孩子的教育问题 牵动着每个家长的心 近日，关于老师为学生排座的话题 在网上引起热议 #不得故意安排学生单独坐在最后一排# 的话题 冲上了微博热搜第一 4月21日，教育部网站上回答了有关《中小学教育惩戒规则（试行）》第12条中“刻意孤立”如何界定的问题。教育部的答复如下：“刻意孤立”，首先主观上是故意而且针对特定学生，具有相对性、持续性，非因疏忽而没有关注到学生的需求；行为表现上，可以是对学生正常需求故意不予回应、指使其他学生孤立特定学生或者物理上隔离（比如单独坐在最后一排）等；后果上，导致学生得不到老师的关注和正常的同伴关系，产生心理上的压力。对此，网友们展开了激烈的讨论，当天“不得故意安排学生单独坐在最后一排”冲上了微博热搜第一。 对此，记者调查了解到，海南中小学老师很少有把学生单独安排坐在最后一排的。但因个别学生上课专注力差或近视，老师将其安排在第一排的并不少见。据了解，为确保公平，多数老师采取随机安排座位的方法，并定期轮换。 约4成家长不支持 为个别孩子单独安排座位 记者面向98位家长随机发放问卷，共回收有效问卷94份。调查显示，部分老师会安排个别孩子单独坐。受访约26%的家长表示，自己孩子所在班级的老师安排个别孩子单独坐在前面或最后一排；53%的家长表示，没有这样的情况；21%的家长表示不清楚。 如今老师排座考虑的因素越来越多，单纯依据身高或成绩排座的越来越少，多数老师会结合成绩、身高、学生性格等，综合考量，为学生排座。受访60%家长表示，老师综合各种因素排座，30%的受访者表示老师随机排座，只有约4%的老师按成绩排座，6%的按身高排座。 对于老师安排学生单独坐在前面或后面的做法，受访45%的家长表示反对，他们认为这样孤立孩子，会对孩子心理造成不好的影响。海口市第二十五小学家长林先生表示，调皮的孩子自然不讨人喜欢