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- 一线教师的教学思考:善用信息技术助力课堂教学,效果事半功倍!2021-10-14
作为一线教师，如何在当前的信息化技术飞速发展的情况下，利用信息技术提升自己的课堂教学效率，相信是众多老师一直在探索的。 今天和大家分享的是来自驻马店正阳县第一小学教师张梅的分享。 2021年7月，新冠病毒卷土重来，我的家乡也成了中高风险区。作为一名一线教师，我首先意识到肯定要延期开学了，沿袭去年疫情的经验，肯定要“停课不停学”。所以，趁着隔离期间，我打开了电脑，打开教学助手。 添加上了新一学年的教材，这时竟然又有了新的发现：每一单元增加了课时包，这个课时包包括：互动试题、鱼渔微课电子教材、教学视频教学图片、名师课堂导学案、名师教室，海量资源免费获� � 课时包的增加使我惊喜不已，简直太方便了。 带着兴奋，带着对云平台的感激，我利用居家隔离时间，把三年级上册的数学教案及课件整理完毕。 “教学助手”让教学工作变得有条不紊 开学在即，我接到了线上授课的通知，欣然接受承担整个年级的网课。没有担心，没有慌乱，因为我已胸有成竹。 我把课件与动画及微课巧妙的融合在一起，使我的课堂更加生动，同时也调动了孩子们学习的积极性。 比如三年级上册第一单元《秒的认识》，我利用教学助手中课时包的微视频《新年钟声倒计时》导入新课，揭示课题，利用《分与秒》的动画，突破秒与分之间的关系这一重要知识点，筛选精品资源中的练习题，进行新知识的巩固与拓展。整节课的教学，孩子们非常喜欢。 不仅仅是这次疫情的体验，在日常的教学中，我也深深感受到了云平台给我的日常工作带来的极大便利。 举两个我体会颇深的应用： 互动课堂让课堂变得更生动、高效 自从信息技术环境下的课堂，代替了传统的一张黑板，一支粉笔的课堂，每一节课都要使用课件，在使用的过程中，我渐渐发现了一个问题，那就是播放幻灯片时、讲重要知识点时，我想要把重要的知识点画一画、圈一圈，可是一触
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