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- 【罗兰小课堂】需要给孩子养成的两种正确“姿势”2021-10-17
【罗兰小课堂】开课啦~ 亲爱的的家长朋友们: 为了和孩子们一起快乐成长，为了在陪伴孩子过程中更顺畅、更科学，“罗兰小课堂”今日起开课啦！ 我们会不定期跟家长们分享一些关于如何科学养育孩子、如何建立良好的亲子关系、育儿经验分享、孩子健康等相关领域的知识，欢迎家长朋友们多多关注哦~ 今天，小课堂先跟大家分享两个“姿势”！ 良好的书写姿势 打鼓的科学坐姿 良好的书写姿势 从学生的身体发育来考虑，小学生正处于生长发育的关键时期，良好的写字姿势不仅是写好字的基础，而且有利于保护学生身体健康。 （1）培养学生正确坐姿、握笔的好习惯 过去的教师对学生的要求在当下依然适用，并且也不仅限于教师，在家里面也是如此要求，对孩子良好习惯的养成很有帮助。 要求必须做到“三个一”，即眼离纸面一尺，胸离桌面一拳，纸离笔尖一寸。好多孩子由于书写姿势不正确，而造成近视眼，斜视，手指变形等疾� � （2）培养写字规范的好习惯 写一手好字，离不开正确的书写规律。而要掌握千变万化的书写线条，离不开扎实的基本功。要引导孩子“学好规矩，循序渐进”，反复练习，直到笔画到位，每个有模有样。有了这样的基础，就能学以致用，逐步写成规范的正楷字。 （3）培养学生“提笔即是练字时”的好习惯 叶圣陶先生曾说过：“咱们天天为了实际需要而写字，其实天天在练字”。我们常常见到的情形是：孩子练字时是一种书写，做作业时又是另一种书写。究其原因：一方面是作业多，难以顾及书面质量；另一方面是没有实现知识的迁移，没有形成自觉写字的习惯。为此，要强调“提笔即是练字时”这种意识，应该做到不管是什么场合，不管什么时间，只要提起笔来写字，就要严格遵守正确的写字姿势。特别要抓紧日常各门作业这一练写字的最好机会，家长老师共同监督。 良好的写字习惯的培养，是一个长期而艰苦的过程，也是磨
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