“双减”课堂 开启教学“新境界” 叠彩区小学数学“引导得思明”五步学习法课堂教学研赛 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，就会成为“无本之木，无源之水”。为深化基础教育课程改革，助力数学教师能力素质提升，促进“双减”背景下数学学科因材施教，提质增效教学工作的实施，10月11至13日桂林市叠彩区举行小学数学“引导得思明”五步学习法课堂教学研赛活动。 9月28日收到比赛通知后，在紧迫的时间里，我校姚迪老师也精心准备了一节比赛课，并进行了多次磨课和研讨。 10月12日，姚老师在为我们展现《百分数的认识》教学比赛中，利用足球赛创设情境，在选择该选谁来罚点球的过程中体会百分数产生的必要性。进而在师生共同研究完读写法的基础.上，引出百分数的意义，引导探究，理解意义，让学生通过观察、比较、分析得出百分数表示一个数是另一个数的百分之几，接着再从生活中的例子来进行巩固百分数的意义。姚老师及时的解惑和巧妙的点播，让每一位学生都能听到自己成长的声音，如春笋般破土——而出的声音。 “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”在这次的创新研课中，数学组在交流探讨，互相驳斥、及时点评、反复斟酌、不断思量中，碰撞出更多的思维火花，同时，通过此次活动，也增强了教师的团队意识，让教研真正服务于教学，受益于学生，使我校教育教学研究更具魅力与凝聚力. 好好学习 天天向上 图文：刘寅萍 编：马菁 审：刘颖 欢迎来宝贤小学参观交流！ 联系电话：0773-5636789