十月江南天气好，可怜冬景似春华。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，优化课堂教学方式，落实立德树人的根本任务，10月12日，江南区教育局在壮锦初级中学开展初中道德与法治学科“品质教育 善学课堂”主题教研活动。本次活动由江南区教育局教研室政史教研员江岸老师主持，全体初中道德与法治学科教师参与本次活动。 展风采 促引领 壮锦初级中学的莫旭辉老师贯彻情境教学的主题，执教《延续文化血脉》一课，给与会老师带来了一节内容精彩、教学活动丰富的示范课。莫老师以“《论语》中与孔子的对话”片段导入，创设生活情境，带领学生感受广西文化和中华文化的魅力；以“中国航天器浪漫名字的视频”为载体，循序渐进地设置问题，架构情境与教材知识的桥梁，抽丝剥茧地引导学生分析中华文化的深厚价值，帮助学生树立文化自信；最后，让学生分享身边的家风家训，以小见大、由浅入深地引导学生在学习生活中践行中华民族传统美德，升华学生情感，在学生心里播下真善美的种子，落实立德树人的根本任务。 共分享 促研讨 思维的碰撞才是教研的目的和归宿，与会老师对莫老师的课给予了肯定，并畅谈了自己的收获。五一路学校的李志琴副校长认为莫老师有效使用情境进行教学的方式对自身的教学很大启发，但本节课知识容量稍大；白沙路学校的刘幽老师提出了材料当中所蕴含的知识点可以再深入挖掘的教学建议；三十八中的韦老师和沙井中学的朱老师表示，莫老师的这节课为年轻教师怎样在教学中融入情境，如何设置问题做了榜样示范，在以后的课堂中要加强对情境素材的储备，提升专业素养。 善教善思 提质增效 教研室江岸老师对莫老师的展示课给予了充分的肯定，情境素材具有时政性、问题设计具有精准性、情境素材、教学问题、教材知识之间具有强关联性，有效地贯彻和落实了情境教学的要求，但在一些细节上还需要继续斟酌完