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三亚市教育研究培训院
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- 提升作业设计质量 彰显作业育人价值——三亚市初中语文作业设计质量...2021-10-15
·点击蓝字·关注我们 为贯彻落实海南省教育厅《中小学作业设计质量提升专项行动方案》《关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与案例指引的通知》等文件精神，提升三亚市初中语文教师作业设计与实施水平，2021年10月12日上午，三亚市教育研究培训院教科研中心副主任吴家英面向全市初中语文教师，组织开展了三亚市初中语文作业设计质量提升专项培训活动。 专家引领拓思路 北京市西城区教育研修学院中学部副主任、北京语文教学研究会常务理事、特级教师、正高级教师吴东老师分享了主题讲座《初中语文作业设计与案例》，用高质量的作业设计提升学生语文核心素养，丰富了教师们的设计思路。 讲座伊始，吴老师谈到作业布置不仅成为加重学生负担的重要因素，也逐渐成为备受各界瞩目的教育与社会问题。在“双减”政策背景下，作业设计能力将成为初中语文老师专业化能力的一个重要组成部分。教师要切实减少有害的无效的作业，设计出更多符合教学目的的高质量作业。 作业总量“控制不� 保饕敌问降ヒ唬导浴⒖判院腿の缎圆蛔悖饕堤庵赶虿幻鳎淌Ψ蠢≌攵孕圆蛔悖蠢∽灾餍圆还坏瘸晌酱饩龅奈侍狻＝幼牛舛鲜σ徽爰刂赋龀踔杏镂淖饕荡嬖诘闹饕侍猓治龀梢颍魅贰八酢闭呦碌淖饕祷疽笠约疤峁┝嘶诤诵乃匮碌某踔杏镂淖饕档纳杓扑悸贰� 在设计作业时，应以核心素养为导向，树立终身学习可持续发展的作业观，加强诊断类作业的设计，探索建构类作业的设计，针对学生的差异性，探索个性化作业的设计。 案例分析干货足 教学是科学也是艺术，作业设计更是如此。吴东老师三十年植根于教学一线，如同收藏家般细数着属于学生们成长的印记。他告诉教师，作业是孩子们生命留下的痕迹，是惊喜，是至宝。只有留个性化的作业才能发展学生的个性。 学习交流共芬芳 前有专家引领，理论指导；
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