海关和国税属全国范围垂直领导);

(3)国务院参照公务员法管理事业单位，如省地震局和气象局等;

(4)中央党群机关，如中纪委、中共中央办公厅等。

哪些人员可以报考?

1、报考人员应当符合以下条件：

(1)具有中华人民共和国国籍;

(2)18周岁以上、35周岁以下(1980年10月15日至1998年10月15日期间出生)，2017年应届硕士研究生和博士研究生(非在职)人员年龄可放宽到40周岁以下(1975年10月15日以后出生);

(3)拥护中华人民共和国宪法;

(4)具有良好的品行;

(5)具有正常履行职责的身体条件;

(6)具有符合职位要求的工作能力;

(7)具有大专以上文化程度;(证监会为参照公务员法管理事业单位，均招录本科以上学历考生);

(8)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。

2、哪些人员不能报考?

(1)现役军人、在读的非应届毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。

(2)因犯罪受过刑事处罚的人员和被开除公职的人员，

(3)在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，

(4)公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。

(5)报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。

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哪些人不能报考2021国家公务员考试？

2021年员考考要求暂未发

可以参考2020年国家公务员考试中对许报考公务员的人员相关要求。

军人。

在读的非应届毕业生。

在职公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员。

因犯罪受过刑事处罚的人员。

被开除中国共产党党籍的人员。

被开除公职的人员。

被依法列为失信联合惩戒对象的人员。

在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员。

公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的人员。

法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员。报考者不得报考录用后即构成回避关系的职位。

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2020年国家公务员考试申论热点：职业教育发展

【参考答

1.职业教育社会认同率过低，家长和学生认为职业教育属于末流教育，不适合自身孩子的发展和成长;

2.职业教育的学生学历提升渠道狭窄，无法满足学生对于自身的向上成长空间;

3.职业教育的学生工作环境、职业待遇、薪金收入较低，无法满足职业生的生活渴望;

4.职业教师相对缺乏，实践能力不足，无法提供学生契合社会的技术和知识。

3.对策题：请概括维护群众利益

【参考答案】

1.有效宣传，加强引导，彻底扭转社会上对于职业教育的错误和偏执教育，有效的提升职业教育的社会地位;

2.开辟职业教育学历教育发展的新通道，使学历教育接续盒进阶成为一种新的选择;

3.强化基础保障，提升职业毕业生的福利待遇，加强有关的社保、工资等相关机制的保障;

4.加强校企合作，增强教师队伍建设，尤其是教师的实践能力和引导能力。

4.请根据资料内容，在学校官网上写一个宣传职业教育的微博。

【参考答案】

百年大计，教育为本;时代召唤，职业当先。 发展职业教育，利国利民。中国发展经验已经告知世界，职业教育已经成为减贫脱贫，保护弱势群体，推进经济社会发展最有效的方式。请各位家长给职业教育一个机会，请家长给孩子一次尝试，我们将给大家一份回报。

范文评析

4.请围绕职业教育的发展展开思考，写一篇文章，主题清晰，思路明确。

大国重器 职业教育

当前，世界新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇，产业升级和生产要素转移步伐加快。对中国而言，推进产业转型升级，实现新旧动能转换，由“中国制造”向“中国创造”“中国智造”转变，时不我待。对世界而言，无论是发达国家还是发展中国家，加快经济发展速度，提升经济增长质量，都是当务之急。从这个意义上讲，为经济社会发展培养更多更好的高素质技能型人才，是时代赋予职业教育的责任和使命。国有召，民必从。所以发展职业教育应该是必须考虑和认真思考的内容。

职业教育在部分家长眼中是末流教育，是孩子最后的选项或者是不应该有的选项，只有高中教育才是成功的唯一标签。各种问题纠结在一起，只有化解存在的问题，让职业教育成为新的选项，让职业教育成为每个人应该遵守的约定，成为助推国家进步的有效武器。所以多措行动，积极作为才是应有的选项。

发展职业教育必须解决“口碑”。口碑建立起来，职业教育必然认同感增加，必然入住率会有效的提升。据中国教育网的统计数据显示，初中学生自身报考职业教育的占比约为10%，家长对职业教育的认同率更是低于5%，这些令人震惊的低数值背后其实都是由于职业教育本身存在问题导致的。前期职业教育由于生源和自身管理原因，社会的认知和评价极低，学生打架斗殴，喝酒滋事，学生教育不够，导致问题频发，学生家长对其极低，以至于社会流传只有差等生和劣等生采取职业教育。这些问题使我们在今后的工作中更加具有针对性和实践性。所以职业教育自身强是关键，自身体制机制完整是关键，让自己的教育质量提升，昂自己的学校管理更加规范，让自己的学生输出更加提升;其次是宣传，大力宣传职业教育的发展未来，有效的提升职业教育的吸引力;最后是自身成绩的宣传，应该有效的展示职业教育成果，尤其是教育成绩，就业成绩等，实现发展的有效性。

发展职业教育必须解决“口径”。目前，根据权威资料披露，我国找不到合适的工作人群众多，其中主要原因是由于职业教育本身无法满足学历教育，无法提供在发展的道路和有效上升渠道。如何推动青年从学习阶段顺利进入工作阶段，降低失业率?如何弥合经济社会的隔阂和教育制度的缺陷，让有需要的人群享有必备的职业技能?如何发展绿色职业教育，迎接可持续发展的挑战?我觉得我们必须迎着痛点去工作，围着问题想方法，这才是我们真正的落脚点和出发点。对此，我们必须首先从职业教育的学历问题展开，有效的围绕着学历的提升和社会认可度展开，增加学历教育的含金量，尤其是可以增加职业评价制度改革，鼓励高校学历教育挂钩，实现发展;另外也要注意职业教育的就业渠道也应该是题中之意，是有效解决问题的关键，多层次，多角度的思考，促进提升。

发展职业教育功在当代，利在千秋。我们应该认真的开展职业教育，用职业教育的基础照亮属于中国的最好未来和最平坦途。

好老师、好课程、好服务。 本回答被网友采纳

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2021国家公务员考试考什么？

历年的国家员考试都是在10下旬公布招录，中关及其直属机2021年度考试录用公务员公告还未公告，以2020年为例，考试内容包括笔试、面试及专业能力测试两部分。

其中笔试包括公共科目和专业科目，公共科目包括行测和申论两科，所有报考者均需参加公共科目笔试。8个非通用语职位的报考者，还将参加外语水平测试，中国银保监会及其派出机构特殊专业职位、中国证监会及其派出机构特殊专业职位，以及公安机关人民警察职位的报考者，还将参加专业科目笔试。

具体行测和申论的内容，欢迎关注公众平台博学教育