赣教基字〔2021〕29号 各设区市教育局、赣江新区社会发展局: 为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和教育部颁布的《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》精神，落实省教育厅印发的《江西省普通高中新课程新教材实施方案》(赣教基字〔2021〕16号)要求，指导全省普通高中学校把握新课程标准，合理安排课程，有序推进选课走班，现就我省普通高中新课程编排提出如下指导意见。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，推进普通高中课程改革、高考综合改革，全面落实新课程新教材的理念和要求，转变育人方式，强化选择性教育和个性化教育，合理安排高中三年各学科课程，注重课程设置的均衡性和学科学习的可持续性，开足开齐必修课程，特别是综合实践活动、劳动、体育与健康、音乐、美术等课程，加强理化生实验教学，根据学校实际统筹规划开设选择性必修课程和选修课程，努力实现普通高中高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、建立和健全高中新课程编排管理制度 1．成立组织机构 各普通高中学校应成立“学校课程指导委员会”和“学科课程小组”。 (1)学校课程指导委员会。课程指导委员会由校长、主管教学和教研的副校长、教务主任、教科研主任和各学科组负责人组成。其职能主要是研究编排本校的课程方案与课程表，组织指导本校“学科课程小组”开展工作。 (2)学科课程小组。学科课程小组的主要成员是本校各学科骨干教师，其职责是制定本学科必修课、选择性必修课和选修课的开设方案及实施说明，并上报学校课程指导委员会。 我省各级教研部门要按照国家课程方案的要求对各普通高中学校课程的编排、调整，进行科学、合理的指导，因地制宜，因校制宜。 2．明确课程编排程序 (1)各学科课程小组制定开课方案。