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  • 【博学、英才教育】10个孩子学习美术,为什么只有一个坚持下来?2021-10-12

    随着美术教育在幼儿启蒙教育中的作用越来越彰显其良好促进作用的时候，更多的家长在孩子启蒙阶段义无反顾的让孩子选择美术教育来为其学前阶段做好铺垫。而其中大部分因为种种原因却在后期慢慢将这项技能或兴趣摒弃，浪费了很好的天资和基� � 我们来看一组漫画 起初，十个孩子学习美术教育。其中一个，对画画完全不感兴趣。 有一个刚画了几笔，就被困难吓倒了。 有一个奶奶觉得孩子太小了不该剥夺他快乐的童年。 有一个妈妈心疼宝贝，每天都要来学习，太辛苦了！ 有一个父母做不到天天接送，时不时请假休息，慢慢的课程便断了。 有一个父母短期内看不到效果，还额外增加家庭开支，怎么想都觉得不划算。 有一个始终找不到合适的老师和孩子喜欢的机构 有一个画着画着遇到了瓶颈慢慢产生抵触情绪，家长也就随他去了。 有一个上学之后，与文化课有冲突，艺术果断让步，什么德智体美考试才是第一位。 最后，只有这一个孩子坚持了下来大家开始羡慕这个孩子，说这个孩子有天赋，天生爱美，有气质。画画那么好，还能坚持却不知这个孩子和背后的家长付出多少。时间会证明，你的孩子与同龄人正在慢慢拉开距离，因为你的坚持与选择，让你的孩子变得与众不同几乎没有孩子天生不爱画画，但人都有惰性，不用父母监督能保持此自觉的真是少之又少。 孩子做事总有三分钟热度， 新鲜劲过了开始产生厌倦， 没有进步的时候会烦躁，累。 这时候选择坚持还是放弃， 家长的影响至关重要。 所以我们常说， 学习美术放弃的通常不是孩子， 而是家长。 而那些坚持下来的孩子， 才会拥有最美的艺术人生。 觉得文章不错的话，记得点个“在看”哦。 - END - 点分享 点点赞 点在看

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